小学四年级科学上册期中考试题及答案2
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题序 得分 一 二 三
四 五 六 总分 一、填空题。(共20分)
1、营养搭配原则:________、________、多种搭配,每日吃适量的新鲜水果和蔬菜等。
2、食物的主要消化和吸收场所在________。
3、敲击不同水量的玻璃杯,水越少声音越___________,水越多声音越________。
4、音量强弱是由物体振动的__________决定的。音高则是由物体振动的_______所决定的。
5、吸气时,空气由鼻腔或口腔进入气管,再进入肺,胸腔________。 6、在月球上,由于没有空气,两个人即使相隔不远,也不能互相通话,必须要使用_________。
7、马铃薯是富含________的食物。肥肉等食物富含________。 8、小孩从滑梯上滑下,水往低处流都是由于_______的作用。
9、一些歌唱家的歌声被称为“海豚音”,是因为他们能发出很_______的声音。
10、人体的呼吸器官有鼻腔、_______、_______、和_______。
二、选择题(每小题2分,共20分)
1、推铅球时,铅球离开手的运动是( )。 A.曲线运动
B.直线运动
C.不确定的运动
2、给铁制品的表面涂上( )最容易使其生锈。 A.油漆
B.水
C.食用油
D.白醋
3、我们可以用( )的方法把食盐和沙分离出来 A.蒸发
B.过滤
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C.沉淀
4、对人体来说,低于( ) V的电压是安全的。 A.1.5
B.36
C.220
D.5500
5、用耳朵紧贴钢轨,可以听到很远的火车在铁路上行驶的声音,这个声音是通过( )传到耳朵里的。
A.空气 B.地面 C.钢轨 6、下列说法正确的是( )。 A.岩石和矿物是取之不尽,用之不竭的。
B.岩石和矿物在人们开采之后就不可能再生了,因此要保护和合理利用。 C.岩石在大气,水,生物等长期联合作用下也不会发生变化。 7、敲击下面的杯子,能发出高音的是( )。
A. B. C.
8、我们在投篮球的过程中,篮球的运动方式是( )。 A.直线运动
B.曲线运动
C.两者都有
9、跳水运动员从跳板起跳后,跳板的运动是( ) A.左右摆动
B.上下振动
C.做圆周运动
10、下列情况不会造成空气污染的是( )。 A.植树造林
B.焚烧垃圾
C.汽车尾气
D.燃放烟花
三、判断题(每小题2分,共20分)
1、鱼肉是很有营养的,它含有人体所需的所有营养成分。 ( ) 2、解剖花的顺序应该从外到内的。( )
3、植物的茎担负着产生种子、繁殖新生命的任务。 ( ) 4、固体、液体、气体都能传播声音。( ) 5、雌蕊柱头有黏液主要是为了沾上花粉。( )
6、动物繁殖之前都有一些准备活动,并伴有一些异常的表现。( ) 7、花岗岩主要是由石英、长石、石墨三种不同的矿物组成。( ) 8、不同岩石的硬度也不同。( )
9、我们制作的回形针开关是非接触式的开关。( )
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10、家用的电灯都是串联起来的,连接比较方便。( )
四、连线题。(共10分)
1、把下列植物种子的特点与它的传播方式用线连起来。 果实在成熟时会突然炸裂 风传播 轻,带翅或绒毛 动物传播 有小刺或者多果肉好吃 自体传播 生长在水边散落时能滚动 水传播
五、图形题。(共12分)
1、把相应的人体器官填入括号内。
六、简答题(每小题6分,共18分)
1、矿物资源日益减少,甚至面临枯竭。我们可以采取哪些措施保护矿物资源?(至少四点)
____________________________________________________________________________________________________________ 2、观察变质的食品时我们要注意些什么?
____________________________________________________________________________________________________________
3、停止敲锣后,在一段时间内还能听到锣声,这是为什么?
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参考答案
一、填空题。(共20分)
1、荤素搭配 粗细粮搭配 2、小肠 3、高 低 4、振幅 频率 5、扩张
6、电子通信设备 7、糖类 脂肪 8、重力 9、高
10、气管 支气管 肺
二、选择题(每小题2分,共20分)
1、A 2、B 3、B 4、A 5、C 6、B 7、C 8、B 9、B 10、A
三、判断题(每小题2分,共20分)
1、× 2、√ 3、× 4、√ 5、√ 6、√ 7、×
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8、√ 9、× 10、×
四、连线题。(共10分)
1、
五、图形题。(共12分)
1、①口腔 ②食道 ③胃 ④小肠 ⑤大肠
六、简答题(每小题6分,共18分)
1、(1)要节约使用矿物资源;(2)回收利用矿物资源;(3)要保护好这些矿物资源;(4)积极开发新资源;(5)加强宣传。
2、用看、闻的方法,如果观察到颜色、气味发生了变化,就不能再食用了。 3、敲击停止,锣面的振动还没有停止,发出的声音还在传播。
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