演讲比赛方案九篇

【推荐】演讲比赛方案九篇

为了确保事情或工作扎实开展，通常需要预先制定一份完整的方案，方案是方案中内容最为复杂的一种。那么应当如何制定方案呢？下面是为大家收集的演讲比赛方案9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

1、内容：以“祖国在我心中”为主题，结合个人和社会实际，设计演讲详细内容。演讲题目自拟。 2、时间：20xx年9月30日 3、地点：教楼前操场

4、参赛人员：学生组：3至9年级每班选送一名选手参赛 5、参会人员：全体师生

6、初赛奖励方法：以3-6年级段和7-9年级段为单位分别进展评比，对本段各班评选的学生进展评选，评选出1、2、3等奖各一名。学校统一颁发奖状和奖品。

7、决赛奖励方法：每段评选出的获奖同学除了颁发奖状奖品以外还分别加班级量化分。一等奖选手加班级量化分15分;二等奖加班级量化分10分;三等奖加班级量化分5分。 第一阶段：宣传阶段

本次比赛通过召全体教师会议，由各班班主任在各年级进展宣传发动师生踊跃报名，语文老师负责对学生进展指导，由各班班主任落实各班报名，筹备，政教处总协调。 第二阶段： (一)选手要求

1、形象安康、举止自然、端庄，能表达中小学生的良好风貌 2、吐字清晰，普通话标准 3、具备较强的演讲能力 4、主题突出，内容感人

(二)比赛环节

1、时间：不超过6分钟，超时酌情扣分。

2、选材：内容要围绕“祖国在我心中”这一主题。

3、配乐：可以配乐，音乐与内容应相协调，可以自带光碟或自己配乐，或他人伴奏。

4、参赛选手原那么上要求脱稿。 (三)评分标准

本次比赛成立评判委员会，对选手成绩进展客观公正的评判。评分标准如下：

1、演讲内容(30%)：主题突出，内容真实感人，构造完整清晰等。

2、语言表达(30%)：普通话标准，声音宏亮清楚，语调和语速与演讲内容有机配合，声音与情感有机结合等。

3、演讲表情(20%)：表情自然并与内容有机结合，声情并茂，感染力强，动作与手势恰到好处等。

4、仪表仪态(10%)：仪表端庄，服装整洁大方，讲究礼仪。 5、其他(10%)：时间控制，出入场，演讲效果，创意及有关内容。 赛前，各班上报比赛1份。

策 划：乔 炎 组织协调：刘 辉 活动主持：刘 杨 收分统计：李庭贵 任 峰 后勤保障：杨启灿

评 委：丁备战 刘辉 马明哲 孙青 李雪 代国春 祝世发

为了在我校营造良好的英语学习气氛，激发我校学生学习英语的兴趣，提高学生口语和表达能力，特举办本次英语演讲比赛活动。

1、宣传报名：学校网站、班主任和任课老师宣传，并到班主任处报名。

2、预赛：先以班级为单位组织学生在班上进展预赛，选出4名同学参加决赛。

3、决赛：通过预赛的同学参加学校组织的决赛（命题演讲和现场提问）

1）My school life 2）My dream

1、参加演讲的同学可任选其中一个题目； 2、参赛学生必须脱稿演讲； 3、演讲稿内容必须是积极向上； 4、演讲时间不超过3分钟；

1、演讲内容：观点鲜明，内容紧扣主题，充实生动，情感真挚，能联系自身实际，实例典型（30分）

2、语言表达：语言流畅、生动，发音标准；节奏优美，富有感情（20分）

3、仪态表情：衣着整洁、仪表大方，举止得体，能灵活运用语速、语调、手势等演讲技巧（20分）

4、演讲效果：富有感染力，富有启发性。（20分） 5、自由提问：能开口，根本表达出自己想法（10分）

1、去掉一个最高分，去掉一个最低分，其余的平均分为选手最后得分。

2、个人奖：一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名。

3、团体（班级）奖：根据各班参赛选手总分评比出一、二等奖各一名。

1、宣传报名：班主任、任课老师在本班发动有兴趣、有实力的学生报名参加比赛，到班主任处报名。

2、预赛：以班级为单位进展预赛，班主任和英语老师主持。评选出4人参加决赛。在11月10日前由班主任将本班参加决赛的报给魏芳芳。11月11日确定全校参加决赛。

3、辅导培训：各班参加决赛的选手在班主任的协助下，由本班英语老师进展辅导培训。

4、参赛选手抽签：各班班主任告知抽签时间和地点。张乐平组织参加决赛的选手于11月26日下午1：00在二楼多媒体教室抽签确定比赛顺序。

5、决赛：11月28日下午1：30——3：00在四楼多媒体教室进展。

6、颁奖：12月1日在升旗仪式上主持颁奖。颁奖人： 。奖状奖品提供人：

1.黑板上书写标题，标题：中学生“Happy English”演讲比赛。 负责人：

2.座位布置，学生席120人，评委席7人， 11月26日下午验收。 负责人： 3.主持： 4.音响： 5摄像： 6.评委：

7. 统分员： 8.记时员：

9.秩序维护：各班班主任 10.制作抽签：。

11.资料提供：打印计分表140张、抽签结果表3张， 1.评委水：10瓶 2.评分表： 140张 3.抽签条：20个

4.计算机：2台（统分员自备） 5.秒表、口哨各1个 6.奖状：负责人

团体奖2张（一、二等奖各一张）

个人奖9张（一等奖一张，二等奖3张，三等奖5张） 个人奖状内容：

育英学校首届中学生“Happy English”演讲比赛 等奖。 团体奖状内容：

育英学校首届中学生“Happy English”演讲比赛 班荣获团体 等奖。

7.奖品：个人一等奖：一支钢笔、一本笔记本 个人二等奖：一支钢笔 个人三等奖：一本笔记本

1.最终获奖同学的演讲稿保存到教诲处《“Happy English”演讲比赛》文件夹 ，各班英语老师负责，12月2日验收。

2.周涛将活动图片保存到教诲处《“Happy English”演讲比赛》文件夹。

魏芳芳负责将获奖和活动通讯稿传到学校教研空间竞赛专栏和育英新闻

1.候赛教室一间（选手候赛用） ； 2.观看比赛的学生每班20人；

3.班主任将观看比赛的学生在1：15带到四楼多媒体教室； 4.正式开赛前参赛选手坐在后门处。

为全面贯彻素质教育，进一步培养学生演讲与表达能力，提高我校学生的演讲水平。通过主题活动，引导学生树立正确的`理想、信念、人生观、价值观，增强学生的爱国情感，培养学生以爱国主义为核心的民族精神。特举办此次演讲比赛活动。

枣林小学校一至六年级学生，以“爱祖国，爱家乡，爱学校”为主题通过筛选，每班推荐3名优秀选手参加比赛。

题目自拟，脱稿演讲。演讲稿要求主题鲜明、深刻，内容充实详细、条理清晰，逻辑严密，构造精巧，富有启发性，有较强的感染力和号召力。演讲时间为3-5分钟。

（1）评分方法：比赛采取10分制，评委现场打分，按照去掉一个最高分和一个最低分后，以平均分作为最后得分。准确到小数点后两位，假设出现同分，那么准确到后三位，依此类推。 （2）评分标准：

①演讲内容：（3分）要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，风格积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。

②语言表达：（3分）要求脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，普 通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬。讲究演讲技巧，动作恰当。③演讲表情：（2分）表情自然并与内容有机结合，声情并茂，感染力强，动作与手势恰到好处等。

④仪表仪态：（2分）仪表端庄，服装整洁大方，讲究礼仪。演讲时间控制。

为认真贯彻崇明区教育局关于开展20xx年春季学期“公共平安教育第一周”通知要求，使师生们更进一步明确平安教育的重要意义，确保我校校园平安工作有序、有效进展，至始至终努力打造“平安校园”。同时也为我校选拔演讲人才，提升国旗下讲话内容的号召力和影响力，特举行此次主题为：“平安伴我在校园，我把平安带回家”演讲比赛。

“平安伴我在校园，我把平安带回家” 小学3-5年级在校学生

本次比赛分为初赛、决赛两阶段进展

1、 宣传指导：组织各班班主任进展赛前宣传和指导报名细那么。

2、 组织报名：报名时间20xx年2月14日班主任通过班级群发起比赛通知。

3、 各班初赛： 2月17日前，参赛选手上交演讲稿件，演讲视频(mp4格式，3分钟以内)。最终各班选送一名决赛选手。 1、 比赛规那么：由“汲小花园”公众号投票+评委会评分 综合评定

2、 奖项设置：

一等奖：1名(将作为20xx年第一位汲浜小学国旗下讲话演讲者进展演讲。) 二等奖：3名 三等奖：5名

1、 演讲时间控制在3分钟以内，可以脱稿也可以念稿，脱稿的适当加分。

2、 严禁不正当拉票、买票行为，如经发现将取消参赛资格。 3、 评分按照十分制：演讲内容(3分)、语言表达(3分)、形象风度(2分)、演讲时间(1分)、综合印象(1分)

4、 希望各班级推选出本班优秀分子参与比赛，赛出风格、赛出水平。同时加强宣传、切实组织好本次活动，作为“开学第一周”平安教育的重要内容。

在全院青年职工中开展“构建和谐医患关系，共创医院美好未来”主题演讲比赛的方案

为积极响应市委、市政府“建立和谐平安**，共创富民兴市大业”的号召，引导全院职工积极投身到“二次创业”中来，鼓励大家以病人为中心，以群众满意为己任，爱岗敬业，以院为荣的责任感，形成“全院上下关心医院开展，共同构建和谐、安康的医患环境”的良好场面，经研究决定，院团委将在四月下旬举行一次“构建和谐医患关系，共创医院美好未来”为主题的中、英双语演讲比赛，详细方案如下：

以“构建和谐医患关系，共创二院美好未来”为主题，结合医院目前正在开展的“医院管理年”活动的内在要求，将医院“二次创业”与个人价值实现严密结合起来，通过此次主题活动的开展，集中展示我院青年的医德新风采，奉献新形象。 全院40岁以下青年职工。

各临床科室以科室为参赛单位，行政、后勤以团支部为参赛单位确定参赛选手。

演讲时间为6—8分钟，所有参赛选手必须脱稿。演讲题目自定。

2、参赛语言：选手可根据自身实际，选择采取汉语或英语任意一种语言形式。

对于采取英语演讲的选手，医院将在正式比赛前邀请专家给予集中指导。

1、组织宣传阶段。10月17日—31日。

2、报名阶段。11月1日—6日。各参赛单位将参赛选手及选手演讲稿上报至院团委。

3、比赛时间。初步定在十一下旬，详细日期另行通知。 本次比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖假设干名。并向各参赛选手颁发证书及相对应的奖励。

1、高度重视，积极宣传。本次活动是院“医院管理年”主题活动之一。要求各科室、各团支部的干部带头参与，以推动活动的深入开展，力求以比赛增强医院凝聚力。

2、认真安排，落实到位。各参赛科室要合理安排时间，力求做到工作和活动两不误。

为了促进教育事业安康蓬勃的开展，造就一支道德高尚、业务精良、适应全面推进素质教育需要的教师队伍，依我校实际的情况，决定开展“师德演讲”竞赛活动。重在培养教师良好师德风气，推进师资队伍建立，营造良好的师德气氛，提高教师的思想道德素养和敬业奉献精神。通过活动，希望能提高广阔教师的认识，增强广阔教师的紧迫感、责任感及使命感，迅速在全校范围内掀起重师德、讲师德、树师德、颂师德、学师德的热潮。活动的有关事项如下：

我校全体教师（班主任要起到带头作用）。以年级组、室为单位大组择优推荐2人、小组择优推荐1人参加演讲竞赛。 1、表达活动的群众性、广泛性，演讲活动将邀请部分家长参加，主席台将邀请家长代表、教师代表就座，评判席将有校领导、教师代表、家长代表组成

2、演讲时要脱稿，要紧扣主题，；并能联系教学、教研组、处、室实际生活。贴近身边的人、事。从讲师德，讲奉献等方面确定内容。可自带配乐录音带。使用多媒体。（题目自拟）

3、演讲稿要求主题鲜明、深刻，内容充实详细、条理清晰，逻辑严密，构造精巧，富有启发性，有较强的感染力和号召力。 4、演讲稿必须由自己撰写，演讲时间为于3—5分钟，教师按抽签顺序上场。

5、参赛于本周星期二上交教诲处。演讲稿要求用16开纸打印，题目宋体小二、加粗、居中；题目下一行打姓名，宋体小四、居中；正文宋体小四。于4月21日上交。

（一）评分方法：比赛采取100分制，评委现场打分，按照去掉一个最高分和一个最低分后，以平均分作为最后成绩。 （二）评分标准：

1、演讲内容（40分）要求：主题鲜明、深刻，内容充实详细、条理清楚，逻辑严密，构造精巧，富有启发性。

2、语言表达（30分）要求：普通话标准、发音清晰、表达流畅，语言贴切、生动。

3、表情仪态（10分）要求：感情充分，精神饱满，服饰整洁、朴素，仪态端庄、自然大方。

4、演讲效果（20分）要求：听众反响好，具有感染力，产生良好的影响。

振兴民族的希望在于教育，振兴教育的希望在于教师。提高教师的自身素质是现在教育面临的首要任务，而教师的自身素质的核心是教师的思想道德素养和敬业奉献精神。因此，广泛开展师德活动有利于培养教师良好师德风气，推进师资队伍建立，营造良好的师德气氛，进一步加强我校德育工作的开展。

本次活动的主题是“塑师德风范，扬青春风采”。活动内容是围绕主题，讲述我们身边真实发生的故事，充分反映我校教师热爱教育，勇于奉献的精神风貌，弘扬我校教师“志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、爱校爱生”精神，充分表达我校教师道德思想与精神风气。

二○XX年四月底，详细时间待定。 学校四楼会议室 40岁以下青年教师

1、演讲题目自拟，脱稿演讲，。

2、演讲稿要求主题鲜明深刻，内容充实详细、事例真实感人，条理清晰，逻辑严密，构造精巧，富有启发性，有较强的感染力和号召力。

3、演讲稿由演讲人自己撰写，教师按抽签顺序上场。演讲时间不超过六分钟，超时30秒以上扣0.1分。 （一）评分方法

比赛采取十分制，最多保存到小数点后两位。评分员去掉一个最高分和一个最低分后，以平均分作为选手的最后得分。比赛结果将于现场公布。

（二）评分标准 1、演讲内容（4分）

要求：主题鲜明深刻，内容充实详细，事例真实感人，条理清楚逻辑严密，构造精巧，富有启发性。 2、语言表达（2分）

要求：普通话标准、发音清晰、表达流畅，语言贴切、生动，富有真情实感

3、表情仪态（2分）

要求：感情充分，精神饱满，服饰整洁、朴素，仪态端庄、自然大方。

4、演讲效果（2分）

要求：听众反响好，具有感染力，产生良好的影响。 比赛设一等奖2名，二等奖5名，三等奖7名。 以工作“岗位与责任”为主题，详细题目自拟。 全体员工

1、总部：事业部、职能部门以公司总部为单位组织开展比赛，先由各事业部、职能部门通过内部预赛后，最终选出一名优胜者参加总部演讲总决赛，本部总决赛由人力资源中心企业文化组负责组织；

2、各销售大区：以大区为单位组织开展比赛，先由各销售区内部预赛后，最终选出一名优胜者参加销售大区演讲总决赛，销售大区决赛由大区运营管理部负责组织（注：

1、副大区参与大区的总决赛；如有特殊情况如区域比较偏远，且区域人数较多，可以自行在副大区进展决赛，但需要提前与人力资源中心报备，审核通过前方可进展；

2、外派人员如财务、技术、仓储等人员就地参加本区域的比赛）

3、详细参赛评分标准详见附件《评分细那么与标准》。 1、预赛：

总部： 各事业部及职能部门于11月20日至12月10日自行组织完成预赛，并在12月15日前将参加总决赛人员及演讲稿发至人力资源中心内邮；

销售区：各销售区根据工作安排于12月28日至xxxx年1月20日自行组织完成预赛，并于1月25日前将参加总决赛人员及演讲稿发至各销售大区人事/运营主管。 2、决赛：

总部：根据预赛结果，于12月30日前完成总决赛；

销售区：各销售大区于xxxx年2月5日前完成总决赛，并将总决赛结果及获奖者演讲稿发送至人力资源中心。

1、题目自拟，内容安康鲜明、突显阳光与正能量；

2、演讲主题范围围绕日常工作中“爱岗敬业、职业操守、忠诚奉献”，也可以讲述本人或身边同事的爱岗敬业、职业操守忠的经典感人故事；

3、演讲稿要求字数在800字以上，演讲时间3-5分钟，力求主题突出、素材丰富、事迹生动、文笔流畅，有较强的感染力、号召力和宣传引导作用。

1、各决赛单位：特等奖1名、一等奖1名、二等奖2名、三等奖假设干名，优秀奖假设干名；

2、根据各大区组织活动实际情况设置“最正确组织奖”假设干名；

1、演讲次序以抽签方式进展；

2、预赛演讲环节由评委根据演讲稿内容、演讲情况现场评分，根据参赛选手得分排名评出优胜者参与决赛；

3、决赛分为演讲、知识抢答、即兴PK环节，根据第一轮演讲分数评出前四名进展抢答环节，从知识问答成绩中选出前二名进入特等奖与一等奖PK环节。详细知识问答题、PK题评分标准另行发放。

4、评委：由各决赛主办方组织，并提前培训评分规那么。 1、各部门及销售大区要高度重视本次演讲赛，在安排好正常生产经营工作的同时，及时做好参赛准备，确保活动取得实效。销售大区预、决赛考虑结合区域、大区会议、培训时间集中组织进展。 2、演讲参赛者男女不限，要求普通话标准流利，脱稿演讲，仪表端庄，着装整洁，举止大方，有良好的精神风貌，演讲时间控制在3-5分钟。

为了庆祝国庆xx周年，歌颂伟大祖国繁荣富强，体验家乡变化，感受人民生活水平变化和学校开展变化，鼓励广阔同学爱国爱校，爱家乡的情感，繁荣校园文化生活，提高综合素质。特举办此次“爱祖国，爱家乡，爱学校”为主题的演讲比赛。

1、内容：以“爱祖国，爱家乡，爱学校”为主题，结合个人和社会实际，设计演讲详细内容。演讲题目自拟。 2、时间：20xx年9月28日 3、地点：学校新操场 4、参赛人员：

教师组：各教研组每组选送一名教师参赛 学生组：四至六年级每班选送一名选手参赛

5、参会人员：全体师生 6、奖励方法：

教师组：设一等奖一名，二等奖假设干 学生组：以年级为单位奖励第一名

本次比赛成立评判委员会，对选手成绩进展客观公正的评判。评分标准如下：

1、演讲内容(30%)：主题突出，内容真实感人，构造完整清晰等。

2、语言表达(30%)：普通话标准，声音宏亮清楚，语调和语速与演讲内容有机配合，声音与情感有机结合等。

3、演讲表情(20%)：表情自然并与内容有机结合，声情并茂，感染力强，动作与手势恰到好处等。

4、仪表仪态(10%)：仪表端庄，服装整洁大方，讲究礼仪。 5、其他(10%)：时间控制，出入场，演讲效果，创意及有关内容。

1、参赛选手应严格遵守赛场纪律，着装整洁，仪表端庄，讲文明礼貌，讲普通话。

2、赛前1天各参赛人员上报比赛题目。 3、赛前，各班上报比赛演讲稿1份。 组织协调：李xx、王xx 赛事主持：张xx

评委： 王xx 高xx 高xx 张xx 马xx 高xx 陈xx 常xx 汇总：王xx 张xx 音响：王xx 鲁xx 摄影：候xx

奖品：李xx 高xx

附：1、安塞县第二小学迎国庆师生演讲比赛活动议程

2、迎国庆“热爱祖国 热爱家乡 热爱学校”师生演讲比赛次序