双师调查问卷

天津市“双师型”教师队伍建设情况信息调查问卷

尊敬的老师：您好！

“双师型”教师队伍建设是加快我市职业教育事业发展的关键，涉及每个教师的切身利益，为了客观把握我市“双师型”教师队伍建设的现实情况，特别存在的主要问题，征集促进教师队伍建设的意见和建议，以便为我市制定科学的教师队伍建设提供可靠的依据，我们组织相关力量开展本次调查。这次调研不是对具体单位工作的评价，也不签署被调查者的姓名，对本单位和个人都无不利影响。因此，请您支持并如实地反映您所了解的“双师型”教师队伍建设的有关情况和您自己的真实想法。

感谢您的大力支持！

市政协专题调研组

问卷填写说明：

1.本次问卷客观题中除19题外，其余题目均为单选。

2.有些题目未列备选答案，请在该题空白处写出您自己的答案。

3.下面的问题及备选答案是就总体、一般或大多数而言，非指个别、特殊或少数。

1.您的年龄？ *

20-30（ ）30-40（ √ ）40-50（ ）50以上（ ）

2.您的文化程度？ *

高中以下（ ）高中或中专( )大专( )本科及其以上( √ )

3.您在学校的身份是？ *

教师（ √ ）领导（ ）其它（ ）

4.您认为当地对“双师型”教师队伍建设的重视程度如何？ *

非常重视（ ）比较重视（ ）一般（ √ ）不太重视（ ）很不重视（5.您认为学校对“双师型”教师队伍建设的重视程度如何？ *

非常重视（ ）比较重视（ ）一般（ √ ）不太重视（ ）很不重视（6.您认为学校在提高“双师型”教师队伍素质方面的工作做得如何？ *

很好（ ）较好（ ）一般（ √ ）较差（ ）很差（ ）

7.您认为学校在解决“双师型”教师待遇方面的工作做得如何？ *

很好（ ）较好（ ）一般（ √ ）较差（ ）很差（ ）

） ）

8.您认为学校“双师型”教师的数量与实际需要相比如何？ *

过多（ ）偏多（ ）合适（ ）偏少（ √ ）严重不足（ ）

9.您认为学校“双师型”教师队伍的年龄结构如何？ *

老教师太多（ ）正常（ √ ）年轻教师略多（ ）年轻教师太多（ 10.您认为学校“双师型”教师的思想道德素质如何？ *

很好（ ）较好（ √ ）一般（ ）较差（ ）很差（ ）

11.您认为学校“双师型”教师的业务素质如何？ *

很好（ ）较好（ ）一般（ √ ）较差（ ）很差（ ）

12.您认为学校“双师型”教师的待遇如何？ *

很好（ ）较好（ ）一般（ √ ）较差（ ）很差（ ）

13.您认为学校“双师型”教师队伍的流动状况如何？ *

流动很大（ ）流动较大（ ）一般（ ）流动较小（ √ ）极少流动（14.您认为学校“双师型”教师队伍培训制度如何？ *

）

）

很健全（ ）比较健全（ ）一般（ √ ）不太健全（ ）很不健全（ ）

15.您认为学校“双师型”教师队伍培训条件（含经费保障、教学条件等）如何？ *

很好（ ）较好（ ）一般（ √ ）较差（ ）很差（ ）很好

16.您认为学校“双师型”教师参加培训的机会与实际需要相比如何？ *

过多（ ）略多（ ）合适（ ）偏多（ ）太少（ √ ）

17.您认为学校“双师型”教师队伍培训水平或质量如何？ *

很高（ ）较高（ ）一般（ √ ）较低（ ）很低（ ）

18. 您认为学校对“双师型”教师队伍建设的成效如何？*

很大（ ）较大（ ）一般（ √ ）较小（ ）极少（ ）

19.您认为“双师型”教师队伍建设的哪些方面特别需要国家用法律来加以明确或规范？ * [多选题]

“双师型”教师选拔、聘用与解聘的相关制度（ √ ）

“双师型”教师职责及其它相关的工作要求（ √ ）

“双师型”教师的考核标准与办法（ √ ）

“双师型”教师培训的相关制度（ √ ）

“双师型”教师队伍管理（ √ ）

“双师型”教师的奖惩制度（ √ ）

“双师型”教师经济待遇的具体标准（ √ ）

保障“双师型”教师经济待遇的经费（√ ）

保障“双师型”教师经济待遇的相关制度（ √ ）

保障“双师型”教师社会地位及相关制度（√ ）

“双师型”教师参与学校教育管理的相关制度（ √ ）

其它（ ）

20.您认为学校在“双师型”教师队伍建设存在的主要问题有哪些？请举例说明。

1、对双师认定要认真对待，不要为了凑数而降低标准。

2、对已取得双师认证的要加强管理。

21.您认为在促进“双师型”教师队伍建设中最有效的工作及方式是什么？

制定相关制度，以激励双师型教师的工作积极性。

22.您希望学校为“双师型”教师成长提供哪些支持与帮助？

加强专业性培训或去企业长期实践。

23.您对加强“双师型”教师队伍建设有何意见和建议？

设立专项资金，鼓励教师参加本专业的实践工作。