学校小学校本课程教案

谢楼小学校本课程教课设计

李涛

一、教课进度

课 序号

认识场所。 学习握拍技术。 学习发高远球技术。

培育学生练习中的思想能力。 复习稳固握拍动作和发高远球。 学习放网前并初步学习勾球。 初步学习高远球挥拍。

发高远球与打高远球的联合练习。 复习打高远球。 学习挑高球（直线）。

复习高远球挥拍并练习打高球。 学习正手对角线挑球及反手挑球。 复习正手对角线挑球及反手挑球。 学习步法。 初步学习吊球技术。

进一步学习步法即后场步法。 进一步增强高远球挥拍动作的规范性。 对打 高远 球。

复习吊球，在稳固动作的基础上提升击球质量。

初步学习网前动作即勾球。 练习前、后挪动的高远球。

练习多球的吊球增强学生动作的稳固性。 练习网前多球，提升学生的网前技术。 素质练习即场所挪动。

12

周 次

2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22

教课内容课题

时 1

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

1 24

1 / 11

教课过程一

课 题 认识场所。

学习握拍技术。

教课目的

认识、熟习球场，知道正确的握拍手势。

培育学生练习中的思想能力。

教课要点、难点

要点：掌握正、反手握拍的正确手势。

难点：转拍动作的掌握和正、反手手势的交替瞬时动作。 教课媒体 羽毛球、羽毛拍、球网

课前学生准备 带好羽毛拍、穿好运动服饰和运动鞋 教课流程

一、准备部分

1、会合整队

2、师生相互问好 3、部署讲堂任务

4、安排见习生 5、准备活动

二、学习握拍

1、解说场所分类，熟习场所。 2、示范正手、反手握拍动作。 3、调整握拍练习

1）正手口令：转拍 ---正手握拍。 在以上基础上成立调整握拍的能力， 先让学生用握拍手转动拍柄， 用眼睛看着握拍手，喊停时，立刻存心识地去调整复原成正手握拍。 练习内容：正手体前握拍练习

每组 10 次，二组。

2）正手身后握拍练习。

在 1）的基础上，要求不用眼看，转动完整经过自己本体感去达成。 练习内容：正手身后握拍练习 每组 10 次，二组。 3）反手内容、练习。

练习内容：反手体前、身后握拍练习 每组 10 次，二组。 4）转拍 ---- 正、反手混淆。

在熟习前二者的状况下，将二者联合练习，练习中实时纠正错误；

练习内容：正、反手混淆练习

每组 10 次，二组。

要求：握拍必定要调整到位。 三、结束部分

1、放松：率领学生进行手段前臂的放松 2、小结：

对正堂课的状况做出总结，对学生的学习态度和学习状况进行必定。 3、宣告下课。 教课成效反应

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听到老师

教课过程二

课 题 学习发高远球技术。

教课目的 能运用手段动作进行高远球技术练习。

要点：掌握正、反手握拍的正确手势。 培育学生练习中的思想能力。 教课要点、难点 教课媒体 课前学生准备 教课流程

难点：娴熟运用手段动作。

羽毛球、羽毛拍、球网

带好羽毛拍、穿好运动服饰和运动鞋 一、准备部分

1、会合整队

2、师生相互问好 3、部署讲堂任务 4、安排见习生 5、准备活动

二、学习发高远球技术

1、解说示范发高远球动作要领。 2、请学生配合示范发高远球动作。 3、集体进行徒手模拟练习。 4、分组进行打高远球练习。 要求：握拍必定要调整到位。 三、结束部分

1、放松：率领学生进行手段前臂的放松 2、小结：

对正堂课的状况做出总结，对学生的学习态度和学习状况进行必定。

3、宣告下课。 教课成效反应

教课过程三

课 题 教课目的

学习放网前并初步学习勾球。

能运用手段动作进行勾球技术练习。

要点：掌握正、反手握拍的正确手势。

培育学生练习中的思想能力。 教课要点、难点 教课媒体 课前学生准备

难点：娴熟运用手段动作。

羽毛球、羽毛拍、球网

带好羽毛拍、穿好运动服饰和运动鞋

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教课流程 一、准备部分

1、会合整队

2、师生相互问好 3、部署讲堂任务 4、安排见习生 5、准备活动

二、复习发高远球技术 1、复习发高远球动作。 2、分组练习徒手发高远球动作。 3、分组进行打高远球练习。 要求：握拍必定要调整到位。 三、学习放网前并初步学习勾球

1、教师示范网前勾球动作，并解说动作要领。 2、集体持拍练习手段动作。

要求：运用手段的动作，改变球的运动轨迹。 四、结束部分

1、放松：率领学生进行手段前臂的放松 2、小结：

对正堂课的状况做出总结，对学生的学习态度和学习状况进行必定。 3、宣告下课。 教课成效反应

教课过程四

课 题 初步学习高远球挥拍。

教课目的 能运用手段动作进行高远球技术练习。

培育学生身体协调能力。 教课要点、难点 要点：身体侧向，并能运用转身力量击打出高远球，做出正确手势。难点：转身后实时招手臂，手段轻轻颤动。

教课媒体 羽毛球、羽毛拍、球网

课前学生准备 带好羽毛拍、穿好运动服饰和运动鞋 教课流程

一、准备部分

1、会合整队

2、师生相互问好 3、部署讲堂任务 4、安排见习生 5、准备活动

二、复习发高远球技术 1、复习发高远球动作。 2、分组练习徒手发高远球动作。 3、分组进行打高远球练习。 要求：握拍必定要调整到位。 三、学习高远球挥拍

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1、教师示范高远球挥拍动作，并解说动作要领。 2、集体持拍练习高远球挥拍动作。 要求：掌握手段的动作。 四、结束部分

1、放松：率领学生进行手段前臂的放松 2、小结：

对正堂课的状况做出总结，对学生的学习态度和学习状况进行必定。

3、宣告下课。 教课成效反应

教课过程五

课 题 学习挑高球。

教课目的 能运用手臂及身体姿势的调整进行挑高球技术练习。 要点：能做出正确手势以及身体姿势。

培育学生身体协调能力。 教课要点、难点 教课媒体 课前学生准备 教课流程

难点：手段向上挑球动作。

羽毛球、羽毛拍、球网

带好羽毛拍、穿好运动服饰和运动鞋 一、准备部分

1、会合整队

2、师生相互问好 3、部署讲堂任务 4、安排见习生 5、准备活动

二、复习打高远球技术 1、集体复习打高远球动作。 2、分组练习徒手打高远球动作。 3、分组进行打高远球练习。 要求：握拍必定要调整到位。 三、学习挑高球

1、教师示范挑高球的挥拍动作，并解说动作要领。 2、集体持拍练习挑高球挥拍动作。 3、分组练习挑高球技术（一抛一击） 要求：掌握手段的动作。 四、结束部分

1、放松：率领学生进行手段前臂的放松 2、小结：

对正堂课的状况做出总结，对学生的学习态度和学习状况进行必定。

。 3、宣告下课。 教课成效反应

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教课过程六

课 题 学习正手对角线挑球及反手挑球

教课目的 能运用手段的地点调整进行挑球技术练习。 要点：能做出正确手势，步伐到位。

发展学新手段力量以及控制球的能力。 教课要点、难点 教课媒体 课前学生准备 教课流程

难点：手段向上挑球动作。

羽毛球、羽毛拍、球网

带好羽毛拍、穿好运动服饰和运动鞋 一、准备部分

1、会合整队

2、师生相互问好 3、部署讲堂任务 4、安排见习生 5、准备活动

二、复习高远球挥拍并练习打高球 1、集体复习高远球挥拍动作。 2、分组练习打高远球动作。 3、分组进行打高远球练习。 要求：握拍必定要调整到位。 三、学习正手对角线挑球及反手挑球

1、教师示范挑球的挥拍动作，并解说动作要领。 2、集体持拍练习挑球挥拍动作。 3、分组练习正、反手挑球技术。 要求：掌握手段的动作。 四、结束部分

1、放松：率领学生进行手段前臂的放松 2、小结：

对正堂课的状况做出总结，对学生的学习态度和学习状况进行必定。

3、宣告下课。 教课成效反应

教课过程

七

课 题 学习步法 教课目的

能运用手段的地点调整进行挑球技术练习。 要点：能做出正确手势，步伐到位。

发展学新手段力量以及控制球的能力。 教课要点、难点 教课媒体 课前学生准备 教课流程

难点：手段向上挑球动作。

羽毛球、羽毛拍、球网

带好羽毛拍、穿好运动服饰和运动鞋 一、准备部分

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1、会合整队 2、师生相互问好 3、部署讲堂任务 4、安排见习生 5、准备活动

二、复习正手对角线挑球及反手挑球 1、集体复习正、反手挑球挥拍动作。 2、集体练习手段动作。

3、分组进行正、反手挑球练习（一挑一接） 三、学习步法

1、教师示范基本步法动作，并解说动作要领。 2、集体练习基本步法。

3、分组练习正、反手接球步法动作。 要求：初步掌握羽毛球步法。 四、结束部分

1、放松：率领学生进行手段前臂的放松 2、小结：

对正堂课的状况做出总结，对学生的学习态度和学习状况进行必定。

。 要求：手段的力量要用到位，保持身体协调使劲。

3、宣告下课。 教课成效反应

教课过程

八

课 题 初步学习吊球技术。

进一步学习步法即后场步法。 教课目的

能运用手段的灵巧转动控制球的落点。

要点：能做出步法，动作到位。

培育学生的身体灵巧性和控球能力。 教课要点、难点 教课媒体 课前学生准备 教课流程

难点：利用手段的动作控制球的落点。

羽毛球、羽毛拍、球网

带好羽毛拍、穿好运动服饰和运动鞋 一、准备部分

1、会合整队 2、师生相互问好 3、部署讲堂任务 4、安排见习生 5、准备活动

二、初步学习吊球技术

1、集体复习正、反手挑球挥拍动作。

2、教师解说、示范吊球的动作要求及注意事项。 3、分组进行正、反手吊球练习（一吊一接）

。 要求：正确运用手段的力量，保持身体协调性。

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三、进一步学习步法即后场步法

1、教师示范后场步法动作，并解说动作要领。 2、集体练习基本步法。 3、分组练习后场步法。

要求：进一步掌握羽毛球的基本步法。 四、结束部分

1、放松：率领学生进行手段前臂的放松 2、小结：

对正堂课的状况做出总结，对学生的学习态度和学习状况进行必定。 3、宣告下课。 教课成效反应

教课过程

九

课 题 进一步增强高远球挥拍动作的规范性。

对打高远球。 教课目的

能运用手段的地点调整进行挑球技术练习。 要点：能做出正确手势，步伐到位。

发展学新手段力量以及控制球的能力。 教课要点、难点 教课媒体 课前学生准备 教课流程

难点：手段向上挑球动作。

羽毛球、羽毛拍、球网

带好羽毛拍、穿好运动服饰和运动鞋 一、准备部分

1、会合整队 2、师生相互问好 3、部署讲堂任务 4、安排见习生 5、准备活动

二、进一步增强高远球挥拍动作的规范性

1、集体练习手段动作、复习正、反手打高远球挥拍动作。 2、集体进行正、反手挥拍动作的练习（持拍） 3、重申挥拍的次序和击球时间。 要求：身体协调使劲。 三、对打高远球

1、教师组织学生疏组进行一抛一击的打高远球练习。 2、组织学生疏组进行对打练习。

3、组织学生疏组练习正、反手打高远球动作。 要求：进一步掌握打高远球技术。 四、结束部分

1、放松：率领学生进行手段前臂的放松 2、小结：

对正堂课的状况做出总结，对学生的学习态度和学习状况进行必定。 3、宣告下课。

，教师巡回指导。

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教课成效反应

教课过程

十

课 题 复习吊球，在稳固动作的基础上提升击球质量。

初步学习网前动作即勾球。 教课目的

能运用手段的力量进行吊球技术练习。

要点：能做出正确手势，步伐到位。 发展学新手段力量以及控制球的能力。 教课要点、难点 教课媒体 课前学生准备 教课流程

难点：运用手段力量控制击球速度和改变球的方向。

羽毛球、羽毛拍、球网

带好羽毛拍、穿好运动服饰和运动鞋 一、准备部分

1、会合整队 2、师生相互问好 3、部署讲堂任务 4、安排见习生 5、准备活动 二、复习吊球

1、集体练习手段力量训练。 2、集体复习正、反手吊球动作。 3、分组进行正、反手吊球练习。

要求：手段的力量要用到位，保持身体协调使劲。 三、初步学习网前动作即勾球

1、教师示范基本步法和勾球动作，并解说动作要领。 2、集体复习基本步法。 3、分组练习勾球动作。

要求：初步掌握羽毛球勾球动作。 四、结束部分

1、放松：率领学生进行手段前臂以及腿部的放松 2、小结：

对正堂课的状况做出总结，对学生的学习态度和学习状况进行必定。

3、宣告下课。 教课成效反应

教课过程

十一

课 题 教课目的

练习前、后挪动的高远球。

练习多球的吊球。

能运用前后挪动击打高远球。

锻炼学生击球回位和到位反击的能力。

9 / 11

教课要点、难点 教课媒体 课前学生准备 教课流程 1、会合整队 2、师生相互问好 3、部署讲堂任务 4、安排见习生 5、准备活动

要点：能做出正确手势，步伐到位。

难点：动作的稳固性。

羽毛球、羽毛拍、球网

带好羽毛拍、穿好运动服饰和运动鞋 一、准备部分

二、练习前、后挪动的高远球。 1、集体复习前后场挪动步法。 2、集体练习挥拍动作。

3、分组进行前、后挪动击打高远球练习。 要求：步法到位，身体协调使劲。 三、练习多球的吊球 1、集体练习基本步法。

2、分组进行吊球练习。 （ 30 球轮换） 要求：初步掌握羽毛球步法。 四、结束部分

1、放松：率领学生进行放松练习 2、小结：

对正堂课的状况做出总结，对学生的学习态度和学习状况进行必定。

3、宣告下课。 教课成效反应

教课过程

十二

课 题 练习网前多球，提升学生的网前技术。

素质练习即场所挪动。 教课目的

能运用娴熟的步法，击出有质量的上网球。 要点：能做出正确手势，步伐到位。

发展学生的控球能力以及身体敏捷性。 教课要点、难点 教课媒体 课前学生准备 教课流程 1、会合整队

难点：步法正确，挪动快速。

羽毛球、羽毛拍、球网

带好羽毛拍、穿好运动服饰和运动鞋 一、准备部分

2、师生相互问好 3、部署讲堂任务 4、安排见习生 5、准备活动 二、练习网前多球

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1、集体复习正、反手挑球挥拍动作。 2、集体练习击打上网球。

3、分组进行上网球练习。 （ 30 球轮换） 要求：进一步提升学生的网前技术。 三、素质练习

1、集体练习基本步法。

2、组织学生疏组分场所练习前后挪动步法。 3、分组进行步法练习（一对一练习） 要求：娴熟做出前后挪动步法。 四、结束部分

1、放松：率领学生进行放松练习 2、小结：

对正堂课的状况做出总结，对学生的学习态度和学习状况进行必定。

3、宣告下课。 教课成效反应

11 / 11