一年级下册劳动技术教案第1课《多功能课表》
教学目标：
1、学习自己动手制作课表。
2、用课表记录一周的课程。
3、试着在课表上增加插笔、做笔记等功能，使它成为多功能课表。
教学准备：
剪刀、白乳胶、订书机、长尾图钉、直尺、材料纸、白色A4纸。
教学过程：
一、探究学习
激趣导入
1、师：新学期，你有新课表吗？生展示自己的课表。
2、取出多功能课表的制作材料，说一说，制作多功能课表需要哪些工具和材料。
3、认识简单的纸工符号。
折叠线：纸工制作中的折叠线通常分为山线和谷线两种。山线是把线折在外面；谷线是把线折在里面。
粘贴面：表示在此处涂抹胶水，并与相应纸面粘贴。
二、劳动体验
动手试一试，做一做。
1、从材料袋中取出材料纸，剪下各部件。
2、用长尾图钉沿山线轻轻划出痕迹。
3、沿山线折叠。
4、取出一张白纸A4纸，折成八等份，打开后沿折痕剪开作为内页。
5、将内页装订在课表内。
6、在粘贴面上涂上白乳胶。
7、粘贴插笔的小部件。
8、完成。
三、交流评议。
（一）做一做，试一试
在多功能课表里填写一周的课程，试一试铅笔能不能插进去、内页好不好翻。
（二）评一评，议一议
1、先自评再在小组里互评。
2、根据自评和互评的结果，空格内填上“☆☆☆”（优秀）、“☆☆”（良好）或“☆”（还需努力）。
四、扩展延伸。
给课表增加功能，是一种创造性劳动。想一想，多功能课表还可以增加哪些功能。
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