邀请书,教案

1、学会文字的对齐方式 教学过程： 1、格式设置：

在下个月10日，学校将会举行一次家长会，希望能够邀请在做的各位学生的家长参加，所以写了一份邀请书。（展示一份邀请书） 同学们看一下这份邀请书，有什么感觉？

标题没有居中，日期、署名应该靠右，太挤了、字太小

那我们应该在哪里进行设置呢？还记得我们刚学word的时候介绍过，有一个格式工具栏，在哪里啊？我们对文字格式的一些操作都在这里可以做到。（请一个同学上来演示，如何居中、靠右）。

同学们一定要注意了，我要对哪些文字进行操作，必须先选中要操作的文字。 光是设置格式，同学们觉得美观么？那么怎么样可以更好看呢？ 标题的字要大一点，这样更醒目。

那么在哪里设置字号呢？（请同学上来演示） 强调，一定要选中文本

这里的文字都是同一种字体。我们怎样设置让它变得更加丰富多彩呢？ （改变字体） 里面的文字比较多，从这份邀请书中，你读到了哪些重点信息？（活动内容，活动时间，活动地点等）

怎样使这些重点信息一目了然呢？除了改变字体，字号，大小外还能改变什么？当我们做标记的时候会用不同颜色的笔把重点划出来，这里呢，我们可以改变它的颜色。（改变字体颜色和背景色） 2、练习

请同学们运用刚才学过的知识，把这份邀请书做的美观，格式正确、信息让人一目了然。 （展示学生作品） 3、页面设置

同学们看看自己的邀请书，有什么缺点?(为了不使页面太空白我们把字设置的很大)。这样并不好看，我们可以把页面设置的小一点。请同学们回忆如何设置页面大小的？（请同学们集体回答）

展示邀请书完结版，相比较之前的邀请书，最大的不同在哪？有边框。如何设置呢？ 格式——边框和底纹。页面边框和边框的区别。 4、小结

请同学们说学到了哪些知识？从中遇到什么问题。强调对哪里进行设置就要选中哪里。格式工具栏的运用。边框的设置。篇二：第3课 一份邀请书教学设计 第3课 一份邀请书篇三：邀请书