-、填空题。
2. —桶油重10千克,4桶油重()千克,算式是(
千克,算式是(
)。
);£桶油重()
3. 60的彳是()黑的|是()o 4. 紺=()分 争隹()千克
糾-()分
汗克=()克
5. (1)1千克茶叶40元,买丰千克,要付()元。
(2)有30千克汽油,用去*,用去()千克,剩下(
)千克。
6•“柳树棵数的誉相当于柏树的棵数”中是把()的棵数看作单位
“1”,看对 应的是()的棵数占单位“1”的分率。
7•—根绳子长害米,截去半,还剩()米如果截去扌米,还剩()米。 8•在 里填上或“二” o
鬆 O
7 Q 7
ExlOs
3 B 8
|O;xS 9.4-5=-4^=^2_=(
5米的中01米的!
)(小数)
二、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)
1.3吨的|和5吨的綁比,()o A.3吨的?重
8 «
B.5吨的号重
C•一样重 D.不确定
2. 下面()的积在訓疳之间。
O XV
A.H C.|x5
A.第一根剩下的长一些 B.第二根剩下的长一些
C.两根剩下的一样长 D.不确定哪根剩下的长
3. 有两根2米长的铁丝,第一根剪去言第二根剪去扌米,剩下的部分相比,()o
A.乘法交换律
三、计算题。
B.乘法结合律 C.乘法分配律 D.加法结合律
1.直接写出得数。
-- 2 U-7 4-5 X -- 1-3 6X 4. (^+i)x28=|x28+|x28,这是运用 了()。
2. 计算下面各题,能简算的要简算。
l
x25x
四、解决问题。
1.仓库里有水泥75吨,第一天运出总数的春,第二天运出的相当于第一天的寻第 二天运出
水泥多少吨?
y - 7 2 X X 4-7 X 4 1-5 -- X7 6 -- X i
28 9\" S ・
2.还要折多少个就能完成任务?
3. 教师公寓有三居室180套,二居室的套数是三居室的彳,一居室的套数是二居室 的扌。教师公
寓有一居室多少套?
5.学校花 里共有1200棵花苗,其中菊花苗占扌,桂花苗占扌,桂花苗比菊花苗少多 4. 一个平行四边形的底是2米,高比底长扌,这个平行四边形的面积是多少平方 米?
少棵?
6. 有两堆煤,第一堆重普吨,第二堆比第一堆的扌多扌吨,第二堆煤重多少吨?
五、附加题。
1. 五一黄金周,泰山风景旅游区第一天的门票收入是24万元,第二天的门票收入 比第一
天增加了扌,这两天的门票总收入是多少万元?
2. 屮、乙两堆煤共重35吨,如果各用掉吉屮堆还剩12吨,乙堆还剩多少吨?
第一单元测试卷参
一、1.7
普 2.40
10x4=40 4 10xr=4| 4.20 D
3.40 5250 48 750
5,(1)3(2025 6.柳树 7.略
8,<
> >
二
9. 12 35 )5柏树
0.8
二、1.C 2.B 3.B 4.C
三、1J
D 1
4
D 1$
1
3更
11 U 四、 L75x扌培=156 (7
4 ae
16 3
2.25
卫lfi
14
D
8
吨) 2.40x(l-|j=15(个) 3.18()x|x|=3O(套) 4.2x(l+|)x2=6 (Y 方米) 5.1200x(|-i}=100(棵)
6
-fx5+5=?(u'[i)
五、 1.24+24x(1+*卜51(万元)
2.35-35xi-12=16b
吨)(
我的写字心得体会
从小开始练习写字,几年来我认认真真地按老师的要求去 练习写字。
以前练习写字,大多是在印有田字格或米字格的练习本上 进行。教材中田字格或米字格里的范字我都认真仿写,其难度 较大。我写起来标准难以掌握,不是靠上了,就是靠下了;不 是偏左,就是偏右。后来在老师的指导下,我练习写字时,一 开始观察字的笔画偏旁在格子中的位置,做到心中有数,然后 才进行仿写,并要求把字尽量写大,要写满格子。这样写的好 处有两个:一是培养我读帖习惯,可以从整体布局上纠正我不 能把字写在格子正确位置上的毛病;二是促使我习惯写大字, 这样指关节、腕关节运动幅度大,能增强手指、手腕的灵活 性,有利于他们写字水平的持续提高。这使我意识到,写字必 须做到以下几点:
一、提高对练字重要性的认识。
写字不仅能培养我们认真、细心的良好习惯,勤奋、刻苦 的精神,健康、高雅的情趣,还能促进自己的注意力、观察 力、意志力、审美力的发展。
二、能使我的写字姿势得到训练。
握笔姿势和坐姿是否正确,不但会影响字的美观和书写的 速度,而且会影响自己的视力和身体的正常发育。写字时随时 提醒自己写字时要做到“三个一”(眼离书本一尺远,胸离书 桌一拳远,手离笔尖一寸远)。有意识地注意纠正自己的姿 势,并持之以恒。逐渐地,这样就能保持正确、良好的写字姿 势。
三、 做好进行自我评价。
及时进行自评可以增强自己的兴趣和积极性,找出自己的 缺点。在自我评价后,要找爸爸妈妈进行检查和督导,让大人 谈谈哪些字写得好,好在哪里;哪些字写得不好,为什么没有 写好。和家长共同评价、交流写字积极性会更高。
四、 在家长的鼓励和表扬下认真练习。
练字是需要长时间坚持的,有时会觉得进步很慢,因而想 弃练字。这时,我们要知道自己的练习是有成绩的,字是有明 显进步的。这样,就会体会到成就感,也就会坚持练下去。
在老师的帮助下,自己的努力下我的写字水平也提高了许 多。
楷 品
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