项目一 CAD基本绘图命令

【授课题目】CAD入门简介、用户界面 【教学目标】

1.认知目标：对操作界面工作空间有所了解，掌握CAD启动，掌握状态栏中各个命令 2.能力目标：掌握捕捉、正交、极轴、极轴追踪命令的使用。 3.情感目标：提高学生的学习兴趣，端正学习态度。 【教学重点】操作界面中的状态栏中的主要命令

【教学难点】状态栏中极轴、对象追踪命令在实际绘图中的使用 【课的类型】理论课与实践相结合

【教学方法】讲授、案例、演示、练习等 【时间分配】2学时 组织教学 2 复习提问 导入 3 讲授新知 80 课堂小结 5 【所用教具】电脑、U盘。 【教学步骤】 一.组织教学：

教师准时、精力充沛、情绪饱满步入课堂 师生问好、环视全班、清点人数

自我介绍、提醒同学们注意、做好上课时的纪律和心理准备 二.教学内容：

导入：AUTOCAD是由美国AUTODESK公司1982年推出的计算机辅助设计软件，英文全称为AUTOCOMPUTER AIDED DESIGN。 三.讲授新知

（一）启动AUTOCAD

1、通过桌面快捷方式启动 2、通过开始菜单启动 3、通过路径启动 （二）CAD操作界面 1、标题栏 2、菜单栏 3、面板选项板 4、工具栏

5、绘图区域与十字光标 6、命令行与文本窗口 7、状态栏 8、锁定

9、状态栏菜单 10、清除屏幕

（三）CAD文件管理

1、新建AutoCAD文件：

①单击“标准”工具栏中的按钮。

②按【Ctrl+N】键。

③选择[文件] ►[新建]菜单命令。

④在命令行中执行NEW命令。 操作步骤如下：

输入命令：“文件”菜单→“新建”命令 。

系统打开“创建新图形”对话框。单击“使用样板”图标，在“名称”列表框中，用户可根据不同的需要选择模板样式。

选择样式后，单击“打开”按钮，即在窗口显示为新建的文件。 2、保存CTRL+S

①单击“标准”工具栏中的按钮。 ②按【Ctrl+S】或【Ctrl+Shift+S】键。 ③选择[文件] ►[保存]或[另存为]菜单命令。 ④在命令行中执行SAVE或SAVEAS命令。 操作步骤如下：

输入命令：单击“保存”按钮，可打开“图形另存为”对话框。 在“保存”下拉列表框中指定图形文件保存的路径。 在“文件名”文本框中输入图形文件的名称。

在“文件类型”下拉列表框中选择图形文件要保存的类型。 设置完成后，单击“保存”按钮 3、打开AutoCAD文件：

在AutoCAD 2006中，打开图形文件的方法有如下几种。 ①选择[文件] ►[打开]菜单命令。 ②按【Ctrl+O】键。

③单击“标准”工具栏中的按钮。 ④在命令行中执行OPEN命令。 操作步骤如下：

A 输入命令：“文件”菜单→“打开”命令。

B 系统将打开“选择文件”对话框。通过对话框的“搜索”下拉菜单选择需要打开的文件，AutoCAD的图形文件格式为 .dwg格式（在“文件类型”下拉列表框中显示）。 C 可以在对话框的右侧预览图像后，单击“打开”按钮，文件即被打开。 4、设置密码；在AutoCAD中可以为图形文件设置安全权限。 操作步骤：

执行保存图形命令后，打开“图形另存为”对话框。

单击右上角的“工具”按钮，打开下拉菜单，选择“安全选项”项，系统打开“安全选项”对话框。单击“密码”选项卡，在“用于打开此图形的密码或短语”文本框中输入相应密码。单击“确定”按钮，系统会打开“确认密码”对话框。用户需要再输入一次密码，确认后，单击“确定”按钮，完成密码设置。

5、关闭AutoCAD文件：

①选择[文件] ►[关闭]菜单命令。 ②按【Ctrl+F4】键。

③单击菜单栏最右侧的按钮。 ④在命令行中执行CLOSE命令。 操作格式

如果图形文件没有保存或未做修改后的最后一次保存，系统会打开“询问”对话框。选择“是”按钮，系统打开“图形另存为”对话框，进行保存；选择“否”，不保存退出；选择“取消”，则返回编辑状态。

6、退出AutoCAD 2006

当用户不再使用AutoCAD时，可以退出该软件。其方法有如下几种。 ①选择[文件] ►[退出]菜单命令。 ②按【Ctrl+F4】键。 ③单击标题栏最右端的按钮。 ④在命令行中执行QUIT或EXIT命令。

单击标题栏最左端的图标，在弹出的快捷菜单中选择“关闭”命令。 （四）图形的显示控制

在绘制图形时，常常需要对图形进行放大或平移，对图形显示的控制主要包括：实时缩放、窗口缩放和平移操作。

（1）实时缩放 操作格式

输入命令：“视图”→“缩放”→“实时”

①“指定窗口角点，输入比例因子(nX或nXP)或[全部(A)/中心点(C)/动态(D)/范围(E)/上一个(P)/比例(S)/窗口(W)]〈实时〉：”按〈Enter〉键

②执行命令后，鼠标显示为放大镜图标，按住鼠标左键往上移动图形显示放大；往下移动图形则缩小显示。

（2）窗口缩放 ：窗口缩放是指放大指定矩形窗口中的图形，使其充满绘图区。 ①输入命令

菜单栏：“视图”→“缩放”→“窗口” 命令行：ZOOM ②操作格式

执行上面前项命令之后，单击鼠标左键确定放大显示的第一个角点，然后拖动鼠标框取要显示在窗口中的图形，再单击鼠标左键确定对角点，即可将图形放大显示。

执行“Z”命令后，按〈Enter〉键，再输入“W”命令，即可按操作格式上面执行，完成窗口缩放。

（3）返回缩放 ：返回缩放是指返回到前面显示的图形视图。 ①输入命令

菜单栏：“视图”→“缩放”→“上一个” 命令行：ZOOM ②操作格式

执行工具栏中的按钮，可快速返回上一个状态。

执行“Z”命令后，按〈Enter〉键后，输入“P”命令，即返回上一个状态。 （4） 平移图形：实时平移可以在任何方向上移动观察图形。 ①输入命令

菜单栏：“视图”→“平移” 命令行：PAN/-PAN（P/-P） ②操作格式

执行上面的命令之一，光标显示为一个小手，按住鼠标左键拖动即可实时平移图形。 3、快速缩放AutoCAD显示视图

通过执行ZOOM命令或单击“标准”或“缩放”工具栏中的视图缩放按钮。 （1）显示绘图区中的全部对象

显示绘图中全部对象，就是将绘图区中所有对象都显示出来，这样就对图形的全局有一个清楚认识。调用全部命令

（2）以指定比例方式缩放视图

以指定比例方式缩放视图，即将视图放大或缩小到指定的比例倍数，但不会改变绘图区中图形的实际大小。

（3）指定缩放中心点

指定缩放中心点是先指定缩放的中心点，然后再相对于中心点指定比例来缩放视图。 （4）显示上一个视图

在调整视图显示时，常需要返回前一个视图，此时可通过相应的命令或工具来实现。 （5）以窗口方式显示对象

以窗口方式显示对象即将指定的区域放大显示，以布满当前窗口。 （6）以其他方式显示视图

动态缩放视图：可对目标图形进行动态缩放操作。 放大/缩小视图：单击“缩放”工具栏中的

平移视图：十字光标变为形状

实时缩放：单击“标准”工具栏中的按钮即可进行实进缩放。

四．课堂小结：主要介绍了CAD的操作界面使学生熟悉界面的组成，掌握CAD启动方法，熟悉掌握极轴、对象追踪在绘图中的使用。 上机实战：

本课上机实战将通过实例来巩固本课所学的使用样板新建图形和设置符合用户习惯的工作界面。

1、使用样板创建新图形

本例将使用AutoCAD自带的ANSI A -Named Plot Styles.dwt样板来创建新的图形文件，并将该图形保存为“练习1.dwt”，存放在“我的文档”中，然后关闭该文件。

2、设置工作界面

本例将打开标注工具栏，设置光标大小为100，设置命令行字体为幼圆、字号为12，并锁定工具栏和选项板，最后将以上设置保存为名为“我的空间”的个性化工作空间。

3、调整绘图区中的视图显示

或

按钮，即可放大或缩小视图显示。

本例将练习在绘图区中以实时缩放、范围显示和将按钮定义为新视图3种方式，调整如图所示的微波炉立面图的显示效果。

4、设置绘图辅助功能 本例将练习极轴追踪、对象捕捉、对象追踪和命令的动态输入控制功能的使用方法。 其中，需要进行以下几点设置：设置极轴追踪的增量角为30°，新增两个附加角度为15°和50°；设置系统能自动捕捉到的特殊点为端点、中点、圆心、交点和垂足；启用极轴追踪、对象捕捉和对象追踪功能；启用指针输入、标注输入和动态提示。

五．教学反思