大专三年级（上）《教育学》期中试题 班级 姓名 得分
一、选择题(20分)
1.学校的主要工作是（ ）。
A 德育 B 教学 C后勤 D总务 2.我国受（ ）教学模式影响最大。
A活动 B 传知 C 发现 D范例
3. 为课程建立起心理学基础的，首次提出“教育性教学”的是（ ）。 A夸美纽斯 B赫尔巴特 C斯宾塞 D杜威
4. “设置问题情境---确定问题或课题—拟定解决问题的方案--执行计划---总结与评价”
这是 （ ）教学模式。
A传知 B教师辅导学生从活动中学习 C发现 D范例 5.提出课的类型和结构的是（ ）。A夸美纽斯B赫尔巴特C凯洛夫D杜威
6.有利于激发和促进学生思维并能培养语言表达力但较费时间且难于照顾每一个学生的方法是。A讲授法 B谈话法 C讨论法 D练习法
7、“求也退，故进之；由也兼人，故退之”体现了（ ）教学原则
A、系统性 B、直观性 C、因材施教 D、巩固性 8、最早对班级授课制从理论上加以阐述的教育专著是
A、洛克《教育漫话》 B、夸美纽斯《大教学论》 C、《学记》 D、《普通教育学》 9、“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”体现了（ ）
A、巩固性原则 B、因材施教原则 C、启发性原则 D量力性原则 10、目前，中小学最基本的教学组织形式是（ ）
A、分层教学 B、班级授课制 C、小班教学
选择题答题处:1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
二、填空（30分）
1.教学是学校实施教育的 ，学校的中心工作是 。 2.教学模式是沟通 和 的桥梁和中介。
三种教学模式是（1） （2） （3） 。 3.教学的任务是（1） （2） （3） 。 4.教学活动的本质是 。 6.古代教学组织形式是 ，近代是 现代是 。 目前世界普遍采用的教学组织形式是 ，改革形式有 、 、 等，特殊形式是 。
7.课的类型可分为 和 。综合课的一般结构
是 、 、 、 、 。
8.班级上课制的特点是 、 、 。复式教学的特点是 和 交替进行 。
1
三、解释概念（20分）
1、教学
2、教学模式
3、小组合作学习
4 、教学方法
四、问答（25分）
1、怎样认识教学活动的本质？（5分）
2.为什么要对班级授课制进行改革（7分）
3.讲授法有何优点？存在哪些局限？使用时要注意什么？（8分）
4.为什么要在教学中贯彻启发性原则？请谈谈在教学中应当如何贯彻启发性原则？（5分）
五、实例分析（5分）
一位小学自然课老师给学生讲“磁铁”之前演示了一个“魔术”，一盆水中浮着一只“鸭子”（标本）。老师手中拿着一块馒头嬉逗“鸭子”。而标本鸭子果然盯着馒头转。学生很惊奇。老师问：“你们想知道这是为什么吗？”学生很高兴地回答：“想”。于是教师从“鸭子”的嘴里取出一块磁铁，又从馒头内拿出一根铁钉，开始讲“磁铁”。学生怀着强烈的好奇心和求知欲听讲、思考、探索，圆满完成了教学任务。对此，试用教育学有关理论分析。
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大专三年级（上）《教育学》期中试题答案
一、选择题(20分) 选择题答题处: B B B B C C C B C B 二、填空（30分）
1.教学是学校实施教育的 基本途径 ，学校的中心工作是 教学 。 2.教学模式是沟通 教学理论 和 教学实践 的桥梁和中介。 三种教学模式是（1）传知 （2）活动式 （3） 折中式 。 3.教学的任务是（1） 传授知识技能 （2） 发展各种能力 （3） 培养情感态度价值观 。
4.教学活动的本质是 学生的特殊的认识活动 。
6.古代教学组织形式是 个别教学 ，近代是 班级授课制 现代是 多种形式。目前世界普遍采用的教学组织形式是 班级授课制 ，改革形式有 分层教学 、小组合作学习 、
小班教学 等，特殊形式是 复式个教学 。
7.课的类型可分为 单一课 和 综合课。综合课的一般结构是 组织教学 、 复习旧知识 、 学习新知识 、 巩固新知识 、 布置作业 。
8.班级上课制的特点是 班 、课 、 时 。复式教学的特点是 直接教学 和 自动作业 交替进行 。
三、解释概念（20分）
:1、教学：学校实施教育的基本途径。教师教学生学的统一活动，在这个活动中，学生掌握了一定
的知识和技能，同时身心获得一定的发展，形成了一定的思想品德。
2、教学模式：以一定的教学理论为指导，以一定的教学实践为基础形成的，教学活动各个成分按
一定的要求和程序整合而成的、比较固定的和典型性的教学实践形式。 3、小组合作学习
4 、教学模式（送5分）为实现教学目的、完成教学内容、运用教学手段而进行的，由
教学原则指导的，一整套方式组成的，师生相互作用的活动。
四、问答（25分）
1、怎样认识教学活动的本质？（5分）
① ② ③ ④
2.为什么要对班级授课制进行改革（7分） 优点①②③④ 缺点①②③④
3.讲授法有何优点？存在哪些局限？使用时要注意什么？（8分） 优点①②③④ 局限①②③④
4.为什么要在教学中贯彻启发性原则？请谈谈在教学中应当如何贯彻启发性原则？（5分） 启发性教学原则是根本原则。根据教育目标和教学规律提出 贯彻要求① ② ③ ④
五、实例分析（5分）任意答出其中5条即得满分
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贯彻的教学原则：①直观性 ②启发性 ③理论联系实际 使用的教学方法：④演示法 ⑤谈话法 ⑥讲授法
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