山东省泰安市新泰实验中学2018学年九年级物理上册 182

第2节 质量

学习目标：

1.知道质量的初步概念．知道质量的单位及其换算。

2.认识测量质量的工具．知道使用托盘天平测物体质量的方法。

3.通过实验，培养实事求是、尊重自然规律的科学态度．在实验、探究中能主动与他人合作，敢于提出与别人不同的见解。 学习重点：质量概念的建立 学习难点：用托盘天平测物体质量 学习过程： 一、思维启动

认真观察老师出示的教具，思考下例问题：

铁锤和铁钉是由什么物质组成的?铁锤和铁钉含铁的多少一样吗?一桶水和一杯水中含水的多少一样吗?如何比较物体中所含物质的多少?

质量—— ______________________________________ 。符号：_________． 二、主体探究

1. 自主阅读课文，填空：

质量的国际单位是__________，符号：__________．

常用的单位还有：___________．___________、____________，它们的换算关系是千进

制：1 t＝______kg 1 kg＝_____ g 1 g＝________mg，大头针质量约是8.OX10kg，=_________mg，鲸的质量是1.5X118kg=________t 2．质量的测量

仔细观察托盘天平的构造，说出各部分的名称：

由_____、______、_______、______、______、______和_____组成，． 3． 如何正确的使用天平，识读课本找出关键词

（1）放：____________________________________________________________________． （2）调：____________________________________________________________________． （3）称：____________________________________________________________________． （4）记：____________________________________________________________________． 注意事项：

， 4． 动手做一做

各小组内练习用天平称木块的质量，方形橡皮泥的质量，熟悉托盘天平的使用。 m木= m橡皮泥=

_5

对于橡皮泥你还有哪些收获？ 小组内交流总结：质量的三个属性

例题：某同学用托盘天平测一张邮票的质量，他

操作步骤是：(1)把天平放在水平台上，把游码放在标尺左端的零刻线处；(2)把一张

邮票放在右盘里，向左盘里加减砝码，并调节游码在标尺上的位置，直到天平恢复平衡；(3)盘中砝码的总质量加上游码在标尺上所对刻度值，就等于一张邮票的质量．这个同学操作步骤中有哪些错误?应如何改正

三、自我小结：

本节课我的收获是：

四、达标测试：

1.已下选项中质量最接近50g的是（ ） A．一个乒乓球 B.一只母鸡

C．一只鸡蛋 D.一张课桌

2．夏天，从冰箱内拿出一瓶结了冰的矿泉水，一段时间后，瓶内的并全部化成了水，瓶中的冰化成水的过程中，不变的是( ) A．体积 B.质量 C．密度 D.形态

3．一个正常成年人的质量最接近 （ ） A．60 kg B． 60 g C．600 g D． 6 t

4． 小聪放学回家，发现爷爷做生意用的杆秤锤碰掉了一小块，他用这个秤称出1kg黄豆，

则这些黄豆的真实质量应

A．小于1kg B．大于1kg C．等于1kg D．无法判断 5.一位同学在测量质量时，在天平的右盘中无论怎样加减砝码，都不能使天平平衡，可

采用的方法是（ ）

A、移动游码 B、调节平衡螺母

C、交换托盘 D、移动游码并同时调节平衡螺母

6. 小芳用天平测一块实心塑料块的质量，天平平衡后如图甲所示，再把塑料块放入装有酒精的量筒，量筒在塑料块放入前、后的液面分别如图乙、丙所示． 由此可知塑料块的质量是_____g、体积是_______cm。

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7.方方同学使用天平测量橡皮的质量，按照常规操

作，步骤如下：

a．将天平放于水平桌面上；

b．将游码移至横梁标尺零点，调节平衡螺母；

c．将被测物体放在右盘中，使用镊子在另一盘中加减砝码，移动游码，使天平再次平衡；

d．盘中砝码的总质量，加上游码指示的质量值，就是橡皮的质量； e．整理器材．

以上步骤中，有一个步骤不完整，有一个步骤有错误，请在下列括号中填上该步骤的字母代号，并在横线上补充和改正．

(1)不完整的是步骤( )，应补充：___________________________； (2)有错误的是步骤( )，改正：_____________________________。