《Photoshop》实训计划及考核方案

《Photoshop》实训计划及考核方案

作者：陈利萍

来源：《中国·东盟博览》2013年第12期

【摘 要】电子商务技术的核心技术就是电子商务网站建设，其中包括图形图像处理等课程，这些课程对于高职电子商务专业的同学来说，是很困难的，但采取任务导向法教学激发学生的兴趣，这样会相对容易许多。高职院校电子商务学生的就业目标是企业经营管理第一线的高技能人才，我们主要培养学生的实际运用技能。 【关键词】电子商务；图形图像；实训 文章编号：1673-0380（2013）012 -0202-02 《Photoshop 》实训计划 一、实训题目： 1、2008奥运宣传画 2、VCD封面 3、拜年 4、电影海报 5、海底世界 6、蝴蝶彩妆 7、化妆品广告 8、手机广告 9、美容院广告 10、母亲节贺卡 11、啤酒广告 12、香槟酒广告

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13、摄影中心广告 14、圣诞贺卡 15、手表广告 16、钻石广告 选择其中的8个； 二、实训班级： 商务班 三、实训的时间和地点 1、实训时间： 2、实训地点：机房 四、指导老师： 陈利萍 五、实训目的和要求： （一）、专业能力目标

本设计是在学生完成了半年Photoshop课程之后进行的一项综合检验学生学习成果的一次综合的训练，同时也是学生对一学期学习成果的检验，主要的目的有以下几个方面： 1、加深、巩固学生所学的专业课程的基本理论和知识，理论联系实际，进一步培养学生综合分析问题和解决问题的能力。

2、使学生得到搜集资料、整理相关素材、处理图片等方面的实践训练，进一步巩固基本理论知识及其实际业务能力，从而达到提高学生素质的最终目的。

3、利用所学知识，调研查阅相关信息，发挥创造力，掌握运用Photoshop与其它相关设计工具的综合应用的技能及设计的综合能力。 （二）通用能力目标 1、自我管理和自我发展 — 安排自己的任务并承担责任。

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— 安排好自己的时间完成课题。 2、与他人合作共事

— 个人和群体良好的合作交往。 3、沟通、交往与联系

通过各种直观的方式表达信息。 用书面形式交流，传达信息。 4、安排任务和解决问题

获取、整理、利用、使用信息资源。 发现并解决常规或非常规问题。 （三）实训要求：

为了确保实训顺利进行，成功，培养同学们良好的习惯，增强修养，提高个人素质，特制定如下实训要求：

1.实训开始，按学号顺序分组，选一名同学为组长。

2.实训安全第一，严防意外伤害，按规定操作，不准带电插拔仪器设备。 3.实训室内禁止饮食，禁止吐痰，严禁吃口香糖。

4.禁止在实训室内喧哗、嬉戏、争斗，保持安静，轻声讨论。 5.不准恶意破坏仪器设备，设备若有损坏及时向指导老师报告。 6.不准无故旷课、迟到、早退；若有特殊情况，需事先请假，征求许可。 7.旷课2节，实训成绩不及格，2次迟到算旷课1节。

8.实训时间内，请勿离开实训室10分钟以上，否则以旷课论，若确有急事，需征的指导老师同意后方可离开。

9.实训结束后，整理复原仪器设备、桌椅，清洁四周环境，待检查后，方可离开。

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10.实训室中的工具、仪器、书籍、手册严禁带出。 11.实训过程小心操作，细心观察，勤于思考，注意记录。 12.不随意设定、修改用户名和口令。 13.按规定时间、规定格式上交实训报告。 六、实训组织形式及进行方式：

实训是操作性很强的教学环节，针对实训的培养目标和特点，教学的方式和手段应灵活多样。

1.学生可根据给定的参考课题任选一题或自行选题，每人一组。

2.要求学生在实训室上机的时间不低于20学时，并且要求每名学生一台计算机。学生上机时间可以根据具体情况进行适当增减。

3.实训期间的非上机时间，学生应在教室进行上机前准备工作，收集相关的各项资料。 4.实训过程中，首先由老师布置实训的任务，分析实训的目的和要求；学生根据个人的兴趣和爱好选题；并由学生自主完成设计的各项任务。

5.实训过程中，老师在学生询问和实际调试操作中，对学生以客观的评估，给出平时成绩。

6.实训最后进行一次综合评比，以检查学生实训成果。 七、实训内容和任务：

1、仔细阅读设计任务书，认真思考，确定主题，合理选材，确定各素材之间的搭配关系。

2、根据所选的题目和确定的素材使用进行处理，将处理过程中的体会和创意思路记录下来。

3、编写设计报告，内容包括设想、选材的合理性、处理的过程、处理过程中的改进的方法及效果、最后结果的感想等进行说明； 八、评分标准：

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考核方式分为过程考核和终结考核二种形成。过程考核主要考查学生在实训过程中的实际动手能力及实训期间的组织纪律性。终结考核是对该实训学生的一个全面的评价，主要根据学生制作的成果及实训手册的填写、实训心得的书写进行全面考核。 《photoshop》课程实训考核的评定标准 九、实训报告格式： 实训报告要求如下： 1.每人必须撰写实训报告。

2.实训报告根据实训过程撰写，必须实实在在记录实训内容、步骤、结果和心得，最好有自己的独特见解。

3.要求每位同学完成实训报告的书写，若发现两分报告雷同部分超过90%，视为抄袭，实训报告作零分处理。

4.实训结束5天以内上交实训报告，由学习委员负责收齐，按学号顺序整理，同时注明未交人员名单。