js实训报告

Javascrip良 训报告

专业名称：计算机应用技术班级名称：应用班学员姓名：指导教师：完成日期：

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2014年6月18日

\\简介：

Web标准并不是一个单一的标准，而是一个系列的标准的集合。 Web标准中具有代表性的几种语言有： XML可扩展标记语言、XHTML

可扩展超文本标记语言、 CSS层叠样式表、DOMCt档对象模型、

JavaScript脚本程序设计语言等。

本次实训主要是学习JavaScript框架，是轻量级的js库，它 兼容

CSS3 还兼容各种浏览器(IE6.0+,FF 1.5+, Safari 2.0+, Opera 9.0+)。使用

户能更方便地处理 HTML documents events ＞实现动画 效果，并且方便地为网站提供 AJAX^互。

本次实训的目的是通过对 JavaScript的学习，学会使用HTMlB 记语言，通过CSS寸页面的布局，在 HTMlS础上，使用JavaScript 开发交互式动态 We啊页。能够熟练使用JavaScript语言，让网页 能够动态显示，美观大方。

二、 实训目的：

1. 掌握并练习javaScript的基本语法 2. 熟悉javaScript编程环境Aptana 3. 练习选择结构语句的应用 4. 练习显示时间的应用

三、 实训内容： 1、HTML

HTM成件是可以被多种网页浏览器读取，

产生网页传递

各类资讯的文件。从本质上来说， Internet （互联网）是

html文件

一个由一系列传输协议和各类文档所组成的集合， 只是其中的一种。这些

HTML文件存储在分布于世界各地的

服务器硬盘上，通过传输协议用户可以远程获取这些文件所 传达的资讯和信息。

网络浏览器，例如 Netscape Navigator 或 Microsoft Internet

explorer, 能够解释 HTML文件来显示网页，这是 网络浏览器的主要

作用。当你使用浏览器在互联网上浏览网 页时，浏览器软件就自动完成

HTM成:件到网页的转换。

2、CSS

CSS是层叠样式表的简称。 为了弥补HTM*显示属性 上的不足，W3C协会制定了这一套扩展样式标准。

CSS标准

中重新定义了 HTML中原来的文字显示样式，并增加了新的 概念，例如类、层等，还可以对文字进行重叠、 它提供了更为丰富多彩的样式；同时

定位等操作。

CSS可集中进行样式管

理。另外，CSS允许将样式定义单独存储于样式文件中，这 样就可以进行样式管理，不仅便于样式管理，还可以在多个 HTM技件共享样式定义。一个

HTML文件允许引用多个不同

的CSS样式文件中的样式定义。在网页制作时采用 CSS技术, 可以有效地对页面的布局、字体、颜色、背景和其它效果实 现更加精确的控制。

3、 JavaScript

1 、JavaScript , 一种直译式脚本语言，是一种动态类型、 弱类型、

基于原型的语言，内置支持类型。它的解释器被称 为JavaScript引擎，为浏览器的一部分，广泛用于客户端的 脚本语言，最早是在 HTML网页上使用，用来给 HTML网页 增加动态功能。然而现在JavaScript也可被用于网络服务器， 如 Node.js。

2、Javascript的组成：一个完整的 JavaScript实现是由以 下3

个不同部分组成的：核心(ECMAScript)、文档对象模型

(Document Object Model，简称 DOM )、浏览器对象模型 (Browser Object Model，简称 BOM)。JavaScript程序是由若 干语

句组成的，语句是编写程序的指令。

3 、JavaScript程序是由若干语句组成的，语句是编写程序的 指令。

JavaScript提供了完整的基本编程语句，它们是：赋值语 句、switch 选择语句、 while 循环语句、for 循环语句、for each 循环语句、do...while循环语句、break循环中止语句、continue 循环中断语句、with语句、try • catc话句、if语句(if..else, if - else if )。

4. 函数：

函数是命名的语句段，这个语句段可以被当作一个整体来 引用和执行。使用函数要注意以下几点：

1、函数由关键字function定义(也可由Function构造函数构 造）

2、使用function关键字定义的函数在一个作用域内是可以 在任意处调用的（包括定义函数的语句前）；而用var关键字定 义的必须定义后才能被调用。

3、 函数名是调用函数时引用的名称，区分大小写，调用函 数时不可写错函数名。

4、 参数表示传递给函数使用或操作的值，它可以是常量， 也可以是变量，也可以是函数，在函数内部可以通过

arguments

对象（arguments对象是一个伪数组，属性 callee引用被调用的 函数）访问所有参数。

5、 return语句用于返回表达式的值。

6、 yield语句扔出一个表达式，并且中断函数执行直到下一 次调用next。

四、实训总结

通过这次网页课程设计激发学习兴趣，调动学习的自觉性， 自己动脑、动手、动口，运用网络资源，结合教材及老师的指导， 通过自身的实践，创作出积聚个人风格、个性的网页。总体来说， 整个网页制作的过程，我学会了很多知识。

在设计网页的这几天里，我充分利用了这次设计的机会， 全 心全意投入到网页世界，同时去不断的充实，去不断的完善自我， 在网络的天空下逐渐的美化自己的人生。

做好页面，并不是一件容易的事，它包括主页的选题、内容 采集整理、图片的处理、页面的排版设置、背景及其整套网页的 色调等很多东西。本次课程设计不是很好，页面过于简单，创新 意识反面薄弱，这是我需要提高的地方。需要学的地方还有很多, 需要有耐心、坚持，不断的

学习，综合运用多种知识，才能设计 出好的web页面。

总体来说，通过这次的对网页课程设计，有收获也有遗憾、 不足的地方，但我想，我已经迈入了网页设计的大门，只要我再 认真努力的去学习，去提高，凭借我对网页设计的热情和执着， 我将来设计出的网页会更加专业，更完善。