现代教育技术： 信息技术与课程整合习题与答案

1、信息技术与课程整合的根本目的是（ ）。

A.学会应用计算机及网络为核心的信息技术

B.利用多样的教学资源

C.培养适应时代发展要求的人才

D.有效促进改变教学结构

正确答案：D

2、信息技术与课程整合的核心是（ ）。

A.加强学生信息素养

B.数字化学习

C.改进教学理念

D.提高学生的学习积极性

正确答案：B

3、在封闭式的、以知识为中心的课程整合阶段中信息技术可以作为（ ）工具。

A.演示、辅助、实践

B.演示、管理、个别辅导

C.演示、交流、个别辅导

D.演示、交流、实践

正确答案：C

4、信息化学习支持环境的特点不包括以下（A.环境的开放性

B.学习过程的策略性

C.学习界面的人本性

D.资源的共享性

正确答案：B

5、探究式学习的学习模式为（ ）。

A.发现问题—合作学习—得出结论

。 ）

B.自主探索—合作研究—总结规律

C.整体感知—合作探究—反思拓展

D.教师引导—合作讨论—解决问题

正确答案：C

6、探究性学习是一种（ ）的学习活动。

A.实践性

B.探索性

C.性

D.自主性

正确答案：A

7、下列四个选项（ ）是正确的概念图的四个要素。

A.概念、命题、交叉连接、层级结构

B.概念、命题、交叉连接、网状结构

C.知识、命题、交叉连接、层级结构

D.概念、假设、交叉连接、层级结构

正确答案：A

8、以下（ ）是设计概念图的软件。

A.Adobe Premiere

B.MindManager

C.Photoshop

D.Excel

正确答案：B

9、教学评价是（ ）。

A.对课堂效果的评价

B.对教学过程和结果进行的评价

C.对老师教学效果的评价

D.对学生学习效果的评价

正确答案：B

10、混合学习包括哪五个方面的混合（ ）。

A.学习理论的混合、学习环境的混合、学习方式的混合、学习资源的混合、学习评价的混合

B.学习理论的混合、学习环境的混合、学习方式的混合、学习资源的混合、学习风格的混合

C.学习理论的混合、学习空间的混合、学习方式的混合、学习资源的混合、学习风格的混合

D.学习理论的混合、学习环境的混合、学习内容的混合、学习资源的混合、学习风格的混合

正确答案：B

11、下列哪一项是校际协作学习的特点（ ）。

A.多样性、共享性、开放性、实践性和交互性

B.差异性、共享性、开放性、实践性和交互性

C.多样性、合作性、开放性、实践性和交互性

D.多样性、共享性、空间性、实践性和交互性

正确答案：B

12、以下（ A.量化评价

B.过程性评价

C.总结性评价

D.形成性评价

正确答案：B

）是校际协作学习的评价方式。