疫情的发生给今天的教育带来重大影响,从传统的线下教学模式到今天全新的线上线下混合式教学模式,学校他们只能面对实际情况做出相应调整。面对疫情,学校和教师为了保证教育质量,不得不考虑采用线上线下混合式的教育模式。
首先,面对传统的线下教育模式,学生和老师不可能在线下共同行动,他们只能离开家门去学校,开设电脑课堂等。而线上线下混合式教育模式可以更好地确保教育质量,学生可以在线上上课,也可以到学校实地参加线下考试,可以节省学生出行费用,也能维护社会治安,有可能给学生节省时间,他们和老师可以在家完成作业,网络教育可以更好地实现大规模统一的教育。 其次,面对线上线下混合式教育,学校和教师应当采取有效的和措施,调整教学方式,利用技术手段解决教育瓶颈。对于教师,可以针对学生的学习需求,开设网络课堂,让学生在线上传播知识,将更有效地传授给学生;同时,针对教学过程,加强信息技术的运用和把握,改变传统课件讲授以及桌面作业等老师教学模式,而是把教学衔接起来,学生也可以在自己的空隙感受到学校的生活,可以拥有自主学习的乐趣,同时也可以及时反馈给老师。
同时,学校也应当制定合理的技术支持方案来支撑线上线下混合式教学,比如建立网络化及时评估检查制度、完善考试制度,
使学生能够尽快、有效地学习和评估,为学生提供针对性课程及评估资源。
最后,在线上线下混合式教学中,学校和教师应该注重灵活性和普遍性,使学生依据自身的兴趣和能力,可以灵活选择,采用多种操作形式,保证线上线下教学结合起来交互式的教学,而不采取单一的教学体系。
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