谨旌撕免 ＥＷ ＣＵＲＲＩ｛：Ｕｌ Ｍ Ｒ￡ＳＥＡＲ Ｉ｛ 在新护理模式下护士素质的培养 岳阳职业技术学院 彭光 【摘要】随着社会和医学的发展，一种新的护理模式应运而生，这就是集生理、心理、社会医学相结合的护理模 式。这种新模式的出现将逐渐淘汰以医病为中心的旧的护理模式。在新旧模式交替的过程中，培养适应新模式的护理 工作者是职教部门研究的新课题。本文主要探讨在新护理模式下护士素质的培养。 【关键词】护理模式护士素质培养 新护理工作模式，对护士的多元化素质提出了新的更 能真正为病人提供优质的健康服务，才能真正为病人创造 尽可能完善、舒适、优美的护理环境。 高的要求。许多护理前辈、护理专家都对新的护理工作模 式做了深入的研究，并撰写了大量的文章、论著，从多层 面、深层次研究阐述了新护理工作模式对护士多元化素质 和能力的要求。为了让广大同人从一篇文章中就能基本了 整体护理工作模式使护理工作变得更细致、更繁锁， 要求护士书写护理病例，制定护理计划、措施，实行护理 查房，护理行为必须依据护理程序，同时加强了心理护 解新护理工作模式对护士多元化素质的要求，笔者试根据 各位前辈、专家的有关文章、论著及自己对教学工作的一 些感悟，对新的护理工作模式对护士多元化素质的培养进 行论述。 一理、卫生宣教、康复指导等内容，护理工作量明显增加。 整体护理作为一种新的护理工作模式，发展了护理专业， 使护理专业更科学化，使之更适应医学的发展和病人对护 理工作的要求。这些都要求护士应该具有崇高的敬业精神 和奉献精神。 二、多元化的理论知识和精湛的专业技能是实施新 护理模式的基础 、更新观念。树立“以患者为中心”的理念。是 实施新护理工作模式的前提 整体护理工作模式，把服务对象看作是鲜活的、社会 的、整体的“人”，这和传统的护理工作模式有了质的区 整体护理模式对护理工作提出了更深刻、更丰富的内 别。因为传统的护理工作模式已实行多年，要适应新的护 理模式，必须摒弃旧观念，树立现代护理观，即整体护理 观、学科观、职能扩延观、护理过程系统观。观念转 涵，护理工作的服务对象也对护理工作者提出了更高的要 求。护士不仅要掌握丰富的医学理论知识，还要涉猎文 学、美学、伦理学、心理学、法律、管理等其它社会人文 变了，护理行为才会跟着转变，才能真正地想到病人，才 科学知识，只有具备这些知识，才能针对不同病人疾病发 最多，高达２５１天。与最少的国家葡萄牙１７２天比，多出了 ７９天。另外，美国是ｌ７８天，是２２２天。 参考文献： ［１］彭坤明．创新与教育［Ｍ１．南京：南京师范大学出版社，２０００． 【２】左孝顺．论知识经济［Ｊ】．世界经济与政治，１９９８，（８）． 基于我国学生在校时间相对较长和课堂至今仍是教育 的主渠道这两点来看，我国教育改革将会逐步过渡到以课 ［３】袁振国．培养创新人才是教育的最高目标【Ｊ】．教育参 考，１９９８，（６）． 堂教学为基础和中心的操作实施阶段。我国教育改革面临 着如何把先进的教学理论和理念转化为教育实践的问题。 课堂教学作为学校教育的主战场，它对开展创新教育、培 ［４】高如峰．欧盟国家学年课时安排的比较研究【Ｊ】＿夕｝国教育 研究，１ ９９８，（５）． ［５】刘远冈．初中数学和自然科学教育水平测试结果及其分 析——第二次国际教育成就评价课题研究报告［Ｒ１．１９９２． 养学生的创新能力，开发学生的创新潜能等一系列的教育 实践起着至关重要的作用。因此，创新教育课堂教学模式 对实施创新教育具有十分重要的意义，构建创新教育课堂 教学模式是亟待解决的问题。 通识教育 ， 一 ～…～一…… 一 ． 展的不同时期，给予病人良好的健康教育。精湛的专业技 能是确保整体护理中护理行为顺利实施的必备的重要条件 之一。只有具备了多元化的理论知识和精湛的专业技能， 护士才能真正地为病人解决各种健康问题。 三、高度的责任心、极高的慎独境界和创新思维能 力。是实施新护理模式的保证 五、培养较强的人际沟通能力和协调能力，是实施 新护理工作模式的途径 新的护理工作模式把护理的服务对象看作是一个整体 的社会的人，把护理工作的程序看作是一个“整体”，把 护理执业的环境也看作是一个“整体”。作为护理行为的 执行者，具有较强的人际沟通能力和协调能力是作好护理 工作的前提。处理好医护关系、护患关系、护护关系、护 整体护理的开展，护士在护理方面拥有作出临床 决策的权威。护士必须具备高度的责任心，对所采取的护 士和领导之间的关系、护士和其它部门之间的关系，以及 理措施负责，对护理决策和根据决策所采取的护理行为负 责。高度的责任心是保证病人医疗安全和护士职业安全的 重要、首要因素。护理工作的性质，决定了护理人员单独 操作的机会增多，有些工作甚至是在患者无法感知或无人 监督的情况下进行的，护理工作的正确与否，患者很少知 道，更难对其进行监督和了解。这就要求护士必须要有极 高的慎独境界，真正把病人视为亲人，坚持在“工 作，无人监督，有做坏事、错事的可能的时候”，都能按 照护德原则和规范行事。 依据现代护理观的要求，护理是一种认知活动，精神 活动，护理人员需要具备一定的创新思维能力。摒弃旧的 护理模式，对一些不适应整体护理工作的方法或措施进行 改革，发展整体护理，都需要有～定的创新思维能力。创 新思维是一种心理行为过程，是指创新主体从开始创造到 成果产生的一般心理过程，是活力和发展的源泉，是推动 一个专业或一个单位发展进步的动力。有了创新思维，才 会有层出不穷的新发明、新技术、新材料和新产品。整体 护理工作离不开创新思维，因此，护士也就必须具备一定 的创新思维能力。 四、提高分析、权衡、解决问题的能力。是实施新 护理模式的关键 护士往往扮演着许多角色，在医院是护士，在家是女 儿（或儿子）、妻子（或丈夫）、母亲（或父亲）。他们 在工作中会碰到许许多多的问题，属于专业领域的有：和 病人之间、和病人家属之间、和同事之间、和领导之间可 能会出现的问题；属于社会领域的有：和朋友之间、和家 庭所有成员之间、和其它社会“人”之间可能会出现的问 题。总而言之，遇到的问题多，矛盾也多，这就要求护士 必须具有较强的分析问题、权衡问题、解决问题的能力， 才能适应整体护理工作。 具备较强的计算机能力，这是信息时代、网络时代对 各类人才的要求。计算机作为一门基础课，已普及到小 学，计算机技术也涉及到社会的各个领域。在医学领域 内，各种高新技术的运用、尖端设备的使用、检测统计方 法的更新，使计算机技术融人、渗透到医疗护理的各项工 作中。为了做好本职工作，掌握计算机有关技术也是每位 护士的必备能力。 其它社会关系，都需要具有极强的人际沟通能力和协调能 力。 世界卫生组织（ＷＨＯ）对健康的定义是“健康，不 但是没有躯体疾病，还要有完整的生理、心理状态和社会 适应能力”。与人的行为和生活方式相关的疾病如心脏 病、高血压、糖尿病、肿瘤、脑血管病、外伤、艾滋病等 已成为威胁人类健康的主要问题。新医学模式加强了心理 护理。护士作为健康的守护者和呵护者，要求具有较强的 心理咨询能力，要求掌握一些心理治疗技术，才能了解不 同服务对象错综复杂的心理活动，对其进行心理上的安 慰、支持和疏导。要尊重病人人格，调整病人情绪，以解 除病人的各种压力和不利于治疗和健康的不安情绪，为他 们解决心理健康问题。由于护士执业环境的特殊性和护士 的多角色特点，使之面临着来自工作、家庭、社会的种种 压力，护士具有一定的心理咨询能力也是解决自身一些心 理问题的需要。自己心理健康了，才能更好地为病人作好 心理护理。 ２ｌ世纪，各级医院普及了整体护理，整体护理代表着 现代护理发展的新趋势，代表着护理领域的先进生产力， 对每一位践行整体护理的实践者，提出了更高的要求。只 有不断培养和提高护士的多元化素质，才能适应新形势下 的护理工作，才能更好地为护理工作的服务对象做好优质 的护理服务，才能为护理工作的长足发展做出应有的贡 献。 参考文献： 【１ Ｊ金惠琴．护理现状及启示【Ｊ】．中国实用护理杂 志，２００７，２３，（１）． ［２】丁炎明．护理人员现代护理观与基础护理认识现状及两者 之间的相关性分析【Ｊ】．中国实用护理杂志，２００７，２３，（３）． ［３Ｊ熊文瑛．护士在整体护理中应具备的素质【Ｊ】．中华现代护 理学杂志，２００４，ｌ（５）． 【４Ｊ刘可．张美荟等．中国护理专业与专业标准差距的分析 【Ｊ】．中华护理杂志，２００２，３４（４）． ［５１贺莲．护士慎独意识的伦理思考ｆＪ］．中国实用护理杂 志，２００７，２３（１）．
