新人教PEP版六年级上册Unit 6 知识清单

一、核心词汇

Howdoyoufeel?

1. 表达感受的形容词:angry生气的 afraid 害怕 sad 难过的 worried 担心的;发愁的 happy 高兴的

2. 其他:wear 穿 more更多的 deep 深的 breath 呼吸

3. 短语:seeadoctor 看病 takeadeepbreath 深深吸一口气 counttoten 数到十 二、了解词汇

1. 名词:mice(mouse的复数)老鼠 grass草坪 ant蚂蚁 mud泥 everyone每个人

2. 动词:chase追赶 hurt(使)受伤 should应该 feel觉得;感到 sit坐 hear听见 worry担心;担忧 stuck陷住;无法移动 pull拉;拽

3. 形容词:ill有病;不舒服 wrong有毛病 bad邪恶的;坏的 4. 副词:well健康;身体好 三、核心句型

1.Whyisthecatangrywiththemice?为什么猫生老鼠们的气?

解读:这是由why引导的特殊疑问句,常用来询问原因。其答语常是because引导的句子。

2.Thecatisill. 猫生病了。

解读:这是一个陈述句,用来表达感受或身体状况。其中ill意为“有病;不舒服”,is可以用feels来替换,意为“觉得;感到”。

3.HowdoesDadfeelnow? 爸爸现在感觉怎么样?

解读:此句常用于询问对方心情或身体状况。当主语为第三人称单数形式时,要用助动词does。

4.Whatshouldhedo?他应该做什么? 解读:这是询问某人该做什么的常见句型。 四、了解句型

1.What’sthiscartoonabout?这个动画片是有关什么的? 2.Youshouldseeadoctor. 你应该看病。

解读:此句是常见的给出他人意见或建议的句型。 3.Whatsuggestionscanyougive? 你能给出什么建议? 解读:这是询问他人建议的常见句型。 拓展:提出建议的常用句型。 What/Howabout …? ……怎么样?

Whynot/don’tyou+动词原形+其他?为什么不……呢?

4.Robinisgoingtositonthegrasswhenhehears, “Wait!” 罗宾刚要坐到草地上时,他听到:“等等!”

解读:这是由when引导的时间状语从句。

5.HowdoescoldweathermakeJohnfeel? 寒冷的天气使约翰感觉怎么样? 解读:makesbdosth意为“使某人做某事”。

Unit 3 My friends（我的朋友） 句型:

1、I have a good friend.我有一个好朋友。 He has short hair.他有短头发。

He’s（=He is） tall and strong. 他又高又壮。 2、She’s（=She is） quiet.她很文静。 She’s friendly. 她很友好

3、My friend has blue glasses.我的朋友戴着蓝色的眼镜。 His glasses are blue.他的眼镜是蓝色的。 4、What’s her name ?她的名字叫什么？ ① Her name is Amy.她的名字叫Amy.

Who is she？她是谁？② She’s Amy .她是Amy. Who is he?他是谁？ He is my friend .他是我的朋友 5、 What’s his name ? 他的名字叫什么？

① His name is Zhang Peng .他的名字叫张朋。 ② He’s（=he is） Zhang Peng .他是张朋。