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2019备战中考数学有理数专题-综合提升练习(含解析)

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2019备战中考数学有理数专题-综合提升练习(含解析)

2019备战中考数学有理数专题-综合提升练习(含解析)

一、单选题

1.比﹣1大1的数是( )

A. 2 B. 1 C. 0 D. -2 2.实数-3的相反数是( ) A.

B. C. -3 D. 3

3.下列各组数中,互为相反数是( )

A. 3和 B. 3和﹣3 C. 3和﹣ D. ﹣3和﹣ 4.54的倒数是( )

A. -54 B. 54 C.

D. 45

5.用四舍五入法将0.0257精确到0.001结果是( )

A. 0.03 B. 0.026 C. 0.025 D. 0.0257 6.有理数

在数轴上的位置如图所示,则下列结论正确的是( )

A. a>b>0>c B. b>0>a>c C. bA. 2 B. ﹣2 C. ±2 D. ﹣|2| 8.

( )

C. D.

A. B. 二、填空题

9.若|x+y﹣7|+(3x+y﹣17)2=0,则x﹣2y=________ . 10.已知x,y,z均为正数,且|x﹣4|+(y﹣3)2+ 画三角形,此三角形的形状为________.

11.我国2016年第一季度GDP总值经初步核算大约为159000亿元,数据159000用科学记数法表示为________.

12.若|x|=3,|y|=2,且|x﹣y|=y﹣x,则x+y=________. 13.数轴上表示3的点和表示﹣6的点的距离是 ________ 14.计算:|﹣2|=________.

15.地球上海洋面积约为361000000km2 , 将它精确到10000000km2可表示为________ 三、计算题

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=0,若以x,y,z的长为边长

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16.计算 (1)﹣5+3﹣2

(2)﹣20﹣(﹣18)+(﹣14)+13 (3)5.6+(﹣0.9)+4.4+(﹣8.1) (4)(+

)﹣

+(﹣

-

的值.

17.已知x2+y2+8x+6y+25=0,求 18.计算:(﹣1)2015+(﹣18)×|﹣ 19.计算: (1)(2)

20.计算:(﹣2)×四、解答题

x3.

|﹣4+(﹣2)

21.若|m﹣2|+|n+3|=0,求m+n的值. 22.利用计算器计算: (1)﹣3.6×7.8﹣0.9;

3

(2)(﹣2.5);

2

(3)(﹣2)4×(2.56﹣1.27)+(﹣1.69).

五、综合题

23.观察下列各式: 13=12 13+23=32 13+23+33=62

13+23+33+43=102…

333333

(1)计算:1+2+3…+18+19+20=________

(2)用含自然数n的等式表示上述各式的规律________.

24.用“⊕”定义一种新运算:对于任意有理数a和b,规定a⊕b=ab2+2ab+a. 如:1⊕3=1×32+2×1×3+1=16. (1)求(﹣2)⊕3的值; (2)若(

⊕3)⊕(﹣

)=8,求a的值.

25.某自行车厂一周计划生产700辆自行车,平均每天生产自行车100辆,由于各种原因,实际每天生产量与计划每天生产量相比有出入.下表是某周的自行车生产情况(超计划生产量为正、不足计划生产量为负,单位:辆): 星期 一 二 三 四 五 六 日 2 / 9

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增减 +8 ﹣﹣2 3 +16 ﹣9 +10 ﹣11 此题不难,但要仔细阅读哦!

(1)根据记录可知前三天共生产自行车________辆; (2)产量最多的一天比产量最少的一天多生产________ 辆;

(3)若该厂实行按生产的自行车数量的多少计工资,即计件工资制.如果每生产一辆自行车就可以得人民币60元,超额完成任务,每超一辆可多得15元;若不足计划数的,每少生产一辆扣20元,那么该厂工人这一周的工资总额是多少?

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答案解析部分 一、单选题 1.【答案】C

【考点】有理数的加法

【解析】【解答】解:(﹣1)+1=0, 故比﹣1大1的数是0, 故选:C.

【分析】根据有理数的加法,可得答案. 2.【答案】D

【考点】相反数及有理数的相反数 【解析】【分析】实数-3的相反数是3. 选D.

【点评】本题难度较低,主要考查学生对实数中相反数知识点概念的掌握。 3.【答案】B

【考点】相反数及有理数的相反数

【解析】【解答】解:根据相反数的含义,可得 3和﹣3互为相反数,和﹣互为相反数, 故各组数中,互为相反数是3和﹣3. 故选:B.

【分析】根据相反数的含义,可得求一个数的相反数的方法就是在这个数的前边添加“﹣”,据此解答即可. 4.【答案】C 【考点】倒数 【解析】

【分析】根据倒数的定义作答. 【解答】∵54×∴54的倒数是故选C.

【点评】倒数的定义:若两个数的乘积是1,我们就称这两个数互为倒数. 5.【答案】B 【考点】近似数

【解析】【解答】解:0.0257≈0.026(精确到0.001). 故选B.

【分析】把万分位上的数字7进行四舍五入即可求解. 6.【答案】C

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=1, .

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【考点】数轴,有理数大小比较

【解析】【分析】数轴上的点表示的数,右边的数总比左边的数大。 【解答】由数轴可知,b【点评】本题属于基础应用题,只需学生熟练掌握数轴上的点表示的数的特征,即可完成。 7.【答案】A

【考点】相反数及有理数的相反数 【解析】【解答】解:﹣2的绝对值为2. 故选:A.

【分析】利用数轴上某个数与原点的距离叫做这个数的绝对值,进而得出答案. 8.【答案】C

【考点】有理数的乘方

【解析】【解答】解:(-2)2=4【分析】根据负数的平方得正,即可求解。 二、填空题 9.【答案】1

【考点】代数式求值,偶次幂的非负性,绝对值的非负性,非负数之和为0

2

【解析】【解答】解:∵|x+y﹣7|+(3x+y﹣17)=0,

∴,

∴x﹣2y=5﹣4=1. 故答案为:1.

【分析】先根据非负数的性质求出x、y的值,再代入代数式进行计算即可. 10.【答案】直角三角形

【考点】勾股定理的逆定理,平方的非负性,二次根式的非负性,绝对值的非负性 【解析】【解答】根据题意得,x﹣4=0,y﹣3=0,y+z﹣8=0, 解得x=4,y=3,z=5, ∵x2+y2=42+32=25=z2 , ∴此三角形是直角三角形. 故答案为:直角三角形.

【分析】根据绝对值、平方、二次根式的非负性可求出x,y,z的值,再根据勾股定理的逆定理可证此三角形是直角三角形. 11.【答案】1.59×105亿元

【考点】科学记数法—表示绝对值较大的数 【解析】【解答】解:159000=1.59×105 . 故答案为:1.59×105 .

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【分析】科学计数法的表示形式为a×10n的形式。其中1≤|a|<10,此题是绝对值较大的数,因此n=整数数位-1。 12.【答案】﹣1或﹣5

【考点】绝对值,有理数的加法,有理数的减法 【解析】【解答】解:∵|x|=3,|y|=2, ∴x=±3,y=±2, ∵|x﹣y|=y﹣x, ∴x﹣y≤0, ∴x=﹣3,y=±2, ∴x+y=﹣3+2=﹣1, 或x+y=﹣3+(﹣2)=﹣5, 综上所述,x+y=﹣1或﹣5. 故答案为:﹣1或﹣5.

【分析】根据绝对值的性质求出x、y的值,再判断出x、y的对应情况,然后根据减去一个数等于加上这个数的相反数进行计算即可得解. 13.【答案】9 【考点】数轴

【解析】【解答】解:数轴上表示3的点和表示﹣6的点的距离是3﹣(﹣6)=3+6=9. 故答案为:9.

【分析】在数轴上表示出3与﹣6,求出距离即可. 14.【答案】2

【考点】相反数及有理数的相反数 【解析】【解答】解:∵﹣2<0, ∴|﹣2|=2. 故答案为:2.

【分析】根据绝对值定义去掉这个绝对值的符号. 15.【答案】3.6×108

【考点】科学记数法—表示绝对值较大的数 【解析】【解答】解:361000000≈3.6×108 , 故答案为:3.6×108 .

【分析】先用科学记数法表示,然后再按要求精确. 三、计算题

16.【答案】(1)解:﹣5+3﹣2 =﹣7+3 =﹣4;

(2)解:﹣20﹣(﹣18)+(﹣14)+13 =﹣20+18﹣14+13 =﹣34+31 =﹣3;

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(3)解:5.6+(﹣0.9)+4.4+(﹣8.1) =(5.6+4.4)+(﹣0.9﹣8.1) =10﹣9 =1; (4)解:(+ =﹣1﹣1 =﹣2.

【考点】有理数的加减混合运算

【解析】【分析】(1)先同号相加,再异号相加;(2)先化简,再计算加减法;(3)(4)根据加法交换律和结合律计算即可求解. 17.【答案】解:∵x2+y2+8x+6y+25=0 , ∴(x+4)2+(y+3)2=0. ∴x+4=0 ,y+3=0 , ∴x=-4,y=-3.

-

=

-

=

-

=

.

)﹣

+(﹣

) =(+

)+(﹣

当x=-4,y=-3时,原式=- .

【考点】因式分解的应用,分式的化简求值,平方的非负性

【解析】【分析】首先用分组分解法将x2+y2+8x+6y+25=0,变形为(x+4)2+(y+3)2=0.再根据偶次方的非负性知几个非负数的和为零,则这几个数都为零,从而找到x,y的值,再将分式的分子分母分别分解因式,然后约分,再按同分母分式的减法法则计算出结果,最后再代入x,y的值算出答案。

18.【答案】解:原式=﹣1﹣4﹣4﹣2=﹣11 【考点】有理数的混合运算

【解析】【分析】原式利用乘方的意义,绝对值的代数意义化简,即可得到结果, 19.【答案】(1)解:原式=-6+(-6)+3=-9 (2)解:原式=5+9-1×4÷(-1)=14+4=18 【考点】有理数的加减乘除混合运算

【解析】【分析】(1)先算乘除法,再算加减法。

(2)先算乘方运算,再算乘除法,然后算加减法即可得出答案。 20.【答案】解:原式=2××3×3=9. 【考点】有理数的除法

【解析】【分析】原式利用除法法则变形,约分即可得到结果. 四、解答题

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21.【答案】解:由题意得,m﹣2=0,n+3=0, 解得,m=2,n=﹣3, 则m+n=﹣1.

【考点】代数式求值,绝对值的非负性,非负数之和为0

【解析】【分析】根据非负数的性质可求出m、n的值,再将它们代入代数式中求解即可. 22.【答案】解:(1)﹣3.6×7.8﹣0.9=﹣28.98; (2)(﹣2.5)3=﹣15.625;

(3)(﹣2)4×(2.56﹣1.27)2+(﹣1.69)=24.9356. 【考点】科学计算器的使用

【解析】【分析】(1)根据计算器计算与书写顺序一样,直接输入得出即可; (2)根据计算器计算乘方运算时输入顺序,直接输入得出即可; (3)根据计算器计算乘方运算时输入顺序,直接输入得出即可. 五、综合题

23.【答案】(1)2102

33333

(2)1+2+3…+(n﹣1)+n=(

2 )

【考点】有理数的混合运算,探索数与式的规律

3333332

【解析】计算:1+2+3…+18+19+20=(1+2+3+4+…+20)=2102 ,

⑵用含自然数n的等式表示上述各式的规律为 13+23+33…+(n﹣1)3+n3=(

).

2

) .

2

33333

故答案为:2102 , 1+2+3…+(n﹣1)+n=(

【分析】仔细观察数轴的变化,找到变化的规律,利用规律解题即可.

24.【答案】(1)解:根据题中新定义得:(﹣2)⊕3=﹣2×32+2×(﹣2)×3+(﹣2)=﹣18﹣12﹣2=﹣32;

(2)解:根据题中新定义得:

⊕3=

×32+2×

×3+

=8(a+1), 8

(a+1)⊕(﹣ )=8(a+1)×(﹣ )2+2×8(a+1)×(﹣ )+8(a+1)=2(a+1),

已知等式整理得:2(a+1)=8, 解得:a=3

【考点】有理数的混合运算

【解析】【分析】(1)原式利用题中新定义化简,计算即可得到结果;(2)已知等式利用题中新定义化简,计算即可求出a的值. 25.【答案】(1)303 (2)27

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2019备战中考数学有理数专题-综合提升练习(含解析)

(3)解:8﹣2﹣3+16﹣9+10﹣11=9,

(700+9)×60+(8+16+10)×15+(﹣2﹣3﹣9﹣11)×20=42540+510﹣500=42550(元). 答:这一周的工资总额是42550元

【考点】正数和负数的认识及应用,有理数的加减乘除混合运算 【解析】【解答】(1)3×100+(8﹣2﹣3)=303; 故答案为:303;(2)16﹣(﹣11)=27; 故答案为:27;

【分析】(1)根据题意得到第一天的数量是100+8,第二天的数量是100-2,第三天的数量是100-3,计算和即可;(2)产量最多的一天是星期四数量是100+16,产量最少的一天是星期日数量是100-11,求出产量最多的一天比产量最少的一天多生产的数量;(3)根据题意求出该厂工人这一周生产的自行车数量,计算出这一周的工资总额.

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