第15单元测试题
一、读拼音，写词语。
yán râ lì liànɡ xiǎn dã jìn qínɡ jiē shànɡ mǎi mài
yǒu qù zhuō zhù huî zhě
rân wù zhînɡ jì kǒu kě bú suàn zhāi ɡuā ＿ 二、看谁组的词语多
买（ ） 任（ ） 计（ ） 摘（ ）捉（ ） 卖（ ） 认（ ） 记（ ） 滴（ ）斤（ ） 三、在括号里填上合适的词语。
（ ）的夏天 （ ）的草地 （ ）的佳肴 （ ）的鲜花 （ ）的衣裙 （ ）的鸣叫 四、选择恰当的字组词，并用“√”画出来。
（鸣 民 名）叫 （钩 钓 吊）鱼 （唱 畅 倡）想 热（量 谅 亮） 凉（伴 扮 拌） 灯（笼 龙 茏） 五、按课文内容填空。
夏天是（ ）的，夏天是（ ）的，夏天是（ ）的，夏天是（ ）的，夏天是（ ）的，是我们最喜爱的（ ），一切都在（ ）走向成熟。 六、加标点符号。
1、噢□我中了他们的□调虎离山计□我生气了□大声嚷□谁偷瓜呢？□ 2、爷爷是种瓜专家□他种的瓜□个大□瓤红□味道甜□ 七、照样子，用加点的词语写句子。
爷爷种瓜不仅是．．．为了卖钱，也是．．为了方便别人。
夏天到了，知了叫了。
——————，——————————了。 夏天到了，树更绿了。
————————，————————————了。 八、换偏旁，组词
桶：______ ( ) ______ ( ) ______ ( ) ______ ( )
畅：______ ( ) ______ ( ) ______ ( ) ______ ( )
凉：______ ( ) ______ ( ) ______ ( ) ______ ( )
笼：______ ( ) ______ ( ) ______ ( ) ______ ( ) 九、多音字组词
看：______ ( ) ______ ( ) 中：______ ( ) ______ ( ) 十、课外阅读
梧 桐 树
校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。
春天，你发芽了。一个个灰白色的，有细柔绒毛的芽苞，快乐地绽开在枝头，就像小弟弟微笑着睁开眼睛。
夏天，我们在你的树荫下做功课，多么凉爽。有时，我仰起头来，透过密匝匝的绿叶，我看见金色的阳光在闪烁。我好像看见了你明亮的眼睛。
秋天，你悄悄地落叶了，我们把落叶积起来，点燃了。火苗跳跃着，发出呵呵的笑声。我们把黑色的草灰埋在你的脚下。让它变成养料，使你长得更加粗壮。
冬天，在我做功课的地方，照射着灿烂的阳光。我明白了，梧桐树！你落了叶，好让阳光给我们更多的温暖。
1、用“~~”划出短文中表示时间的词语。 2、联系上下文，想一想再填空。
①短文中的“你”指的是（ ）；
②“快乐地绽开在枝头上”的“绽开”意思是（ ） 3、找出比喻句。\" \"
4、这篇短文是按（ ）顺序写的。
5、短文共（ ）个自然段，第五自然段有（ ）句话。
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