Teachers＇ Core Quality
作者：李朝晖
作者机构：广西幼儿师范高等专科学校,南宁530022 出版物刊名：黑龙江教育学院学报 页码：30-33页
年卷期：2017年 第10期
主题词：幼儿教师 核心素养 问题 养成策略
摘要：当前，人们对学前教育质量要求越来越高，办好人民满意的学前教育，加强幼儿教师队伍建设，提高幼儿教师的核心素养是关键。通过调查了解，幼儿教师核心素养普遍缺乏，主要表现在综合知识素养不扎实，创新能力素养不强，信息化技术素养不高，合作意识素养不足四个方面。以“三个加强”提高综合知识素养，“三个树立”培养创新能力素养，“三大方式”提升信息化技术素养，“三个实践平台”强化合作素养是提高幼儿教师队伍质量的有效途径。
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