校园暴力调查问卷1

亲爱的朋友： 你好！

这是一份关于校园暴力的调查问卷，问卷中的选择题均为不定项选择。问卷中如无特别说明，请学生根据自己的真实情况填写，家长或老师根据自己孩子或学生的真实情况填写。

本问卷不涉及隐私，你的回答仅代表个人及与你相类似人群的观点，无正误高下之分。我们会严格遵守学术规范与伦理，对你的资料与答案保密。我们期待你的真实答案，希望能据此对校园暴力的现状与问题有所了解，并尝试探索解决现存问题的对策与方法。

1：你的性别？

A、男 B、女

2：你的年龄是______（家长、老师请填写孩子或学生年龄） 3：你的身份？

A、学生 B、家长 C、老师 D、其他

4、网络上传播的校园暴力视频对你有什么影响？ A伤心

B感到害怕，会留下阴影 C愤怒 D觉得很刺激

5、你是否对其他同学产生过强烈的冲动？

经常有 偶尔有 从未有过

6：你就读的年级是小学、初中、高中、职高、中专、中技_（请打√）______年级（家长、老师请填写孩子或学生的就读年级） 7：你或你的孩子、学生身边有校园暴力事件发生吗？

A、有，经常 B、有，偶尔 C、根本没有发生过 D、没关注过

8：你认为校园暴力主要体现在哪几个方面？

A、针对身体的暴力（打架斗殴、带侮辱色彩的身体侵犯） B、针对财物的暴力（强拿硬要、敲诈勒索等）

C、语言暴力（在同学、网络等散布具有人身攻击成分的言论、谣言和闲话等）

D、精神暴力（分帮结派：孤立、排挤、讽刺受害者等） E、来自老师的暴力 F、没有遇到过校园暴力 G、其它______

9：你或你的孩子、学生是否遭受过校园暴力？

A、多次遭受校园暴力

B、曾经遭受校园暴力 C、从未遭受校园暴力

D、不清楚是否遭受过校园暴力

10 ：你或你的孩子、学生遭受过哪方面的校园暴力？

A、针对身体的暴力（打架斗殴、带侮辱色彩的身体侵犯） B针对财物的暴力（强拿硬要、敲诈勒索等）

C、语言暴力（在同学、网络等散布具有人身攻击成分的言论、谣言和闲话等）

D、精神暴力（分帮结派：孤立、排挤、讽刺受害者等） E、来自老师的暴力 F、其它______

11：关于防范校园暴力，你主要是通过哪些渠道了解的？

A、没有接触类似知识 B、老师课堂讲授 C、报纸、电视等传统媒体 D、网络、手机微信等新兴媒体 E、法律安全讲座 F、家长叮嘱 G、听同学说 H、其他______

12：如果你亲身遭遇校园暴力你会怎么做？（学生答）

A、向老师求救

B、向家长求救 C、找朋友帮助报复 D、默默忍受

E、试图讨好施暴者以求安全 F、报警寻求法律帮助 G、其他

13：如果你亲眼目睹校园暴力你会怎么做？

A、当场上前制止 B、事后报告老师家长 C、默默无视 D、报警 E、其他

14：从你了解的情况看，校园暴力易发生在哪些地点？

A、校外行人稀少、僻静隐蔽的场所 B、学校门口

C、学校操场、教室等人员密集的场所 D、学校厕所等隐蔽场所 E、网吧等公共场所 F、其他

15：从你了解的情况看，校园暴力易发生在哪些时间？

A、上学路上 B、上课时

C、课间休息时 D、放学路上 E、其他

16：你认为校园暴力发生的因素主要是什么？

A、家庭教育失败

B、学生自身逆反等心理、自制力差、沟通能力差 C、学校教育缺失、管理松懈、缺乏心理指导 D、学生法制观念淡薄

E、社会氛围影响，对影视作品、网络中宣扬的强权、黑恶势力、暴力游戏的认同和膜拜

F、其他______

17: 根据你的经历或了解的情况，被施暴的人往往是怎样度过接下来的校园生活？

A、害怕再次被打，默默忍受 B、勇敢报告老师家长，与恶势力抗衡 C、像没事发生一样，无所谓 D、立马找人来报复，以牙还牙 E、从此抑郁，留下严重的心理阴影 F、转学、休学或退学 G、其他______

18: 你认为校园暴力负面影响有哪些？

A、学生的身心健康受伤害

B、学生恐惧或逃避上学 C、家长的工作生活被打乱 D、学校的教育、管理秩序被破坏 E、社会安定、秩序受到影响

19：网络上传播的校园暴力视频对你产生了什么影响？

A、觉得刺激，想要效仿 B、感到害怕，留下阴影 C、愤怒 D、无奈 E、没有任何影响 F、没关注过

20：你认为青少年校园暴力事件中的施暴者是否应当受到惩罚？

A、应当严惩 B、适当惩罚

C、只须对受害者赔礼道歉 D、没有必要惩罚 21:你对校园暴力的态度是？

A、深恶痛绝、反应强烈 B、消极被动、听之任之

C、息事宁人、大事化小、小事化了 D、正常现象、不用大惊小怪

22：你认为现在校园暴力事件的情况如何？

A、增多 B、减少 C、和过去差不多 D、不了解

23：要杜绝校园暴力，你认为最应采取的措施是什么？

A、学生自身加强思想道德修养，遵守法律法规 B、家庭教育应受到重视，增加亲子之间的沟通 C、学校多组织集体活动，增加同学之间的交流 D、学校应加强对同学们的心理辅导和思想教育 E、学校要加强校园管理制度，监督保护学生们 F、加大法制宣传力度，完善相关法律法规 G、社会各界应增加合作，共同营造良好的环境 H、严禁恶意传播校园暴力视频 I、其他______

24、如果你对同学产生过强烈的暴力冲动，你认为原因是什么？ 自我满足或有成就感 寻求刺激 双方存在摩擦 自我消极情绪导致

25、当产生强烈的暴力冲动时，你是怎样扼制或消除这种冲动的？

运动以释放掉负能量

看书，从书籍中火气正能量 向身边人诉说，缓解压力 自我暗示，努力压制

26、你了解有关校园暴力的法律法规吗？ 十分了解 不是很了解 几乎不了解 不了解

27、学校有没有开展有关活动来防范校园暴力问题？ 经常开展 偶尔开展 从未开展

28、学校开展了哪些活动来防范校园暴力问题？ 法制讲座 发放普法画册

严惩校园暴力事件以儆效尤

29、学校开展了哪些活动来防范校园暴力问题？

是否有专门的法制副校长，就防范校园暴力等问题来校开展法制讲座？

有专门的法制副校长定期讲授法制课，内容涉及校园暴力防范问题。 法制副校长偶尔来校讲授一次法制课，内容涉及校园暴力防范问题。

学校就防范校园暴力等问题开展法制讲座，但授课人是否是法制副校长不清楚。 没有

29、如果有法制副校长就防范校园暴力等问题来校开展法制讲座，你感觉效果如何？

如果有法制副校长就防范校园暴力等问题来校开展法制讲座，你感觉效果如何？

内容、形式均可，但给出的对策建议可行性不大，对我没有太多实质性的帮助。

内容一般，形式枯燥，说教色彩太浓，没什么帮助。

30、你觉得对于各种预防校园暴力的活动形式，哪种更能引起你或你的孩子、学生的兴趣？ 法制讲座

将案例制作成故事、动漫 微电影、动漫 公益宣传片 其他______

31、你希望（孩子、学生）从哪里获得应对校园暴力的知识？ 报纸、杂志、电视 网站、微信、微博 影视作品 校园活动

33、如果聘请公众人物来为反校园暴力代言或担任形象大使，你希望是谁？ ____________