作者：陈一平
作者机构：江苏南京市北京东路小学附属幼儿园 出版物刊名：幼儿教育：教育教学 页码：40-42页
年卷期：2016年 第5期
主题词：自主学习意识 区域活动 能力发展 幼儿 实践观 自由 教师
摘要：很多教师认为，区域活动既然是幼儿自主的活动，就不应该有过多规则的限制，应该给幼儿充分的自由。然而，通过多年实践观察，我们发现必要的规则是幼儿自主学习的保证，不仅不会限制幼儿的自由，还有促进幼儿自主学习意识和能力发展的作用。那么，在区域活动中究竟应该制订哪些规则，这些规则又是怎样促进幼儿自主学习意识和能力的发展的呢？
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