高中政治高考必背知识表（默写版）
经济生活第一单元
1、影响消费的客观因素和主观因素有哪些？
（1）根本因素：_________________________
（2）主要因素：__________________________，____________________________________
①_____________________________________________________
②_____________________________________________________
③________________________________________________________________________
（3）主要因素：_______________________，______________________________________
（4）主观因素： ①________________；②________________；
③________________；④________________
2、消费结构与恩格尔系数
（1）消费结构，反映人们各类消费支出在消费总支出中所占的比重。
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（2）恩格尔系数是指食品支出占家庭总支出的比重，是衡量居民生活水平的经济指标。
（3）恩格尔系数的经济意义：
①恩格尔系数过大，必然影响___________________，特别是影响_______________、
_______________________，限制__________________________________。
②恩格尔系数减小，表明________________________________________。
3、消费对生产有重要的反作用
（1）________________________________________________________________________
（2）________________________________________________________________________
（3）________________________________________________________________________
（4）________________________________________________________________________
（5）________________________________________________________________________
经济生活第二单元
1、消费对生产有重要的反作用
2
（1）________________________________________________________________________
（2）________________________________________________________________________
（3）________________________________________________________________________
（4）________________________________________________________________________
（5）________________________________________________________________________
2、公有制的主体地位的主要体现
（1）________________________________________________________________________
（2）________________________________________________________________________
3、如何增强公有制的主体地位
（1）________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
（2）________________________________________________________________________
4、公司经营成功的主要因素（如何使公司不断发展壮大？）
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（1）________________________________________________________________________
（2）________________________________________________________________________
（3）________________________________________________________________________
补充：
（4）________________________________________________________________________
（5）________________________________________________________________________
（6）________________________________________________________________________
（7）________________________________________________________________________
（8）________________________________________________________________________
5、如何解决就业问题（劳动者自主择业，市场调节就业，政府促进就业）
（1）_________________________________________________________________________
（2）_________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
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（3）_________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
经济生活第三单元
1、收入分配与社会公平
（1）含义：收入分配的公平，主要表现为__________________________，即________________
______________________________________________________。
（2）意义：公平的收入分配，是____________________的体现，它有助于_________________
__________________________，实现______________、________________。
（3）实现的途径：（一项制度保证，两项重要举措）
①________________________________________________________________________
____________________________________________________。
②________________________________________________________________________
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___________________________。当前，要逐步提高___________________________________，提高_______________________________，着力提高_______________________，逐步提高
__________________________，建立___________________________________________。
③_________________________________________。为此，要加强__________________
______，保护____________，调节____________，取缔____________，通过强化_____________，整顿_____________，把___________________________，防止___________________________，实现公平分配。
2、处理好效率与公平的关系
（1）效率与公平的关系：效率与公平是一对矛盾，既对立又统一。
①在社会主义市场经济条件下，效率与公平具有一致性。一方面，________________
_________________________________________________________________________________________________________________________。另一方面，_________________________
_____________________________________________________________。
②公平和效率分别强调不同的方面，二者又存在矛盾。___________________________
__________________________________________________________________________。
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（2）发展市场经济，初次分配和再次分配都要处理好效率与公平的关系
①既要______________________________________________。
②既要______________________________________________。
③既要______________________________________________。
④既要______________________________________________。
3、财政的作用：（如何体现财政的作用？）
（1）__________________________________________________________________
（2）__________________________________________________________________
（3）__________________________________________________________________
4、影响财政收入的因素
（1）___________________________________________。只有________________________
_____________________，才能保证国家财政收入持续增长。
（2）___________________________________________。国家应当______________________，既____________________________，又____________________________________________。
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经济生活第四单元
1、市场调节及其局限性：（为什么？）
（1）市场调节的机制及优点：
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）市场调节的局限性：
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（3）仅由市场调节的后果：
①________________________________________________________
②________________________________________________________
③________________________________________________________
2、规范市场秩序，形成统一开放竞争有序的现代市场体系
只有具备公平、公正的市场秩序，形成统一开放竞争有序的现代市场体系，市场才能合理配置资源。良好的市场秩序依赖市场规则来维护。
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（1）__________________________________________________________________________。
（2）________________________________________________________________的治本之策。
（3）__________________________________________________________________________。
（4）市场经济的健康发展，需要法律、道德的规范和引导。每个经济活动参与者既要___
_________________________________，又_______________________；每个经济活动参与者都应__________________________________________________________________________。
3、宏观调控：（是什么？为什么？怎么样？）
（1）含义：指国家综合运用各种手段对国民经济进行的调节和控制。
（2）必要性：
①___________________________________________________________。
②__________________________________________________________。
（3）主要目标：__________________、______________、_____________、____________。
（4）主要手段：__________________________________________________________________
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__________________________________________________________________。
①__________________；②__________________；③__________________
4、促进国民经济又好又快发展
（1）__________________________________________________________________
（2）__________________________________________________________________
①“一条道路”：_______________________________________。
②“一个方针”：_______________________________________。
③“三个转变”：
A. ________________________________________________________________________
B. ________________________________________________________________________
C. ________________________________________________________________________
（3）_________________________________________________________
要________________________，走________________________，建立_______________
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___________________，形成____________________________________新格局。
（4）_________________________________________________________________________。
（5）_________________________________________________________。
5、全面提高开放型经济水平
（1）_________________________________________________________
（2）_________________________________________________________
（3）__________________________________________________________________________
（4）_________________________________________________________
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