您好,欢迎来到爱go旅游网。
搜索
您的当前位置:首页制作邀请函教案范文

制作邀请函教案范文

来源:爱go旅游网


制作邀请函教案范文

一、教材、学习者特征分析

这节课是第四章的开篇课,教材中以制作一份大赛邀请函的内页为实例,将对文本的格式设置融在里面,而且要求很具体,比较适合七年级学生的学习,我设计通过大量的实例展示,使学生初步认识邀请函的制作,让学生通过看教科书的步骤自主学习完成。但七年级学生阅读能力还较弱,这方面还需要教师加以引导,培养学生的阅读能力,养成良好的阅读自学习惯。由于学生学习程度,我设计分两个课时完成。

二、教学目标

1.知识与技能

(1)会根据实际需要设置纸张大小与页边距;

(2)会设置字体、字号、字符颜色、文字加粗、字符间距、加下划线;

(3)会设置首行缩进、行距、段间距、对齐方式;

(4)会选择并设置项目符号、插入特殊符号;

(5)会设置页面边框的线型、线宽、颜色。

2.过程与方法

通过在Word中输入几段文字,并能设计文本排版格式使之符合表达规范。

3.情感态度与价值观

培养学生的信息素养。

三、教学重点、难点

重点:字体、段落、页面设置

难点:项目符号与特殊符号的区别

四、教学方法与策略

讲授法、提问法、任务驱动、自主学习

五、教学过程

(一)展示实例,导入新课

教师活动:

同学们平时发过邀请函吗?发过什么类型的邀请函?你是如何制作的?你还见过什么样子的邀请函?

学生活动:

元旦贺卡等。

教师活动:

邀请函非常漂亮,主要由图片、文字等组成,风格要根据内容设计不同的风格。今天我们来制作文字部分。

(二)认识制作软件

1.制作邀请函的软件

记事本、写字板、Wps、Word

2.认识Word窗口界面

类似“画图”软件

(三)任务驱动完成创作

学生输入文字,根据教材操作提示完成设计。

学生思考一下问题:

1.题目居中、落款右对齐(不是用鼠标操作完成)。

2.字符间距、行间距、段前段后间距的不同,要看清加以区分。

3.首行缩进(也不是用鼠标来完成)。悬挂缩进是什么效果?演示。

4.项目符号和特殊符号的区别。

5.设置方法:菜单命令、工具按钮命令、快捷菜单命令。

6.相关工具栏的显示。

六、小结

学习了Word文字处理的相关操作。

七、随堂练习

制作一份“美在家乡摄影大赛”邀请函。

(学生根据实例要求完成相关设置)。

八、板书设计

4.1大赛邀请函

1.启动word

2.页面设置

3.文字设置

4.段落设置

5.项目符号、特殊符号

6.页面边框设置

7.文件保存

九、教学反思

本节课在教学方法上以“引导兴趣探究新知”及“比较法”来引入新课,以强烈鲜明的对比效果激发学生的学习兴趣,推动学生探索知识的意向并转化为动力,使学生学得主动,思维积极。由于文字处理的实际操作性较强,因此在教学过程中以教师讲解、演示和学生实际操作有机结合的方式来进行授课,学生易于理解和掌握,充分调动学生的学习兴趣和积极性,加强学生的主体参与。

由于这一节的内容相当简单,再加上学生的层次又不一样,基础好的学生感觉练习几分钟后就无事可做,而基础差的学生还是感觉有些吃力。虽然我还让好的学生去帮助差的学生,形成了学生“一帮一”,“多帮一”的学习方式,还采用了分层教学,但学生太多,感觉上老师还是顾不过来。

因篇幅问题不能全部显示,请点此查看更多更全内容

Copyright © 2019- igat.cn 版权所有 赣ICP备2024042791号-1

违法及侵权请联系:TEL:199 1889 7713 E-MAIL:2724546146@qq.com

本站由北京市万商天勤律师事务所王兴未律师提供法律服务