关爱帮扶青少年记录之老阳三干创作
创作时间：二零二一年六月三十日 班主任 付崇江 帮扶人 李雪彤 时间 父母离异, 父亲长期在外打工, 跟爷爷奶奶一块生活, 而爷爷奶奶过原因 分溺爱, 使之厌学.由于缺乏父母的关爱, 隔代教育不到位.不注重思想教育.招致其懒散, 不求上进.学习成果一直处于下游. 首先帮他树立信心, 在生活上多给与关爱.要帮手他们克服自卑心理, 树立自信心.如果认为从主科学习中树立自信心比力困难, 可以从副科入手.经常找帮扶对象谈心, 平均每周谈话一次, 每次单位检测后谈话内容 一次, 帮手学生树立自己能学好、能进步的信心. 勤做家访.与其监护人多多沟通.多发现其闪光点, 抓住一切可以抓住的转化契机, 多多鼓励！ 创作时间：二零二一年六月三十日
创作时间：二零二一年六月三十日
效果 学生学习上有自信心了, 学习的态度也规矩了许多, 性格变得活泼开朗起来了. 关爱帮扶青少年记录
时间 班主任 付崇江 帮扶人 李龙鑫 平时做作业不认真, 不能及时做好课前预习课后复习工作, 而且上原因 课不专心听讲, 不能认真学习.学生学习习惯差, 接受能力弱, 因此成果不够理想. 1、加强思想教育 要帮手他们克服自卑心理, 树立自信心.经常找帮扶对象谈心, 平均每周谈话一次, 每次单位检测后谈话一次, 帮手学生树立自己能学好、能进步的信心. 内容 2、加强关注水平 在平时的教学中, 多关注这名学生, 做到勤观察、勤发现、勤表彰、勤纠正, 对他进行正面引导和需要的辅导, 鼓励他们的进步.密切关注学生的进步情况, 并加以记录. 3、培养学习习惯 创作时间：二零二一年六月三十日
创作时间：二零二一年六月三十日
效果 学习的态度也规矩了许多, 学生学习上有自信心了. 创作时间：二零二一年六月三十日 创作时间：二零二一年六月三十日
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