人民政协历史上的第一件提案 １ ９４９年９月在政协第一届全体会议期间，郭沫 若、李济深等４４人联名提出了人民政协的第一件提 家权力机关，各级人大都由民主选举产生，对人民负 责，受人民监督；政府、法院、检察院都由人大产 生，对人大负责，受人大监督。人民代表大会制度的 建立，便于人民群众行使管理国家事务、管理经济和 案，题目是《请以大会名义急电联合国否认国民党 反动政府代表案》。 大会主席团常务委员会认为，中国人民政治协 商会议所选举的中华人民共和国中央人民政府为唯 一文化事业、管理社会事务的各项权力。坚持按照人民 代表大会制度办事，是维护人民根本利益的可靠保 证，也是我们国家能够经得起各种风险、克服各种困 难、保持长治久安的可靠保证。 能代表中国人民之政府，应由政府发出声明，否 认伪国民党政府所派出席联合国会议所有代表的代 表资格。在中央人民政府成立后，即由外交部部长 周恩来致电联合国，宣告中华人民共和国中央人民 政府为中国人民唯一合法政府，否认所谓“中国国 黄埔军校的四大分校 第一次国共合作实现后，１９２４年５月，孙中山接 受苏联和中国共产党的建议，在广州黄埔创办了黄埔 民政府代表团”代表中国人民参加联合国的权利。 这件提案的实施在国内外产生了重大的政治影响。 军校。随着国民革命的深入发展及东征、北伐战争的 胜利进军，广州国民政府先后在潮州、南宁、武汉、 长沙四地建立了黄埔军校分校，招生总数达８５００余 我国为什么实行人民代表大会制度 我国实行人民代表大会制度，是因为这种政治制 度最符合中国国情，并能够使国家权力最终掌握在人 民手中。 人，为中国革命做出了贡献。 潮州分校。１９２５年１１月国民革命军第二次东征胜 利，广州国民政府根据时任东征军总政治部主任、东 江各属行政公署长官周恩来的倡议，在潮州建立了黄 埔军校分校。１９２６年潮州分校共招收了两期学员，此 后停止招生。 我国实行人民代表大会制度有其深刻的历史背 景。由中国革命的艰巨性和中国社会的复杂性所决 定，中国革命胜利后建立的政权，既不可能是资产阶 级的专政，也不可能是无产阶级一个阶级的专政，而 只能是实行各革命阶级的联合专政，也就是现在说的 “人民民主专政”。与这种政权性质相适应的政权组 南宁分校。１９２６年３月，以李宗仁、白崇禧为首 的新桂系派人到广州学习黄埔军校的办学模式。经过 双方协商，决定在南宁创办分校。大革命失败后，南 宁分校落入桂系军阀之手，实行“反共清党”，虽然 继续招生，但不再为进步学校。 织形式，既不能采用旧民主主义的议会制，也不能照 搬俄国十月革命后的苏维埃制，而只能吸收革命统一 战线内各革命阶级、各方面代表人物共同参加人民代 表会议，最后形成人民代表大会制度。只有这样的制 度，才具有最广泛的社会基础，才能充分反映各方面 武汉分校。１９２６年１０月，黄埔军校教育长、代校 长方鼎英提出“现我方局面进展，粤东偏居一隅，招 致人才不易，似宜及时在武汉或长沙设立分校”。广 州国民政府采纳了方鼎英的建议，１０月２７ Ｅｔ，将设在 武昌两湖书院（今武汉市武昌实验小学附近）的政治训 的意志和要求，才会极大地焕发各族人民的民主意识 和革命热情，也才能最有力量去完成革命和建设的各 项任务。 我国是一个拥有１３亿多人口、５６个民族的国家。 练班改为中央军事学校政治科，１９２７年１月１９ Ｅｔ，改 为武汉分校。后来汪精卫以“黄埔本校第五期学员已 经肄业期满”为借口，解散了武汉分校。 长沙分校。１９２６年１２月，根据广州国民政府的决 这样的国家要管理好，必须有合适的政权组织形式， 那就是人民代表大会制度。全国人民代表大会是最高 国家权力机关，地方各级人民代表大会是地方各级国 定，蒋介石派人到长沙筹建了长沙分校，由唐生智任 总负责人。“马Ｅｔ事变”后，长沙分校被摧残，学校 处于瘫痪状态。１９２８年５月，在校学生全部转入南京 ２０四川统一战线・２０１４年１Ｏ期
