宝宝爱洗脸教案

宝宝爱洗脸教案

一、活动目的

1、让幼儿知道每天洗脸的重要性，养成洗脸的好习惯；

2、知道洗脸的步骤，了解怎么样洗得更干净，尤其是一些难洗的部位。

二、活动准备娃娃一个、小毛巾每人一条、图片、自编儿歌《宝宝爱洗脸》 三、活动过程： 设置情境，导入活动

1、“呜呜～～～，听，谁在哭啊？原来是娃娃！我们去看看娃娃为什么哭？”

2、一起问：“娃娃，你怎么了？为什么哭啊？” 3、“原来娃娃在外面玩，把小脸弄脏了，娃娃可爱漂亮了，你们说怎么办啊？”引出应该洗干净。 引发讨论

你每天洗脸吗？谁帮你洗的？你自己洗的，那你是怎么洗的？谁来洗洗？

说一说，刚才**是怎么洗的？你会吗？大家一起来洗洗你的小脸。 进一步置疑

1、娃娃怎么还在哭啊？听听怎么了？引出进一步讨

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论。

“看看有没有帮她洗干净啊？难洗的部位应该怎么洗？”

2、出示图片

3、幼儿再次尝试，教师进行个别指导。 4、教师正确示范，幼儿模仿。 我们大家来洗脸

一边播放儿歌，一边和孩子们一起洗脸。 说一说

怎么样让我们的小脸每天都白白的，香香的？ 幼儿小班语言课《洗脸》教案 大寨小学李建花 活动目标：

1.引导幼儿理解儿歌内容，初步学会儿歌。 2.理解儿歌中“亲”的含义，学习词语“白净净”、“笑嘻嘻”。

3.通过儿歌，引导幼儿感受洗脸的乐趣，培养幼儿养成讲卫生的好习惯。 活动重难点：

1．通过儿歌，学习把脸上的部位都洗到的正确方法，把耳朵、脖子两个部位也洗到。

2．提高幼儿自我服务意识和能力，愿意做力所能及

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的事。 活动准备：

小狗、小鸭玩具，水盆、毛巾等。 活动过程： 一、 情景引入：

出示小狗小鸭玩具，看，谁来了？用好听的声音向小狗小鸭问好。

二、 通过故事进行活动 1、讲故事

提问：怎样把脸洗干净？我们要做好什么准备工作？ 老师用儿歌中的语言边讲边示范洗脸，引导幼儿理解“亲”的意思。

老师帮小狗洗脸，小朋友学。 2、讲故事：

提问：怎样把耳朵、脖子擦干净呢？

老师用儿歌中的语言边讲边示范，幼儿学习。 三、学念儿歌

现在小狗的脸洗干净了，耳朵、脖子也擦干净了，小鸭又和它一起玩了，它很高兴，送给小朋友一首儿歌。我们一起来学习好吗？

老师念儿歌，边念边做动作，幼儿跟着学习儿歌，并理解词语“白净净”、“笑嘻嘻”。 四、 幼儿实践，一组一组去练习

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幼儿拿自己的毛巾，边念儿歌，边用正确的方法洗脸。 五、教师小结，引导幼儿爱干净，养成讲卫生的好习惯。

幼儿小班语言课《洗脸》说课稿 大寨小学李建花 一、 说教材

《洗脸》是幼儿小班上册主题七中的一课，在这一主题活动中，要让幼儿懂得：自己的事情自己做，教育幼儿养成良好的行为习惯和卫生习惯，引导孩子了解自己的手，让幼儿能自觉地、有意识地运用自己的手，让幼儿发现自己的手是多么灵巧、多么独特、多么能干，使幼儿对自己的小手产生了浓厚的兴趣，孩子们也清楚地了解自己的手，将对自己的手充满自信，愿意学习做任何有趣的事。《洗脸》一课，目的就是提高小班幼儿自我服务意识和能力，孩子们通过边念儿歌，边动手操作，洗脸的方法基本上都能掌握了,并且让幼儿能通过自己的小手愿意做一些力所能及的事。 二、 说活动目标

1.引导幼儿理解儿歌内容，初步学会儿歌。 2.理解儿歌中“亲”的含义，学习词语“白净净”、“笑嘻嘻”。

3.通过儿歌，引导幼儿学习正确的洗脸方法，感受洗脸的乐趣，培养幼儿养成讲卫生的好习惯。

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根据活动目标，将活动重难点确定为：通过儿歌，学习把脸上的部位都洗到的正确方法，把耳朵、脖子两个部位也洗到；提高幼儿自我服务意识和能力，愿意做力所能及的事。

三、 说活动准备

根据教学内容的需要，准备了小狗、小鸭玩具，水盆、毛巾等

四、 说教法

本课采用了情境教学、示范、模仿等方法 五、 说教学流程

情景引入：通过故事进行活动学念儿歌 幼儿实践 教师小结 勤洗脸

一、教学目标：

教会学生如何把脸洗干净，养成睡前起床后勤洗脸的习惯。

二、教学重点 如何把脸洗干净 三、教学难点 养成勤洗脸的习惯 四、教具准备

脸盆7个、毛巾7块、护肤霜1瓶、镜子1个

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五、教学过程 为什么我们要洗脸？

1、同学们，我们睡觉前、起床后都要求洗脸是不是？那么我们不洗脸会变成什么样呢？ 2、我们来看看邋遢大王的故事 播放视频《邋遢大王》

3、看了邋遢大王的故事，同学们明白没有？如果我们不常常洗脸，整天脏兮兮地，会有人喜欢我们吗？没有。 如何洗脸 1、教具准备

脸盆7个、毛巾7块、护肤霜1瓶、镜子1个。 2、脸盆装上三分之一的清水，毛巾放入盆中，洗后拧干

3、捧一捧清水洗脸，用手清洗脸部，尤其眼角、嘴角等地方，多洗几遍，反复轻轻擦拭

4、拿毛巾将脸擦干，再将毛巾洗净、拧干 5、教师给学生擦上护肤霜 结束

1、 教师给学生检查洗脸效果，给学生照镜子，让学生看看自己的成果

2、奖励 ，每人一朵小红花 3、总结

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同学们现在都把脸洗干净了，都变漂亮了！喜不喜欢呀？那我们是不是每天都要把脸洗的干干净净呀？是的，我们要做一个愛文生、爱干净的小朋友！大家才会喜欢我们是不是？ 好，今天的课就到这里，下课！ 六、板书设计 勤洗脸 七、教学反思

本教案是针对一年级刚入学以及未能很好掌握洗脸刷牙等基本生活技能的学生设计的，对于学生掌握此项生活技能具有指导作用，符合学生的实际情况。

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