小学校本研修共同体研修活动实施方案

活动组织：渭南市实验小学

研修主题：《爱的教育的实施途径与方法》课题阶段成果座谈会 时间安排：2014年6月13日

活动策划：何焕利（渭南市实验小学副校长） 参加人员：

1.活动组织校：渭南市实验小学

2.任务承担校、研修参与校：渭南市实验小学、丰荫明德小学、双王中心小学、孝义中心小学、交斜中心小学、南师中心小学、固市中心小学的校长及部分教师

活动主持：周英利（渭南市实验小学少队辅导员） 活动议程：

㈠何焕利副校长致欢迎词。 ㈡闵卫强主任汇报课题开展情况。 ㈢观摩“三爱”教育主题队会 展示班级：四年级五班 展示地点：演播厅 听课教师：与会全体教师

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展示过程：

1.主持人介绍本次活动与课题研究的关系。同时，班主任组织学生做好展示前的准备。

2.学生展示，辅导员讲话，与会教师填写观摩记录。 3.主持人点评。

㈣与会教师参观实验小学“爱的教育的实施途径与方法”课题研究资料。

㈤座谈会

1.与会教师谈主题队会受。

2.组织参与学校教师针对“爱的教育”的理解”谈认识，说感受。

㈥区局领导讲话。 ㈦召开校长联席会。 活动要求：

㈠活动组织校的任务：

1.校长是研修活动的第一责任人，负责本次活动中的准备、组织和总结。

2.校长要提前邀请区教育局、中心校、核心校、成员校等按时参加活动。

3.布置好会场布置（多媒体设备），体现活动主题，简单朴素。 4.做好现场摄影、摄像及相关服务。

5.积极为大家提供必要的服务和保障工作，确保活动顺利实施。

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6.活动结束次日，安排专人形成图文并茂的《工作》，上呈区教育局及中心校、核心校、成员校。

7.整理好其他过程性资料，装订成册或统一装袋。 8.做好召开联席会议的相关准备。

㈡活动参与校、任务承担校的点评、发言：

1.针对主题队会活动的环节设计、组织开展、活动效果等进行点评。

2.本着共同发展的目的，积极发现优点，同时客观指出不足，以便于相互学习，共同提高。

3.点评、发言要紧扣主题，有主有次，有详有略，重点针对某一环节（或贵校的某一做法）发言，透过现象寻求本质，力求实效，避免大话、套话、客气话。

4.每位发言人发言控制在10分钟左右。

5.交流后上交一篇本校“爱的教育”的做法或经验发言。

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