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吴旗镇实验中学2018-2019学年七年级下学期数学期中考试模拟试卷含解析

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吴旗镇实验中学2018-2019学年七年级下学期数学期中考试模拟试卷含解析班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________

一、选择题

1、 ( 2分 ) 如图,点E在AB的延长线上,下列条件中能判断AD∥BC的是( )

A. ∠1=∠2 B. ∠3=∠4 C. ∠C=∠CBE D. ∠C+∠ABC=180°【答案】B

【考点】平行线的判定

【解析】【解答】解:A、根据内错角相等,两直线平行可得AB∥CD,故此选项不正确;B、根据内错角相等,两直线平行可得AD∥BC,故此选项符合题意;C、根据内错角相等,两直线平行可得AB∥CD,故此选项不符合题意;D、根据同旁内角互补,两直线平行可得AB∥CD,故此选项不符合题意;故答案为:B

【分析】判断AD∥BC,需要找到直线AD与BC被第三条直线所截形成的同位角、内错角相等,或同旁内角互补来判定.

2、 ( 2分 ) 若a>b,则下列不等式一定成立的是( )

A. a+b>b B. >1 C. ac2>bc2 D. b-a<0【答案】D

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【考点】不等式及其性质,有理数的加法,有理数的减法,有理数的除法

【解析】【解答】解:A、当b<a<0,则a+b<b,故此选项不符合题意;B、当a>0,b<0,

<,1故此选项不符合题意;

C、当c=0,ac2>bc2,故此选项不符合题意;D、当a>b,b-a<0,故此选项符合题意;故本题选D

【分析】根据有理数的加法,减法,除法法则,及不等式的性质,用举例子即可一一作出判断。

3、 ( 2分 ) 对于实数x,规定[x]表示不大于x的最大整数,例如[1.2]=1,[﹣2.5]=﹣3,若[x﹣2]=﹣1,则x的取值范围为( ) A.0<x≤1B.0≤x<1C.1<x≤2D.1≤x<2【答案】 A

【考点】解一元一次不等式组,一元一次不等式组的应用

【解析】【解答】解:由题意得

解之得

故答案为:A.

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【分析】根据[x]的定义可知,-2<[x-2]≤-1,然后解出该不等式即可求出x的范围.

4、 ( 2分 ) 下列各数中最小的是( )

A. -2018 B. 【答案】A

【考点】实数大小的比较

C. D. 2018

【解析】【解答】解:∵-2018<-∴最小的数为:-2018,故答案为:A.

<<2018,

【分析】数轴左边的数永远比右边的小,由此即可得出答案.

5、 ( 2分 ) 对于图中标记的各角,下列条件能够推理得到a∥b的是( )

A. ∠1=∠2 B. ∠2=∠4 C. ∠3=∠4 D. ∠1+∠4=180°【答案】D

【考点】平行线的判定

【解析】【解答】解:A.∠1=∠2无法进行判断; B.∠2和∠4是同位角,但是不能判断a∥b;

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C.∠3和∠4没有关系,不能判断a∥b;

D.∠1的对顶角与∠4的和是180°,能判断a∥b,故答案为:D【分析】解本题的关键在于找到同位角、内错角与同旁内角.

6、 ( 2分 ) 如图,点 在射线 上, ,则 等于( )

A. C. 【答案】C

B. 180º D. 180º

【考点】平行线的性质

【解析】【解答】解:∵AB∥CD∥EF∴∠B=∠BCD,∠E+∠DCE=180°∴∠DCE=180°-∠E

∵∠BCD+∠DCE+∠GCE=180°∴∠B+180°-∠E+∠GCE=180°∴∠GCE=∠E-∠B故答案为:C

【分析】根据平行线的性质得出∠B=∠BCD,∠E+∠DCE=180°,再根据∠BCD+∠DCE+∠GCE=180°,即可证得结论。

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7、 ( 2分 ) 如果(y+a)2=y2-8y+b,那么a,b的值分别为( )

A. 4,16 B. -4,-16 C. 4,-16 D. -4,16【答案】D

【考点】平方根,完全平方公式及运用

【解析】【解答】解:因为(y+a)2=y2+2ay+a2=y2-8y+b,

解得

故答案为:D

【分析】利用完全平方公式将等式左边的括号展开,根据对应项的系数相等,建立关于a、b的方程组,求解即可。

8、 ( 2分 ) 下列方程中,是二元一次方程的是( ) A.3x﹣2y=4zB.6xy+9=0

C.

D.

【答案】 D

【考点】二元一次方程的定义

【解析】【解答】解:根据二元一次方程的定义,方程有两个未知数,方程两边都是整式,故D符合题意, 故答案为:D

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【分析】根据二元一次方程的定义:方程有两个未知数,含未知数项的最高次数都是1次,方程两边都是整式,即可得出答案。

9、 ( 2分 ) 用如图①中的长方形和正方形纸板作侧面和底面,做成如图②的竖式和横式的两种无盖纸盒。现在仓库里有m张正方形纸板和n张长方形纸板,如果做两种纸盒若干个,恰好使库存的纸板用完,则

的值可能是( )

A. 2013 B. 2014 C. 2015 D. 2016【答案】C

【考点】二元一次方程组的其他应用

【解析】【解答】解:设做竖式和横式的两种无盖纸盒分别为x个、y个,根据题意得

两式相加得,m+n=5(x+y),∵x、y都是正整数,∴m+n是5的倍数,

∵2013、2014、2015、2016四个数中只有2015是5的倍数,∴m+n的值可能是2015.故答案为:C.

【分析】根据正方形纸板的数量为m张,长方形纸板的数量为n张,设未知数,列方程组,求出m+n=5(x+y),

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再由x、y都是正整数,且m+n是5的倍数,分析即可得出答案。

10、( 2分 ) 下列说法错误的是( ). A.不等式x-3>2的解集是x>5B.不等式x<3的整数解有无数个C.x=0是不等式2x<3的一个解D.不等式x+3<3的整数解是0【答案】 D

【考点】不等式的解及解集

【解析】【解答】解:A. 不等式x-3>2的解集是x>5,不符合题意; B. 不等式x<3的整数解有无数个,不符合题意;C. x=0是不等式2x<3的一个解,不符合题意;D. 不等式x+3<3的解集是x<0,故D符合题意.故答案为:D.

【分析】 解不等式x-3>2可得x>5 可判断A; 整数解即解为整数, x<3的整数有无数个,可判断B;把x=0代入不等式成立,所以 x=0是不等式2x<3的一个解。即C正确; 不等式x+3<3的解集是x<0,根据解和解集的区别(不等式的解是使不等式成立的一个未知数的值,而不等式的解集包含了不等式的所有解)可判断D;

11、( 2分 ) 一个数的算术平方根等于它本身,则这个数应是( )

A. 1 B. ﹣1 C. 1或﹣1 D. 1或0【答案】D

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【考点】算术平方根

【解析】【解答】∵12=1,∴1的算术平方根是1.∵0的算术平方根是0,

∴算术平方根等于本身的数是1和0.故答案为:D.

【分析】因为1的平方等于1,0的平方等于0,所以算术平方根等于它本身只有1和0.

12、( 2分 ) 方程组 消去y后所得的方程是( )

A.3x-4x+10=8B.3x-4x+5=8C.3x-4x-5=8D.3x-4x-10=8【答案】A

【考点】解二元一次方程组

【解析】【解答】解:

①代入②得:3x-2(2x-5)=8,3x-4x+10=8.故答案为:A.

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【分析】利用整体替换的思想,由于y=2x-5,用2x-5替换②中的y,再去括号即可得出答案。

二、填空题

13、( 1分 ) 如图,在方格纸上,△ABC向右平移________格后得到△A1B1C1.

【答案】4

【考点】坐标与图形变化﹣平移

【解析】【解答】解:∵点A的对应点是A1 , ∴点A到点A1的距离是4个单位∴△ABC向右平移4格后得到△A1B1C1.

故答案为:4【分析】观察一组对应点的的位置,即可得出答案。

14、( 1分 ) 将线段AB平移1cm得到线段A'B',则点A到点A'的距离是________ cm. 【答案】1

【考点】坐标与图形变化﹣平移

【解析】【解答】解:∵将线段AB平移1cm得到线段A'B',∴点A到点A'的距离是1cm

故答案为:1【分析】一个图形和它经过平移后所得的图形中,连接各组对应点的线段是相等的,都等于图形平

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移的距离

15、( 1分 ) 若 【答案】8或﹣8 【考点】平方根

+|b2﹣16|=0,则ab=________.

【解析】【解答】∵ ∴a﹣2=0,b2﹣16=0,解得:a=2,b=±4,∴ab=8或﹣8,故答案为:8或﹣8.

+|b2﹣16|=0,

【分析】由已知条件根据绝对值和算术平方根的非负性可求得a、b的值,再求得ab的积即可。

16、( 1分 ) 如图,周长为a的圆上有且仅有一点A在数轴上,点A所表示的数为1,若该圆沿着数轴向右滚动两周后点A对应的点为B,此时,A、B两点之间恰好有三个表示正整数的点(不包括点A、B),则该圆的周长a的取值范围为________

【答案】1.5<a≤2

【考点】解一元一次不等式组

【解析】【解答】解:∵圆的周长为a,点A所表示的数为1,该圆沿着数轴向右滚动两周后A对应的点为B,

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∴点B到原点的距离为2a+1,

∵滚动中恰好经过3个整数点(不包括A、B两点),∴4<2a+1≤5,∴1.5<a≤2.故答案为1.5<a≤2

【分析】根据圆滚动一周所经过的路程等于该圆的周长,从而得出点B到原点的距离为2a+1,又根据滚动中恰好经过3个整数点(不包括A、B两点)从而得出4<2a+1≤5,求解得出a的取值范围。

17、( 1分 ) 护士若要统计一病人一昼夜体温情况,应选用________统计图. 【答案】折线

【考点】扇形统计图,条形统计图,折线统计图,统计图的选择

【解析】【解答】解:根据题意,要求直观表现一病人一昼夜体温情况,即体温的变化情况,结合统计图各自的特点,应选择折线统计图.

【分析】折线统计图反映数据的变化情况,条形统计图反映各组数据的具体数目,扇形图反映部分与整体百分比,可根据实际需要恰当选择。

18、( 1分 ) 当x________时,代数式1- 【答案】≥

的值不大于代数式 的值.

【考点】解一元一次不等式,一元一次不等式的应用

【解析】【解答】解:根据题意得:8-2(x-1)≤3(x+1)

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8-2x+2≤3x+3-5x≤-7x≥

故答案为:≥

【分析】抓住题中的关键词“不大于”就是≤,列不等式,解不等式即可求解。

三、解答题

19、( 10分 ) 如图,是一个时钟,过它的中心点O可以画两条相互垂直的直线,使得这两条直线经过钟面上表示时间的四个数字。

(1)请你在图中画出符合条件的两条相互垂直的直线即可。 (2)若这四个数字的和是22,求出这四个数字中最小的一个数字。 【答案】(1)解:根据题意得:

(2)解:设这四个数字中最小的一个数字是x,根据题意得,

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x+(x+3)+(x+6)+(x+9)=22解得:x=1,

∴这四个数字中最小的一个数字是1.

【考点】垂线,一元一次方程的实际应用-数字、日历、年龄问题

【解析】【分析】(1)根据垂线的定义和钟面的特点即可画图;

(2)由题意知,这四个数字从最小的数字起依次相差3,可设未知数,并根据这四个数之和为22可列方程求解。

20、( 5分 ) 若 【答案】解:

与 的值互为相反数,试求x与y的值.

而根据已知,它们互为相反数,所以一定都是0,即

解得x=-1,y=5

【考点】二元一次方程组的其他应用

【解析】【分析】根据绝对值和平方的非负性以及相反数的和为0可得关于x、y的方程组:x+y-4=0,2x-y+7=0;解方程组即可求解。

21、( 5分 ) 若△ABC的三边a、b、c满足|a﹣15|+(b﹣8)2+ 理由.

【答案】解:△ABC是直角三角形,

理由如下:由题意得,a﹣15=0,b﹣8=0,c﹣17=0,

=0,试判断△ABC的形状,并说明

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解得,a=15,b=8,c=17,∵a2+b2=225+64=289,c2=289,∴a2+b2=c2 , ∴△ABC是直角三角形 【考点】平方根

【解析】【分析】由已知条件根据绝对值、平方、算术平方根的非负性可求得a、b、c的值,再计算a、b、c的平方的值,由勾股定理的逆定理即可判断。

22、( 5分 ) 把下列各数填在相应的括号内:

①整 数{ };②正分数{ };③无理数{ }.

【答案】解:∵∴整数包括:|-2|,正分数:0.

, -3,0;, 10%;,1.1010010001

(每两个1之间依次多一个0)

无理数:2,

【考点】实数及其分类

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【解析】【分析】根据实数的相关概念和分类进行判断即可得出答案。

23、( 5分 ) k为何值时,关于x的方程5(x-k)=3x-k+2

分别有(1)正数解; (2)负数解; (3)不大于1的解? 【答案】解:由原方程得2x=4k+2,x=2k+1.( 1 )方程有正数解,即2k+1>0.因此k>- ( 2 )方程有负数解,即2k+1<0.因此k<-

时,方程有正数解.时,方程有负数解.

( 3 )方程的解不大于1,即2k+1≤1.因此k≤0时,方程有不大于1的解. 【考点】解一元一次不等式

【解析】【分析】首先将k作常数,解出这个方程,用含k的式子表示x,根据方程有正数解,方程有负数解,方程的解不大于1三种情况分别列出不等式,求解即可得出k的取值范围。

24、( 5分 ) 如图,AB∥CD,AE平分∠BAD,CD与AE相交于F,∠CFE=∠E.试说明:AD∥BC.

【答案】 解:∵AE平分∠BAD,

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∴∠1=∠2.

∵AB∥CD,∠CFE=∠E,∴∠1=∠CFE=∠E.∴∠2=∠E.∴AD∥BC

【考点】平行线的判定与性质

【解析】【分析】 根据角平分线的定义得∠1=∠2,由平行线的性质和等量代换可得∠2=∠E,根据平行线的判定即可得证.

25、( 5分 ) 如图,已知AB∥CD,∠1=50°,∠2=110°,求∠3的度数.【答案】解:如图,过点E向左作EF∥AB,

则∠BEF=∠1=50°.∵AB∥CD,∴EF∥CD,∴∠FED+∠2=180°.∵∠2=110°,

∴∠FED=180°-∠2=70°.

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∴∠BED=∠BEF+∠FED=50°+70°=120°.∴∠3=180°-∠BED=180°-120°=60°. 【考点】平行线的判定与性质

【解析】【分析】过点E向左作EF∥AB,结合已知可得出EF∥CD,根据平行线的性质可证得∠BEF=∠1=50°,∠FED+∠2=180°,可求出∠FED、∠BED的度数,然后利用平角的定义可求解。

26、( 12分 ) 将一副直角三角尺按如图所示的方式叠放在一起(其中∠A=60°,∠D=30°,∠E=∠B=45°,直角顶点C保持重合).

(1)①若∠DCE=45°,则∠ACB的度数为________. ②若∠ACB=140°,则∠DCE的度数为________.

(2)由(1)猜想∠ACB与∠DCE的数量关系,并说明理由.

(3)将三角尺BCE绕着点C顺时针转动,当∠ACE<180°,且点E在直线AC的上方时,这两块三角尺是否存在一组边互相平行?若存在,请直接写出∠ACE角度所有可能的值(并写明此时哪两条边平行,但不必说明理由);若不存在,请说明理由. 【答案】 (1)135°;40°

(2)∠ACB+∠DCE=180°.理由如下: ∵∠ACB=∠ACD+∠DCB=90°+∠DCB,

∴∠ACB+∠DCE=90°+∠DCB+∠DCE=90°+∠ECB=90°+90°=180°.

(3)(3)存在.当∠ACE=30°时,AD∥BC;当∠ACE=45°时,AC∥BE;当∠ACE=120°时,AD∥CE;当∠ACE

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=135°时,CD∥BE;当∠ACE=165°时,AD∥BE. 【考点】角的运算,平行线的判定

【解析】【解答】(1)①∵∠ECB=90°,∠DCE=45°, ∴∠DCB=90°-45°=45°,

∴∠ACB=∠ACD+∠DCB=90°+45°=135°.②∵∠ACB=140°,∠ACD=90°,∴∠DCB=140°-90°=50°,∴∠DCE=90°-50°=40°.

【分析】(1)①根据角的和差,由∠DCB=∠BCE-∠DCE,即可算出∠DCB的度数,进而根据∠ACB=∠ACD+∠DCB即可算出答案;②根据角的和差,由∠DCB=∠ACB-∠ACD算出∠DCB的度数,再根据∠DCE=∠ECB-∠DCB即可算出答案;

(2) ∠ACB+∠DCE=180°.理由如下: 根据角的和差得出 ∠ACB=∠ACD+∠DCB=90°+∠DCB ,故 由∠ACB+∠DCE=90°+∠DCB+∠DCE =90°+∠ECB 即可算出答案;

(3) 存在.当∠ACE=30°时,根据内错角相等二直线平行得出AD∥BC;当∠ACE=45°时,内错角相等二直线平行得出AC∥BE;当∠ACE=120°时,根据同旁内角互补,二直线平行得出AD∥CE;当∠ACE=135°时,根据内错角相等二直线平行得出CD∥BE;当∠ACE=165°时,根据同旁内角互补,二直线平行得出AD∥BE.

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