姓名 学校 陈利涛 江左镇白村小学 性别 工作坊 女 2016伊川县国培计划小学（语文） 教龄 任教学科年级 29 三语 信息技术在我的教学及专业发展中的应用现状分析 1.会利用WORD编辑教学设计、案例反思、作业设计、制作试卷、制印奖状、图表档案等文本实际课堂教学和教学管理工作。 2.会利用EXCEL做教学成绩统计汇总、图表分析教学质量等教学管理工作。 3.会利用PPT做教学课件，音像链接、文本图片动画插入、播放等教学工作。 4.会利用简易多媒体室、移动多媒体，进行计算机安全操作、实物投影、白板呈现等信息化教学工作。 我对本次研修任务的期待与认识，迫切希望解决的问题 1.学会利用FLASH，制作简单的动画课件。会修改下载的FLASH课件。 2.学会制作微课、微视频，提供更好的精品教学资源。 我的研修目标 1.提高信息化支持下的课堂教学理论素养和理论水平。如，教学要发展、理念要更新（发展观）。⑵信息技术作为教学媒体、手段和方法来帮助教师和学生教学或学习中的问题（辅助理念）。⑶信息技术作为教学的有机组成部分，信息技术本身作为技术和能力，在学习和培养过程中，发挥环境作用，引起教学内容、教学模式、学习方式发生改变，让学生改变单纯的接受式的学习方式，养成、学会自主学习、探究式学习的习惯和方法（整合理念）。 2.提高信息化支持下的课堂教学的实用的技术方法和应用能力。学习常用软件应用技术，进一步提升综合应用技能，会熟练利用微机室远程教育模式二环境，多媒体实物投影、实物展示台，交互式电子白板教室。 我的研修计划 阶段与任务 日期 研修聚焦的问题 1问题收集 16.11.25 -2.8 2介绍自我 3研修计划开 4.“集体备课” 面向解决问题 任务我的行动计划 1.在今后的学习中收集问题 2.学习制定个人研修计划 3.形成信息技术创新教学的教学设计方案 执行情况评价 任务一 组建家园， 结伴前行 5.“说课研讨” 4.开展集“说课”“磨课” 5.讨论交流活动 必修课程： 1教师信息技术应用能力标准研读 2．信息技术支持下的教师专业发展活动 3.小学语文教学中的信息技术应用 4.小学语文教学中信息技术应用案例评析 选修专题（九选一）：信息技术支持的校本研修活动 学习热点篇课程2个（选修）： 1.电子书包与教学应用 2. 虚拟实验与未来教学 任务二 重构知识， 提升素养 17.1.9- 1.15 学习理念篇 课程内容 任务三 关注前沿， 开阔视野 1.16-1.22 学习热点篇课程内容 任务四 从25个专题中选学习技术篇课程2个： 触摸技术， 1.23-2.6 择通用软件或学1. 教学PPT设计入门 整合教学 科软件进行学习 2. Flash教学动画应用基础 学习方法篇课程3个： 任务五 聚焦能力， 精炼技能 学习方法篇课程内容 1. 微课程设计与制作 2. 信息化环境下的教学评价 3. 小学语文教学中的信息技术应用 任务六 创新教学， 重塑课堂 2.28- 3.10 本阶段要求各位学员学习案例篇课程内容 将优秀的教学案任务七 资源共享 1.6-3.10 例、学科工具的使用经验等教学资源进行共享。 学习微课程 任务八 研制微课 1.2-4.3 集体研讨 制作微课 学习、研讨、制作 案例篇1个： 小学语文教学中信息技术应用 案例评析 形成自己的 信息技术创新教学的 教学设计方案 2.7-2.27 任务九 交流展示， 如切如磋 任务十 参与工作坊 1.16- 4.3 1.6-4.3 问题聚焦 结合课程学习、技术提升应用等 聚焦问题，参与评论 借鉴学习，展示成果 参与工作坊活动 其他重要事项自我提醒：敬请各位同事和学员提醒。
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