2小学语文一年级下册经典作业设计案例

⼩学语⽂⼀年级下册经典作业设计案例第⼀单元作业设计总⽬标1、认真书写本单元38个⽣字，正确认读13个绿线内的字。2、培养良好的书写习惯，保持作业整洁。

3、培养学⽣⾃主学习的能⼒，观察象形字与会意字的构成。4、结合⽣活了解⼤⾃然的变化，体会运动的乐趣。第1课识字1

1、认真书写本课⽣字和认读3个绿线内的字，纠正发⾳。2、观察上下结构字的书写特点，认真书写。3、区别同⾳字的⽤法，培养学⽣辨别能⼒。4、积累词语，⽤⼝语表达的⽅式感受美丽的春天。经典作业设计案例

第2课识字2

1、认真书写⽣字和词语，理解词义。

2、进⼀步了解词串的类别，与不同类词语加以区分。3、就相关学⽣感兴趣的话题，给予讨论的机会。4、在学习中体会运动的乐趣。经典作业设计案例

划去不是同⼀类的词语，想⼀想为什么？1 、⾜球地球排球第3课识字3

1认真书写本课⽣字，了解象形字的演变与构成。2学会4种新部⾸，了解名称与书写特点。3背诵⼉歌。运⽤学会的词语填空。经典作业设计案例

我是⼩诗⼈。模仿课写⼀写。（）蜡笔，画（（）蜡笔，画（第4课识字4

1、认真书写本课⽣字⽣字。2、检测学⽣的书写姿势，给予纠正。3、针对会意字特点从字意上区分与运⽤。

4、激发学⽣主动学习的兴趣，教会学字的巧妙⽅法。经典作业设计案例

第⼆单元作业设计总⽬标

1掌握本单元的44个⽣字，认识23个绿线内的字。2培养良好的学习习惯，注意字迹端正美观。

3感受美丽的春天，从⽣活中发现美。⽤多种⽅式感受春天的美。第1课 1 春笋1、认真书写本课⽣字⽣字，纠正字⾳。2、检测学⽣的书写姿势，给予纠正。3、指导学⽣写好⽣字。

4、激发学⽣学习的兴趣，感受美好的春天。经典作业设计案例

1、认真书写本课⽣字，纠正字⾳。2、督促学⽣独⽴完成作业。

3、感受诗歌所体现的童趣，激发孩⼦⽤⽂字表达的愿望。经典作业设计案例

1、认真书写本课⽣字，纠正字⾳。2、学会思考，独⽴完成作业。

3、积累课⽂中的优美词句，发挥想象完成作业。经典作业设计案例

第4课 4 春到梅花⼭

1、认真书写本课⽣字，纠正字⾳。2、培养良好的书写习惯，保持作业整洁。3、积累有特⾊的词语，学会运⽤。

4、理解课⽂内容，感受美丽的春天给⼈们带来的欢乐。经典作业设计案例

第5课 5 草原的早晨

1、认真书写本课⽣字，纠正字⾳。2、培养良好的书写习惯，保持作业整洁。

3、感受草原的美丽风光，积累词语。欣赏歌曲。经典作业设计案例

第三单元作业设计总⽬标

1认真书写本单元的29个⽣字，认识22个绿线内的字。2培养良好的学习习惯，养成独⽴完成作业的习惯

3喜欢阅读童话故事，引导孩⼦领悟故事中的道理。培养优秀的道德品质。第1课 6 蘑菇该奖给谁1、认真书写本课⽣字，纠正字⾳。2、培养良好的书写习惯，不懂就问。3、⼩组表演。锻炼学⽣的⼝语表达能⼒。

4、通过续编故事，培养学⽣的写话能⼒。经典作业设计案例

第2课 7骑⽜⽐赛

1、认真书写本课⽣字，纠正字⾳。

2、培养良好的书写习惯，理解题意，独⽴完成作业。

3、通过图⽚资料感受精彩的骑⽜⽐赛。体会课⽂告诉我们的含义。经典作业设计案例

第3课 8 ⼩松树和⼤松树

1、认真书写本课⽣字，纠正字⾳。

2、关注差⽣的作业情况，尝试分层布置作业。

3、把握课⽂关键句，锻炼学⽣⼝语表达能⼒。经典作业设计案例（（的松树⽐的松树⽐

第四单元作业设计总⽬标

1认真书写本单元的46个⽣字，认识32个绿线内的字。2培养良好的学习习惯，乐于完成拓展性作业。3认识课⽂中的⼈物，学习他们的优秀品质。第1课 9 吃⽔不忘挖井⼈

1、认真书写本课⽣字，纠正字⾳。2、培养良好的书写习惯，保持作业整洁。3、搜集资料，学会课堂交流。4、把握数量词和形近字的⽤法。经典作业设计案例

第2课 10 他得的红圈圈最多1、认真书写本课⽣字，纠正字⾳。

2、培养良好的学习习惯，督促⼩组长按时收本⼦。3、理解课⽂内容，积累词语，完成扩词练习。经典作业设计案例

第2课 11 奶奶的⽩发

1、认真书写本课⽣字，纠正字⾳。2、培养良好的书写习惯，保持作业整洁。

3、积累词语，让学⽣感受词汇的多样性。经典作业设计案例

第3课 12 陈毅探母

1、认真书写本课⽣字，正确书写。纠正字⾳。2、培养良好的书写习惯，作业字迹端正美观。

3、理解课⽂内容，学习“⼀边…⼀边…”的句式。知道孝敬⽼⼈是⼀种美德。经典作业设计案例

第5课 13 好学的爸爸

1、认真书写本课⽣字，纠正字⾳。2、培养良好的书写习惯，保持作业整洁。3、正确使⽤标点符号，积累动词。经典作业设计案例

第五单元作业设计总⽬标

1.认清本单元归类识字中的所有⽣字，能认真书写。

2.看图读拼⾳，注意多⾳字的不同读⾳，注意形近字、同⾳字的区别。

3.复习课⽂内容，积累成语、诗歌，理解识字中的韵⽂，有感情地朗读，背诵。4.连词成句，补充句⼦，使句⼦完整、正确。

5．引导学⽣看⼀看、⽐⼀⽐、写⼀写，激发学⽣读书、写字的兴趣。识字5作业设计⽬标

1.学习掌握本课的⽣字、新词和偏旁。2.了解夏天景物的特点，能归类、应⽤。

3.积累词语，激发学习汉字的兴趣，能正确、美观地书写⽣字。4.培养学⽣观察、写话的能⼒。经典作业设计案例

1.学习掌握本课的⽣字、新词，掌握新偏旁。2.会理解、应⽤⽂中的词语，积累词语。

3．引导学⽣展开想象，感受夏夜的美好，训练说话，写话能⼒。经典作业设计案例