作者机构： 绍兴市柯桥区越崎中学,浙江绍兴312050出版物刊名： 地理教学页码： 19-21页
年卷期： 2014年 第11期
主题词： 校本课程;中学地理;天文;课程资源;办学思想;课程标准;高中地理;地理课程
摘要：校本课程是以学校教师为主体,在具体实施国家课程和地方课程的前提下,通过对本校学生需求进行评估,充分利用当地社区和学校的课程资源,根据学校的办学思想而开发的多样性、可供学生选择的课程[1]。＂学习对生活有用的地理＂是高中地理课程标准的基本理念之一。表明地理课程的开发需充分利用身边的乡土知识,从实践生活中挖取地理课程资源,并将所学地理理论知识应用于实践生活,做到＂从生活中来,到生活中去＂。而高考的压力和应试教育的思想,
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