初中语文人教七年级上册能力提升题答案

一、 单选题 1.【答案】D

【解答】A“斗”是多音字,气冲斗牛(d6u) B衰微(shuai) C疏懒(sh0)、 -反既往jiD正确。故答案为:D

2.【答案】A

【解答】此题是考查同音字、形近字的辨析,改正错别字。认真分析词语中哪个字用错了,应该怎样改正。成语的用字都是固定不变的,不能随便改动。A正确B项的“一如即往”应为“一如既往” ; C项的“通霄达旦”应为“通宵达旦”; D项的“无遐顾及”应为“无暇顾故答案为:A 3.【答案】C

【解答】本题考查词语的运用。学生要明确词语的意思及用法,在具体语境中体会词语使用的正确与否.词语在句中要使语言表达更准确,简洁,要和句子所表达的感情色彩相一致.C“妇孺皆知”的意思是“妇幼都知道” ,与语境不符,应改为“鲜为人知”。A、B、D正确。故答案为:C 4.【答案】

B【解答】A项缺少宾语中心语,可以在“严重”后面加上”的现状”。C项“担任”和“岗位”搭配不当，可把“岗位”改为“职务”。D项“他们身上体现了我国传统的爱国情怀和民族气节是- -脉相承的”句式杂糅,可以改为“他们身上体现的我国传统的爱国情怀和民族气节是一-脉相承的” 。故答案为:B 5.【答案】B

【解答】解答时,我们认真读给出的句子,确定各分句之间的关系,由浅入深的逻辑关系，使语意连贯、逻辑顺序合理的是“生态环境治理、国土资源调查、灾害分布清查以及社会经济发展规划。”故答案为: B 6.【答案】B

【解答】题干中要求构成最佳的对偶句，对偶是用字数相等、结构形式相同、意义对称的一对短语或句子来表达两个相对或相近意思的修辞方式，要求结构相称、字数相等。“心不死”只能跟“志不绝”对，“志”对“心”，“不绝”对“不死”；同样的，“民主”对“和平”“有”对“可”“望”对“期”。故选B。 二、 现代文阅读

(二)7.(1)老马喝糖水，谢众人 (2)谦和

(3)老马把包子省给孙子吃 (4)得意

8．(1)“出溜”是“滑”的意思，这里形象地写出了老马又冷又饿、不由自主晕倒的状态。 (2)老马像是乐，是因为他晕倒后得到了大家的关心和帮助，感到很温暖；像是哭，是因为自己虽努力拉车却依然生活艰难贫苦，感到无奈。 点拨：“乐”和“哭”生动地写出了老马此时复杂的心情，他为得到众人的帮助而高兴，为自己辛勤付出，但命运悲惨而哭。

9．掌柜的对处理车夫晕倒的状况很有经验，说明了掌柜的很善良，常常救助这样的车夫；也说明了车夫因冷、饿晕倒的现象较常见；还说明了底层人民普遍生活很贫苦。

10(1)(这) (2)(宾语前置的标志，不译)(3)(以……为患，为……而担忧) (4)(乞讨)

11．用现代汉语翻译下列句子。(4分)

(1)没有(嘈杂的)音乐扰乱两耳，没有官府的公文劳累身心。

(2王欢更加坚定了自己的志向，后来终于成为贯通古今、学识渊博的儒者。

12．从生活环境、交往人物、日常生活三个方面来描写陋室的。 13侧面衬托了王欢专心求学的决心。 14．相同之处：安贫乐道。

不同之处：刘禹锡居室简陋，生活高雅，品德高尚；王欢安于穷困的生活，专心求知。(意近即可)14．示例：这样苦修，他的脸还是红红的，笑声还是洪亮的。