小班歌表演《小茶壶》
小班歌表演《小茶壶》
活动目标：
一、熟悉歌曲旋律，模仿茶壶的壶柄和壶嘴的造型来表现歌曲的内容。
二、体验与同伴一起模仿小茶壶造型的乐趣。
活动准备：小茶壶、伴奏音乐
活动过程：
一、教师组织幼儿律动《彩色世界真奇妙》进入活动室。
二、出示“茶壶”，引导幼儿观察茶壶
（一）教师出示茶壶，引导幼儿说说茶壶的基本特征
师：它是谁？它长得怎么样呢？
（二）幼儿欣赏歌曲，了解茶壶基本特征
提问：1.歌曲中的小茶壶说——
2.这是茶壶的什么呀？（壶柄）
那这个呢？（壶嘴）
3.茶壶是用来干什么的？冲茶需要一个什么前提呢？
（水滚拉，水滚拉，冲茶拉）
三、观察茶壶，模仿壶柄和壶嘴的动作
（一）通过提问，引导幼儿初步创编动作
1.谁来模仿一下又肥又矮的茶壶。
2.那壶柄长在哪呢？壶嘴长在这儿。（动作示意）
3.冲茶怎么冲的呢？（引导幼儿将身体向一边倒）
（二）鼓励全体幼儿模仿壶柄和壶嘴的造型
1师：请全体幼儿来当茶壶的造型
2.请个别幼儿进行展示。
（三）集体幼儿表演《小茶壶》
1.引导幼儿大胆进行表演。
2.请个别幼儿进行表演
四、请客人老师喝茶
鼓励幼儿去为老师们倒茶，并且能主动和教师们进行互动。
五、结束活动
师：其他班上的小朋友也也想喝茶了，来，孩子们，我们也去给他们倒茶去！
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