2010—2011学年度下学期三岔河小学教研工作计划
新的学期，新的起点、新的目标、新的希望，新的举措、新的成效。让我们三岔河小学所有的老师们在新学期一如既往、精诚团结、共同开创新学期的教学教研新局面！为了更好地落实教研组的工作，为了让教师们更好地发展，为了让我们的课堂充满勃勃活力和生机，为了让我们的教学质量不断得以提高。特制定如下计划：
一、指导思想
以科学发展观为指导，紧紧围绕“质量效益”这个中心，按照“典型带动，整体推进，服务学校，发展教师，成长学生”的思路，以课堂教学改革为突破口，以管理机制改革为动力，以规范管理行为为要求，以有效活动为载体，全力办好学生喜欢的学校，人民满意的教育。
二、工作目标任务
1、认真实施“素质教育质量效益双高工程”。
2、积极推进以校为主基础教育质量管理体系的构建。认真研制教育质量评估标准，制定“小学教学质量抽样检测方案”，进一步强化对教学质量的过程性管理。
3、认真开展“办学生喜欢的学校”主题活动，把“办学生喜欢的学校”作为新的办学理念指导全校小学教学工作，切实抓好试点，树立典型，推广经验。
4、强化德育教育，以“主题教育活动、主题班会”为载体，努力构建“家校共育”教育机制，努力提升德育教育质量，促进小学生的健康成长。
5、继续深化“十好”教育活动，扎实开展兴趣小组活动，认真实施“五个一”工程，进一步完善小学生成长档案。高度重视学生良好习惯的培养，促进学生个性发展。
6、深化校本教研改革，提升教师课程执行力，提高课堂教学效益。坚持课题引领，在课题鉴定的基础上推广一批实验成果。
7、把校本课程打造成学生喜欢的课程，创建有特色、高品位的校本课程，努力实现“一校一品”。
三、工作措施
1、“好”字当头，坚持高标准、严要求
坚持工作高标准、严要求就是要做到“四好五新”。“四好”即办好每一所学校，发展好每一位教师，上好每一堂课，教育好每一位学生。“五新”就是：实施素质教育要有新思路，提高教育质量要有新方式，深化课程改革要有新境界，加强教研创新要有新力度，促进学生发展要有新举措。每一位校长都要善于学习、善于思考。办学要有新理念、新目标、新思路、新举措。牢牢把握指导教学的话语权和教学管理的主动权，不断提高对课程的领导力。学校要从师德和业务两个方面，每学期开展一次“树标”活动，通过开展“师德标兵、教学标兵、教研标兵、班级管理标兵”等评选活动，努力提高教师的师德标准和业务水平。
2、规范办学行为，努力提高教学管理水平
任何工作都体现“目标、过程、结果”三要素，做好工作则要有标准、制度、要求、
评价作保证，而要使工作达到“优”的标准则要在细节、规范上作文章。围绕质量效益这个中心，本学年重点在以下方面做好工作。（1）规范周工作计划。在制定学期工作计划的基础上，提前一周制定下周工作安排表。将学校活动、教师活动、学生活动作整体安排，明确时间、地点、要求和具体的责任人。（2）规范备课。总的要求是不断提升教师的教学设计能力。集体备课突出研讨环节，重视当堂当课练习题设计，使用集体备课教案要在研读的基础上写批注式复备，教学结束后写教学反思。（3）规范上课。上课要体现明确的教学目标、教学理念、教学思路、学科教学规律和课型教学模式，重视当堂、当课练习。（4）规范作业设计与批改。总的要求是：精心作业设计、按时批改、精心批改、精心写激励性评语，及时反馈矫正，注明批改日期。其次要提高作业的有效性。做到练有目的，练有层次，倡导分层作业、个性化作业和创新性作业。（5）规范学生辅导，明确优生、学困生辅导对象，做好情况分析，有针对性地进行辅导，并有较强说服力的练习题。（6）规范校本教研，要在周工作计划中明确教研内容、活动时间、地点、组织方式和负责人。校本教研重在实效，要有详实的记录。（7）规范学生活动，对“十好”教育、兴趣小组活动、五个一工程、主题教育活动（主题班会）等学生活动，做到统筹规划，按“班级活动、校级活动”做好安排。在周工作计划中明确活动时间、地点、组织方式，做好记录。（8）规范学生成长档案。每学期设计涵盖学业成绩等级、十好教育、兴趣小组、主题教育、五个一工程获奖情况的登记表。（9）规范档案管理。各类活动均要建好档案，档案要有专人管理，一律用A4规格的纸，封面设计、字体规范、行文要求作统一设计。
3、想方设法，努力办好学生喜欢的学校
本学年，我校要认真组织好“办学生喜欢的学校”主题活动。主要是要设置学生喜欢的课程，开展学生喜欢的活动，营造学生喜欢的环境，培养学生喜欢的老师。要将“办学生喜欢的学校”这一办学理念融入到学校办学目标体系中，与学校的日常教育工程有机结合起来，成为完成工作目标和评价工作效果的基准。
4、努力构建“家校共育”素质教育工作新机制
家校共育旨在学校教育、家庭教育、社会教育三教形成合力，共同承担起对学生健康成长的责任。学校要高度重视对学生家长的培训，通过家长培训活动，提升家长的素质，引导学生家长用科学的教育理念，适当的教育方式，承担起学生健康成长的责任，这对学校教育来说意义重大。我校要力争每学期召开一次学生家长培训会，力争在“十二五”期间，全镇小学生家长素质取得显著提高。同时，要加强对教师的师德教育，要让每一位教师真心爱学生，爱每一位学生，爱学习有困难的学生，爱犯过错误的学生，关爱每一位留守儿童，成为学生喜欢的老师。
5、全面深化课程改革，努力提高教育教学质量。
一是规范课程开设，开全课程，开足课时，配足配全音体美等学科专职教师。二是全面推进课堂改革，全面推进自主、合作、探究式学习。三是加强课题研究，继续开展课题现场鉴定活动。四是强化教学质量抽样检测，推进教学质量管理运行机制。要研究制定教学质量检测方案，强化教学质量过程性管理，努力提升整体办学水平。五是加强校本课程研究，把校本课程打造成学生喜欢的课程，并成为学校办学的特色，努力实现“一校一品”。
6、创造学生喜欢的育人环境。
近几年，我们小学环境明显改善，脏乱差的学校治理取得明显成效。但是，还需要花大气力，继续努力，营造学生喜欢的育人环境。一是保持整洁，要让学校成为当地最干净的地方。二是注重绿化、美化，让学校成为当地风景最美的地方。三是加强文化氛围建设，要让学校成为当地书香气息最浓的地方。四是讲究文明礼仪，要让学校成为最有礼貌的地方。五是开展丰富多彩的活动，要让学校成为最有笑声的地方。六是穿着整洁、大方，要
让学校成为群体气质最好的地方。
附：2011年教研工作安排
二○一一年一月
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