《家乡的槐花》幼儿园大班教案

《家乡的槐花》幼儿园大班教案

作为一位出色的教职工，通常会被要求编写教案，通过教案准备可以更好地根据详细情况对教学进程做适当的必要的调整。教案应该怎么写才好呢？下面是收集的《家乡的槐花》幼儿园大班教案，希望对大家有所帮助。

1、通过观察、交流，了解槐花的根本外形特征，感受槐花的形态美。

2、尝试用围绕花茎点画的方法，绘画出疏密不同的槐花图。 3、乐于与同伴交流、分享自己的作品，体验水粉创作的乐趣。 了解槐花的根本外形特征，感受槐花的形态美。

尝试用围绕花茎点画的方法，绘画出疏密不同的槐花图。 物质准备：槐花假设干、PPT制作、水粉颜料（白色、棕色、绿色、玫红色、黄色）、调色盘15个、水粉笔每人两支、毛巾12条、水桶12个、水粉纸假设干、音乐等。

一、播放PPT，引导幼儿观察槐花并感受它的美。 1、分散欣赏槐花——近间隔观察槐花的外形特征。

师：春天来了，许多花都开了，看，今天老师带来了什么花？你们闻到了什么？让我们走近来看一看。

槐花是什么样的？一朵朵的槐花长在了哪里？它是怎样生长的？一串串的槐花又是长在哪里的呢？

枝条上除了槐花，还有什么？叶子是什么样的？它是怎样生长的？

教师小结：槐花白，槐花香， 围着花茎来开放，

一串串，绿叶藏， 引来蜜蜂采蜜忙。

2、集体欣赏PPT——感知槐花的不同姿态与色彩。

师：周末梁老师还给槐花树拍了一些照片，我们一起来欣赏一下。

仔细看一看，枝条上盛开的槐花有什么不一样？（密与疏） 这是什么花？（红槐花，比拟少见）红槐花是什么样的？ 带你们走进槐花林看一看，槐树是长什么样的？

教师小结：槐树都有着粗粗的树干，细细的枝条，一串串槐花从枝条上垂挂下来。

二、通过讨论，探索槐花的.绘画方法，并提出绘画要求。 师：你想画一幅什么样的槐花图，和你的同伴说一说。想一想我们可以用以前学过的哪个方法来画槐花？ 作画之前，老师提几点要求：

1、点画槐花时，要注意：有些枝头的花儿可以开的多一些，有些枝头开的少一些，这样画出的槐花才会更美。 2、可以和同伴合作绘画，也可以一个人创作。 三、幼儿进展创作，教师巡回指导。

四、展示幼儿的绘画作品，引导幼儿相互学习与交流。 师：和好朋友介绍一下你的作品，你喜欢哪一幅槐花图？为什么？

五、延伸活动：

告知幼儿关于槐花的秘密：槐花不仅可以欣赏，白槐花还可以做成好吃的美食。

清洗、绘画工具及材料。

和孩子一起把作品布置到班级主题墙。