2019年精选岳麓版初中历史七年级下册第37课 明朝的建立和明初政治课后辅导练习含答案解析六

2019年精选岳麓版初中历史七年级下册第37课 明朝的建立和明初政治课后辅

导练习含答案解析六

第1题【单选题】

我国的科举考试始于隋朝，到明朝时发生了巨大变化。明朝科举考试最突出的特点是( ) A、八股取士 B、试题类型繁多 C、以诗词为主要内容

D、鼓励考生发表个人见解 【答案】：

【解析】：

第2题【单选题】

明成祖加强君权的措施是( )

①废除丞相②迁都北京③执行削藩④设立东厂 A、①③ B、②④ C、③④ D、②③④ 【答案】：

【解析】：

第3题【单选题】

明朝时废除丞相、撤销中书省由六部分理朝政和清朝时设立军机处，其主要目的都是( )

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A、加强中外交往 B、促进经济重心南移 C、加强君主集权

D、实行闭关锁国 【答案】：

【解析】：

第4题【单选题】

从丞相制度的演化与变迁，可以看到封建制度因时而动地特性。中国古代设丞相与废丞相的两个皇帝是( )

A、秦始皇、明太祖 B、秦始皇、明成祖 C、秦始皇、隋文帝 D、隋文帝、雍正帝 【答案】：

【解析】：

第5题【单选题】

明初，国子监祭酒宋讷有一天上朝，朱元璋问他为何昨晚不悦，宋讷大惊。朱元璋拿出一幅画，正是宋讷昨晚生气表情的画像。这件事反映的实质是( )

A、君权的强化 B、君臣关系亲善 C、君臣关系紧张

D、大臣昼夜忙于政务

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【答案】：

【解析】：

第6题【单选题】

《皇明祖训》中记载，朱元璋规定：以后子孙做皇帝时，“并不许立丞相。臣下敢有奏请设守者，文武群臣即时劾奏，处以重刑”。朱元璋立下这条“祖训”的目的是( )

A、强化封建皇权 B、便于传达政令 C、监视官民

D、控制国家兵权 【答案】：

【解析】：

第7题【填空题】

明太祖加强皇权，废除______，使六部直接受皇帝指挥 【答案】：

【解析】：

第8题【问答题】

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材料一美国大美百科全书中说：“我们所知道的最早的考试制度，是中国所采用的选举制度，及其定期举行的考试。”材料二明清思想家顾炎武曾说：“八股之害，等于焚书，而败坏人才，有甚于咸阳之郊所坑者四百六十余人也。”（1）材料一中所说的考试制度始于何时？科举选拔的的依据是什么？（2）材料二中，顾炎武为什么要抨击科举制度？（3）科举制已经废除，但是科举制度选拔人才的方法流传至今，是什么方法？（4）对待古典文化我们应该采取什么样的态度呢？ 【答案】：

【解析】：

第9题【材料分析题】

政治制度是指在特定社会中，统治阶级通过组织政权以实现其政治统治的原则和方式的总和。阅读下列材料，回答问题。

材料一 中国几千年来一直采用君主制，政权归皇帝一人掌握。皇帝具有至高无上的权力，表现为高度的集权，这是占主导地位的制度。

——张岂之《中国文明史十五讲》

材料二 秦汉时期，为加强集权和防止贪腐开创了监察制度并不断加以强化。 ——摘编自北师大版七上历史教材

材料三 明太祖制义取士，与秦焚书无异……欲愚天下之心则一也 ——廖燕《明太祖论》

材料一中的制度是谁首创的？为加强集权，秦朝推行的地方行政制度是什么？

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材料二中指出秦汉开创和加强了监察制度，那么秦朝和西汉在分别设立了什么监察官职？

材料三是对什么制度的评价？这一制度的实质是什么？

综合以上材料并结合所学知识，谈谈你对古代政治制度的认识。

【答案】： 【解析】：

第10题【材料分析题】

阅读下列材料，回答问题。

材料一：近在咫尺的元代权臣乱政，无疑使他（朱元璋）坚定了解决君相之争的决心。……朱元璋以谋反的罪名将胡惟庸抄家灭族，大肆捕杀胡惟庸同党，株连杀戮3万余人，并对我国政治制度进行了重大改组。

材料二：故宫导游解说：“这个不起眼的‘偏房’（如图），在雍正时代及以后的清朝政治生活中，成为了这个王朝的权力中心。”

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材料三：英国马嘎尔尼使团以祝寿之名开始访华之旅，向乾隆皇帝提出此行的真实目的：派使臣常驻北京；开放宁波、舟山群岛、天津为贸易港口。乾隆皇帝一口回绝，认为“天朝物产丰富，无所不有，原不籍外夷货物以通有无”。

──摘编自《18世纪的中国与世界?对外关系卷》 材料一中朱元璋进行的“重大改组”是指什么？

材料二中导游所说的“偏房”指的是哪一机构？这一机构有什么作用？

依据材料三，指出清朝实行了怎样的对外？简要评价这一。

【答案】： 【解析】：

第11题【材料分析题】

从秦汉起，帝制成为中国古代政治制度的核心，皇帝的权力有不断强化的趋势。结合所学知识，回答问题。

材料一：秦遂并兼四海，以为周制微弱，终为诸侯所丧，故不立尺土之封。 ﹣﹣摘自《汉书》

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材料二：诸侯王国经景帝的一番整顿，虽然实力大为削弱，但它们的领土，依然相当广阔，武帝听从主父偃的建议，于公元前127年颁布所谓“推恩之令”，准许诸侯王以嫡嗣代立外，并可将土地分封给其余诸子，这样一来，诸侯王国越分越小，大都小于一郡了。对于列侯，武帝也不放过，常借微罪将他们废掉。

﹣﹣摘编自傅乐成的《中国通史》

材料三：在重大政治决策上，明清都强调“乾纲独断”，即皇帝的个人，大大强化皇帝的作用。 ﹣﹣摘编自张岂之的《国史十五讲》

据材料一回答，“周制”是指西周的哪一政治制度？为了克服“周制微弱”的弊病，他在地方上推行哪一制度？

据材料二回答，颁布“推恩之令”的目的是什么？除颁布“推恩之令”外，概括武帝的另一条措施。

结合所学知识，写出明清加强皇帝“个人”而采取的措施。

【答案】： 【解析】：

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