2021年六年级语文下册期末水平测考试题及答案

2021年六年级语文下册期末水平测考试题及答案

班级： 姓名： 分数： 考试时间：90分钟 题序 得分 一 二 三 四 五 六 七 总分 一、读拼音，写词语。（10分）

tuō jiāng tūn shì jùn qiào wǔ zī

yā yì kǒng bù pí juàn yǎn yì

二、比一比，再组词。（10分）

抑（_____） 蹄（_____） 施（_____） 券（_____） 欺（_____） 仰（_____） 啼（_____） 拖（_____） 卷（_____） 期（_____）

三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）

千（____）一发 热血（____）（____） （____）山（____）海 （___）（___）怒火 （____）高 （____）下 （____）钉（____）铁 奔腾的江水怒吼着，（____）般涌过来，拍击着岸边的巨石。

2.即将爆炸，在这（______）的时刻，班长把战友一把推开，冲了上去。 3.面对这项艰巨的任务，他（______）地说：“保证完成任务！”

四、选择恰当的关联词语填空。（10分）

之所以……是因为…… 因为……所以…… 不管……都…… 不仅……还…… 即使……也…… 既然……就……

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（1）我告别山里的朋友，（ ）带回了满怀的好心情、好记忆，（ ）带回一路月色。

（2）（ ）在这样的山水间行走，（ ）我们也渐渐变得“野”了起来。 （3）（ ）条件怎样恶劣，詹天佑（ ）始终坚持在野外工作。 （4）（ ）修筑京张铁路困难重重，（ ）吓不倒詹天佑。 （5）（ ）会碰壁，（ ）四周黑洞洞的。

五、按要求写句子。（15分）

1．我当前的不幸处境，难道不是世界上很少有的吗？（改为陈述句） ______________________________________________________

2．为了不滑下来，他不得不用两只手狠狠地抓住雄鹅的羽毛。（改为肯定句） ______________________________________________________ 3．我不曾留着像游丝样的痕迹。（改为反问句）

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4．成长路上的关爱、叮咛与教诲，我都将铭记在心。（改为双重否定句） ________________________________________________________

六、阅读短文，回答问题。（20分）

《故乡》（节选）

一日是天气很冷的午后，我吃过午饭，坐着喝茶，觉得外面有人进来了，便回头去看。我看时，不由的非常出惊，慌忙站起身，迎着走去。

这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土，但又不是我这记忆上的闰土了。他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。

我这时很兴奋，但不知道怎么说才好，只是说：

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“阿！闰土哥，——你来了？……”

我接着便有许多话，想要连珠一般涌出：角鸡，跳鱼儿，贝壳，猹，……但又总觉得被什么挡着似的，单在脑里面回旋，吐不出口外去。

他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道：

“老爷！……”

我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话。

他回过头去说，“水生，给老爷磕头。”便拖出躲在背后的孩子来，这正是一个廿年前的闰土，只是黄瘦些，颈子上没有银圈罢了。“这是第五个孩子，没有见过世面，躲躲闪闪……”

1．请试着给这个片段加个小标题《_________》 2．写出下列语句是对人物哪个方面的描写。

（1）他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红。（_______） （2）他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。（_______）

（3）我接着便有许多话，想要连珠一般涌出：角鸡，跳鱼儿，贝壳，猹，……但又总觉得被什么挡着似的，单在脑里面回旋，吐不出口外去。（______） 3．鲁迅在这里写到“虽然我一见便知道是闰土，但又不是我这记忆上的闰土了”，对比课本中的少年闰土，这里对闰土的外貌描写有什么作用？ _________________________________

4．文中画线的两个句子都写到了“说不出话”的情况，原因一样吗，为什么？ _________________________________

5．结合下面的时代背景，理解为什么说“我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了”？

背景资料：此文写于1921年，当时在帝国主义和军阀官僚统治的双重压迫下，中国的广大人民特别是农民日益贫困化，他们过着饥寒交迫和毫无政治权利的生活。

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七、习作。（20分）

在我们一天天的盼望当中，新年终于来临了，人们穿上新衣服，个个精神饱满，脸上洋溢着笑容，大街上热热闹闹的，卖鞭炮的、卖年画的摊前顾客络绎不绝，到处都是喜气洋洋的情形。

相信你一定对春节有着特别的感触，那么请你选择关于春节的一件事或者某种景物，用你细腻的文笔写出它的独特和美好。 要求：自拟题目，不少于300字。（作文纸自备）

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参

一

脱缰 吞噬 俊俏 舞姿

压抑 恐怖 疲倦 演绎 二

压抑 马蹄 施肥 入场券 欺骗 仰望 啼叫 拖拉 卷发 日期 三

钧 沸 腾 排 倒 满 腔 居 临 斩 截 排山倒海 千钧一发 斩钉截铁 四

（1）不仅……还…… （2） 因为……所以…… （3）不管……都…… （4）即使……也…… （5）之所以……是因为……

五

我当前的不幸处境，是世界上很少有的。 为了不滑下来，他只得用两只手狠狠地抓住雄鹅的羽毛。 我何曾留着像游丝样的痕迹呢？ 成长路上的关爱、叮咛与教诲，我不会不铭记在心。 六

1．再见闰土

2． 外貌描写 神态描写 心理描写

3．闰土由少年时聪明伶俐、活泼可爱，变成了现在笨拙木讷、守旧迂腐的模样，表现出了旧社会对人的压迫，控诉了当时的社会现状。

4．原因是不一样的。第一处“说不出话”是因为一见到闰土太激动，想说的太多，不知道从何说起；第二处说不出话是因为发现“我”与闰土之间已经形成了明显的隔阂，无话可说了。

5．因为身份、地位的巨大差异，同时闰土因为生活的艰辛觉得自卑，变得麻木屈服，所以“我”觉得和闰土之间隔了一层厚障壁，有了明显的隔阂。

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