青苗计划

战略人才培养方案－青苗计划

一、目的

1、建立和完善公司人才培养机制，通过制定有效的人才培养与开发计划，合理地挖掘、开发、培养公司战略后备人才队伍，建立经发物业的人才梯队，为公司的可持续发展提供人才保障支持。 2、公司人才培养目标坚持“专业培养和综合培养同步进行”的人才培养，即公司培养专家型的技术人才和综合型的管理人才。专家型的技术人才指在某一工作领域内掌握较高技术水平的人才，综合型管理人才指在本单位或本部门工作领域具备全面知识，有较高管理水平的人才。

二、人才培养组织体系

公司建立“统分结合”的人才培养体系，职能部门和各物业服务中心作为人才培养的基地，负责人才培养对象的初步甄选和人才培养计划的具体实施，质量管理部作为公司人才培养的组织协调部门，负责人才培养规划、人才甄选标准和程序的制定、培养对象的确定和培养计划的统筹安排。 三、主要内容

本计划由以下几个方面组成：战略人才的甄选、战略人才培养模式、战略人才的培养方法、战略人才的淘汰与晋升。 1、战略人才的甄选

通过科学的测评，慎重地甄选，选拔出真正具有领导或专业潜质的后备人才，以树立公司用人及人才晋升理念。制定甄选标准。

甄选条件

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该计划旨在通过对公司内年龄在32岁以下，有大专以上文凭，有上进心、乐于学习、积极进取的青年管理人员的培养，使其逐步成为成长为部门技术骨干、业务骨干。进入战略人才培养队伍的员工必须能够胜任现有岗位工作，有强烈进取精神，有一定的培养潜质。

甄选程序

首先由各部门根据甄选条件和《战略人才推荐表》提候选人员名单，质量管理部审核后报总经理审批，然后根据总经理审批结果确定战略人才库入选人员名单。 2、战略人才的培养模式

为了适应不同岗位的需要，结合员工的职业生涯发展规划，公司对战略人才采用下列两种培养模式：

复合型管理人才培养模式

对于复合型管理人才，采用：轮岗工作（不同岗位）+挂职锻炼（不同部门）+新项目工作+继续教育多种培养方式相结合的方式进行培养。

a)

轮岗目的：主要是使其能够熟悉部门内部不同岗位的主

要职责和不同岗位间的配合情况。

b) c) d)

轮岗前提：轮岗人员必须胜任本职工作。 轮岗范围：本部门内或公司内不同岗位间的轮换。 轮岗周期：轮岗周期原则上分为三个月和六个月，具体

轮岗时间根据实际情况确定。

e)

轮岗审批：部门内部人员的轮岗需由部门经理审批，公

司质量管理部备案。跨部门轮岗，由质量管理部提议，经公司领导审批。

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专业型专才培养模式

在本专业线上深度培养，培养目标是业务型专家（技师或取得某种专业资格的工程师）。采用：专业工作+继续教育+工区专业资格培养方式进行培养。 3、战略人才的培养方法

为了保证人才培养的针对性、有效性，公司对列入战略人才培养计划的人员采用以下培养方式：

内部导师

对列入战略人才培养计划的人员，公司指定由各部门专业素质较高的人员作为该员工的内部导师进行专业培养。

在职培训

凡列入公司战略人才的员工必须按公司培训计划完成相关的培训课程。不按规定参加培训的将不再作为公司战略人才进行培养。

外部培训

根据公司培训管理制度，凡列入公司战略人才计划的员工可以参加公司付费的外短期培训，但必须与公司签订相应的培训协议，凡拒不签署培训协议的，公司将不再作为公司战略人才进行培养。

4、战略管理人才的淘汰与晋升

目的

为了保证公司战略人才培养规划的有效实施，促进公司战略人才积极进取的精神，公司战略人才将实行动态管理，每半年和公司其它管理制度相结合进行调整一次，淘汰不符合条件的人员，并吸收新的优秀人才加入。

淘汰

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经过绩效考核，不能胜任现有工作岗位的，由主管领导建议，经质量管理部确认没有进一步培养潜质的，将不再作为公司战略人才进行培养。

晋升

当公司出现岗位空缺时，将优先从公司战略人才库中选拔适合人选，战略人才库中没有合适人选的，再考虑从公司外部引入适合人才。 四、具体实施日程安排

1、2009年11月1日～5日各部门完成人才的推荐。

2、2009年11月6日～10日质量管理部完成推荐人才的审核。 3、2009年11月11日～12日经总经办讨论确定人才培养名单。 4、2009年11月15日起开始实施“青苗培养计划”。 5、2010年5月15日结束。 五、附件：

1、 《战略人才推荐表》 2、 《青苗培养名单》 3、 《青苗培养评价表》

西安经发物业管理有限责任公司

2009年 10月22日

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附件1：

战略人才推荐表

推荐部门 被推荐人选 教育程度 推荐理由： 年龄 现任岗位 推荐部门意见： 质量管理部审核意见： 页脚内容5

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评定小组意见：

附件2：

“青苗”培养名单

序号 页脚内容6

姓名 部门 现任岗位 培养目标 考察时间 页眉内容

制表： 审核人： 审批人：

附件3

“青苗”培养评定表

姓 名 现任岗位 培养目标 培养内容 页脚内容7

培养渠路 自我评价 部门评定 页眉内容

质量管理部评定意见： 主管领导审核： 公司领导审批：

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