九年级语文试卷
命题人：罗岭初中 桂迎忠 审题人：罗岭初中 吴昌
荣
温馨提示：
1、你现在拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分）；相信你能在150分钟内完成所有试题。
2、试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。
3、答题过程中，你可以随时使用你所带的《新华字典》。
4、考试结束后，只将“答题卷”交回。交卷前请再次检查密封线内所填的内容是否疏漏和正确。
一、语文积累与综合运用（35分）
1．默写古诗文中的名句名篇。（10分）
（1）补写出下列名句中的上句或下句。（任选其中6句）（6分）①过尽千帆皆不是， 。 （温庭筠《望江南》）② ，西北望，射天狼。 （苏轼《江城子·密州出猎》）
③ ，载不动许多愁。 （李清照《武陵春》）④鸡声茅店月， 。 （温庭筠《商山早行》）⑤今夜偏知春气暖， 。 （刘方平《月夜》）⑥了却君王天下事， 。
（辛弃疾《破阵子·为陈
同甫赋壮词以寄之》）
⑦ ，背灼炎天光。 （白居易《观刈麦》）⑧ ，只有香如故。 （陆游《卜算子·咏梅》）（2）默写范仲淹《渔家傲· 秋思》中的下阕。（4分）2．阅读下面一段文字，请按要求回答问题。（9分）
玲珑剔透的怪石、虬枝斜出的黄山松和浩瀚无边的云海kān称黄山美景之“三绝”。而黄山的松树更是以“奇”闻名于世。黄山松不像一般的松树那样生长于泥土里，而是靠着分泌一种酸性物质依山势和风向扎根在高山峭壁夹缝里。它们不怕严寒，四季常青，形态有立有卧，有俯
有仰，千姿百态，让人眼花潦乱。玉屏楼上举世闻名的迎客松，独伸一枝的送客松，始信峰上霸气十足的黑虎松，天都峰上探寻云海的探海松……黄山之松不仅独立生长，也有成林的树木。当山风吹过，就像排浪拍岸的潮汐，蔚为大观。
（1）加点字“虬”的读音是__________；“云海”后面应填的汉字是____________。（2分）
（2）文段中有一个错别字，请找出来并改正。（2分）
___________改为____________ （3）解释词语。（1分）
蔚为大观： 。
（4）根据短文的描述，说说黄山松被我们安徽人都赋予了哪些精神？（至少两点）（4分）
3．运用你课外阅读的积累知识，完成（1）—（2）题。（4分）
（1）《水浒传》是我国第一部歌颂农民起义的 小说。全书的高潮部分是 ；全书的低潮部分是 。（3分）
（2）《西游记》中，唐僧师徒一行经过千难万险，终于修成正果，最后
唐僧被如来佛封为 。（1分）
4．某学校举行“做文明中学生”主题教育活动。下面是活动中的一些问题，请你参与解决。（12分）
（1）10月22日（星期一），校学生会研究决定在10月26日下午4：00举
行“做文明中学生”演讲比赛，比赛地点设在学校礼堂，要求全体学生参加，请你代学生会拟写一则通 知。（4分）
（2）围绕“学生上课要不要给老师鞠躬、向老师问好”的问题，初三（1）
班举行了一场辩论会。下面是反方一位代表的发言，如果你是正方代表，请你写一段话进行反驳。（3分）
我认为没有这个必要。让全体学生给老师鞠躬，表现出师生双方人格上的不平等。喊“老师好”也显得多余，我们能真正在内心尊重老师就行了，何必在乎形式呢？
你的辩驳： （3）一位同学撰写了一则有关主题教育活动的报道。下面是报道的部分
内容，请你读后完成下列问题。（5分）
过去，有些毕业生在离校前为表达对母校的情感，喜欢在教室的墙壁、课桌上签名留言，学校公共财物受到了不同程度的损坏。【A】自从学校开展中学生文明礼仪教育活动后，使同学们告别了这一陋习。临近毕业，【B】初三（2）班同学发动了“校服签名纪念”活动，以表达对母校的深厚感情。同学和老师们欣然在大家的校服上题字、签名，留下美好祝愿。刘义同学说：“毕业了，我们的校服就要脱下了，但脱不下的是同学的真挚友谊，【C】忘不掉的是有着深厚恩情的老师。同学和老师们的祝福写在校服上，必将成为我们珍贵的记忆。”①画线句【A】有语病，可修改为（不得改变原意）：（2分）
②画线句【B】中，“ ”一词使用不当，可以改成“ ”。（2分）
③画线句【C】与上句的句式不够协调，句【C】可调整为：（1分）二、阅读（55分）
【一】多好的草地也有瘦马（18分）
①曾经有这样一幅漫画：碧草如茵的原野上，远处一匹匹膘肥体健的骏马正悠闲自得
地吃着草。然而就在近处，一匹瘦骨嶙峋横卧在地面上的马打破了这美好的画面。我不觉
一惊；多好的草地也会有瘦马。看来，要有所作为，光有优越的条件是不够的，更重要的还须自己努力。
②当然，我承认有优越的条件确实很好，但它还必须加上自己努力才会有意义。古今中外，贫困潦倒或有失天缺陷者，凭借努力而成名成家之人，比比皆是。
③古希腊的德摩斯梯尼，小时候口吃，但他苦加练习，终于成为著名的演说家。法国作家大仲马出身微贱，但他毫不在乎，在贫苦中坚持写作，终成为文坛巨子。我国古代一个叫陈正之的人，天生反应迟钝，但他付出了常人无法想像的努力，终成博学之士。我国数学家陈景润在极其艰难的条件下，通宵达旦忘我地研究，终摘数学桂冠。够了，够了，不必再例举了——我无非是想通过这些例子说明，一个人若要有所成就，努力奋斗是必不可少的。
④也许有人会认为努力无关紧要，重要的是拥有天时地利，仔细解析一下，便会发现其中的漏洞。
⑤其一，外界条件过于优越，人不一定就会成才，相反，也许倒会沉醉于纸醉金迷之中。譬如，十六、七岁世纪的欧洲，贵族们奢侈成风，这难道不是不会正确利用优越条件的典型吗？
⑥其二，先天的条件优越，但后天不努力，同样会碌碌无为。宋代方仲永天资聪慧，但不知后天加以努力，最终落得个“泯然众人矣”。另外，爱迪生所说的“成功就是百分之一的天才加百分之九十九的努力”不也证实了这一点吗？
⑦如果你的条件优越，那么好好利用它吧！如果你的条件太一般，那么就用努力来弥补它吧！否则，无论处于什么样的草地，你都将是匹瘦马。
5．本文的中心论点是 。（3分）
6．第③段中的事例论证了什么？作者为什么要列举四个事例进行论证？（4分）
7．第④段中“其中的漏洞”是指什么？（4分）
8．第⑦段中的“草地”比喻 _______________，“瘦马”比喻_______________。（4分）
9．阅读第⑦段中画线句子，请结合自己成长的经历，谈谈你是如何“利用”或“弥补”原有条件的。（3分）
【二】郁孤台笑了（22分） 彭世强
①一个云清风和的下午，我，怀着几分崇敬、几分兴奋的心情，寻到了位于赣州市西北角的贺兰山下。仰望着山巅那魁伟的郁孤台，它，三重屋檐，檐角飞翘，似握拳扬臂，挺起了那一份民族的自尊!它，默默无语，似蹙眉凝神，反省着那一页沉重的历史!我，步履匆匆地登上了郁孤台前六层百级石阶!
②我是在岳武穆的《满江红》词里知道“贺兰山”的，有人说词中所写的“贺兰山缺”，位于宁夏与内蒙古交界处。而眼前的贺兰山，因为承载着一座巍峨慷慨的郁孤台，承载着一位血溅战袍、泪洒宣纸的爱国词人辛弃疾，承载着他用热血书就的一首悲壮诗篇，同样名扬中华，流芳千古!
③这是一座三层楼高的古建筑。跨进门厅，辛弃疾的《菩萨蛮·书江西造口壁①》赫然在目：“郁孤台下清江水，中间多少行人泪。西北望长安，可怜无数山。 青山遮不住，毕竟东流去。江晚正愁余，深山闻鹧鸪。”
④我自然惦记着辛公当年的登临处，惦记着诗中的清江水。于是，急忙上楼，更上一层，推窗而望，远山隐约，近水潺潺。忽然看到底楼的背阴处，竞有一块开阔地，一座高大塑像的背影跃入我的眼帘。他，一定就是辛弃疾!于是，我匆忙下楼，来到辛公塑像脚下，豁然明了：这就是辛公当年的登临处，就是感慨愤激的辛弃疾喷发一腔热血、成就千古名作的地方!
⑤仰视眼前的稼轩公，右臂撩斗篷于身后，左手握龙泉②于胯部。他剑眉紧锁，凝目远眺，短须似乎微颤，深邃的目光中，流露出几多痛楚，几多愤懑，几多无奈!
⑥“郁孤台下清江水，中间多少行人泪。”我不禁轻吟起这样两句。放眼望去：山下正是章江、贡水两道江水交汇处的赣江。溯洄望去，两水茫茫而来；溯游望去，一江默默流去。虽说那天江水不盈，可是辛公的诗句，依然让人想见当年的血泪之江。大敌当前，国势艰危，腐败的南宋朝廷却苟安求和，不思山河破，不念金瓯③缺，让奸佞当道，为丧权辱国之事，走苟且偷安之路!结果，王室南渡，甚至太后逃生，金兵追至造口，太后不得不弃舟登陆而去，百姓的颠沛流离，更是不堪回首!这样的历史耻辱，岂容忘记!江水、泪水，就这样融而为一了。
⑦我步出郁孤台，踱步在与台相连、沿江而伸的古城墙上。城墙很宽，俨然是一位经风历雨、昂首挺胸的壮汉!它心甘情愿地用自己的胸脯，挡住滚滚的江浪，抵御敌寇的刀箭火炮。古城墙，它曾经的斑斑驳驳，它满身的伤痕累累，天地可鉴!然而，它和辛公一样唏嘘，一样长叹!辛公临江水，望长安，登危楼，拍栏杆。此情此景，城墙能够作证，城墙得以共鸣!
⑧我侧过身子，回眸郁孤台的侧影，想起先前楼内的楹联“郁结古今事，孤悬天地心”。是的，楼台、城墙都在警示我们：莫忘历史。它们也在教导我们：位卑未敢忘忧国!如今的郁孤台，修葺一新，绝无当年的伤痕；如今的古城墙，也无历史的霉点，然而，民族之魂犹在!
⑨眼下，我没有听到当年凄凄楚楚的鹧鸪声，也没有见到“山为翠浪涌，水作玉虹流”的美景，倒是辛公在这里留下的名句激发起我情思连绵，剪之难断……
⑩如今我们生逢盛世，不乏莺歌燕舞，面对郁孤台的沉吟，清江水的抽泣，焉能置若罔闻?此时，我的身边不乏热情的游者，但其中无视楹联的却非个别，楼内文人墨客的诗作，吸引不了他们；脚踩历史足印，心念古今人事，显然不是他们的热衷。他们登临楼台的脚步，轻快迅疾，徜徉城墙的心情，轻松愉悦，而“楼以诗显，诗以楼传”的道理，他们丝毫不想深究……我默然了。默诵着八百年前辛公以刀剑刻成、蘸血泪写就的名诗，我决心把它谱曲吟唱，自己吟，教我的学生吟，让这首“横绝六合，扫空万古”的词，融入我们师生的心中，融入更多后人的心中!
如今，我如愿了，当我一次次吟唱时，当我在郁孤台上吟唱时，我感到：郁孤台笑了，笑得很欣慰，笑得很深沉…… （选自《语文学习》2006年第6
期，有改动）
【注】①造口、郁孤台、清江都在江西赣江流域。淳熙二、三年(1175—1176)，辛弃疾任江西提
刑(掌管刑法狱讼的官)，官署在赣州，这首词当作于这一二年间。②龙泉：剑名，这里指宝剑。③金瓯：黄金做的盆类器皿，比喻完整的疆土，泛指国土。
10. 这是一篇以游踪为线索的游记散文。阅读全文，从文中找出表明线索
的主要语言标志，加以概括，填在横线上。(每空限5字)（6分）仰望郁孤台——_____________——_____________——_____________
11．结合语境，解释第⑧段中加点词语“历史的霉点”的含义。（2分）
历史的霉点： 12．说说第⑥段开头“郁孤台下清江水，中间多少行人泪”这两句诗在结
构和内容上的作用。（4分）
13．阅读文中第⑦段和第段中画线的句子，联系全文，说说自己的理解。（4分）
（1）古城墙为什么和辛公“一样唏嘘，一样长叹”?（2分） （2）郁孤台为什么“笑了”?（2分）
14．“楼以诗显，诗以楼传。”古建筑是历史的印记，更是文化的沉积。
华夏大地上，像郁孤台这样的遗迹又何止一处，请再列举两座这类建筑物，结合与之相关的历史人物和杰出诗文作简要表述。（6分）
【示例】岳阳楼，范仲淹为之作《岳阳楼记》，留下了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的名句。
【三】出师表（节选）（15分）
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞亮死节之臣，愿陛下亲之、信之，则汉室之隆，可计日而待也。
臣本布衣，躬耕南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐付托不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允等之任也。
15．解释下面加点词语的意思。（5分）
（1）未尝不叹息痛恨于桓、灵也（ ）
（2）先帝不以臣卑鄙（ ）（3）恐付托不效（ ）
（4）庶竭驽钝，攘除奸凶（ ）（5）尔来二十有一年矣（ ）16．用现代汉语翻译下面句子。（4分）（1）苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。 （2）先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。
17．选文第一段作者向后主提出了一个什么建议？选文表达了作者什么情感？（3分）
18．“当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。”文中一个“当”字引出六个四字句，这样写有什么好处？（3分）三、写作（55分）
19．大千世界、茫茫人海，到处充满着各种各样的真情。真情包含在我们生活的方方面面，如深厚父子情、融融师生情、纯真朋友情、亲密兄弟情、互助邻里情、温暖社会情……而这些真情都是通过各种不同的事物表达出来。
请你以“真情在 中”为题，写一篇作文。【提示与要求】
（1）将你要写的某一方面的内容，填写在横线上。
（2）文中不能出现真实的地名、校名、人名等，且不准抄袭，否则被扣分。
（3）文体不限（诗歌除外），不少于600字。四、卷面书写（5分）
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