人力资源实训方案

授课实训项目一 工作分析 标题 教 学 目 标 能力目标 知识目标 工作说明书的设计 周次 课时 2 2 了解工作分析与相关术语 掌握工作分析的方法 掌握工作说明书的编制 必要知识点讲授 案例分析，理论联系实际 图表设计 重点：职务分析的程序；职务说明书；职务评价的方法 难点：职务分析的方法 教学内容与进程 内容 方式 实训要求及步骤 时间 2课时 教学方法 重点难点 步骤 一 一 工作分析概述 1、情景模拟：分小 二 工作分析的方法 课堂内实组模拟一种岗位分 践教学 析方法，每组派1、 1、工作实践法 2名同学演练岗位 2、观察法 分析方法，其他同 学观察记录，总结 3、访谈法 其优、缺点。。 4、问卷法 2 、写出岗位分析 5、关键事件法 方法报告 6、工作日志法 有的人一句话甚至一个眼神都能吸引你，而有的人努力一辈子也得不到你的心。

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周次 课时 5 2 授课实训项目二 人力资源规划 标题 人力资源规划的编制设计 教学能目标 力目标 知识目标 教学方法 熟悉人力资源规划流程，进行人力资源规划方案的设计；能对企业人力资源供给和需求做出科学合理的预测 学会人力资源规划书的设计与编制 了解人力资源预测的影响因素 熟悉人力资源需求预测中的几种常用方法 重点掌握回归分析法进行人力资源需求预测 必要知识点讲授 案例分析，理论联系实际，图表辅助 师生互动 重点、难点：回归预测法法、马尔可夫转移矩阵 教学内容与进程 重点难点 步骤 一 实训内容 人力资源规划书的编制与设计 方式 表格设计 练习加指导 要求 在前期学习岗位分析的基础上，根据企业各部门人力资源需求实际情况，编写企业人力资源规划计划书。 （参考教材某公司人力资源规划） 时间 2课时

实训项目四三 模拟企业校园人力资源招聘会 周次 7 有的人一句话甚至一个眼神都能吸引你，而有的人努力一辈子也得不到你的心。

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教学能目标 力目标 知识目标 教学方法 能为企业制定出合理的人力资源招聘计划，并组织招聘活动的实施 课时 4 掌握招聘的程序 掌握招聘计划表的设计及面试的技术 必要知识点讲授 案例分析，摒弃高深纯理论，理论联系实际，图表辅助 师生互动 重点：招聘的流程；面试的技术 教学内容与进程 重点难点 步骤 一 内容 模拟企业校园人力资源招聘会 方式 要求 时间 4课时 1、观看经典教学片：《今日我面试》 2、模拟企业招聘，举行校园招聘会。 3、根据模拟公司的招聘工作计划，制定招聘计划书 校内实训 1、观看教学片，观 察前程无忧网招聘 时的细节与注意事课外与课内相结合 项 2、模拟企业招聘进行公司招聘 3、编制招聘计划书 作业 反馈总结 教学参考资料 1、《人力资源管理》周占文编著 电子工业出版社出版社 2、《企业人力资源开发与管理》杨东辉主编 大连理工大学出版社 2、《管理心理学》朱永新编著 国家十一五规划教材 高等教育出版社 3、精品课程资料 4、网络资源, 周次 课时 9 2 授课实训项目四 员工培训 标题 有的人一句话甚至一个眼神都能吸引你，而有的人努力一辈子也得不到你的心。

授课实训项目五 员工绩效考评 一万个影子也叠不起一毫米的高度，就像我再怎么爱你都只是徒劳。

周次10 教学能目标 力目标 知识目标 教学方法 能利用员工培训的需求分析正确实施人力资源培训工作 了解员工培训需求分析的含义、作用、产生的原因 掌握员工培训需求分析的内容 重点掌握员工培训的实施 必要知识点讲授 案例分析，理论联系实际 师生互动 重点：员工培训的实施 教学内容与进程 内容 方式 要求 1、通过观摩了解各种培训方法的优缺点 时间 2课时 重点难点 步骤 一 二 （一） 作业 反馈总结 教学参考资料

1、案例分析与讨论： 培训什么？ 2、模拟训练：培训方法展示 课外与课内相结合 2、拓展训练：观看教学观摩片：培训方法 1、《人力资源管理》周占文编著 电子工业出版社出版社 2、《企业人力资源开发与管理》杨东辉主编 大连理工大学出版社 2、《管理心理学》朱永新编著 国家十一五规划教材 高等教育出版社 3、精品课程资料 4、网络资源, 有的人一句话甚至一个眼神都能吸引你，而有的人努力一辈子也得不到你的心。

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课时2 知识目标 教学目标 能力目标 素质目标 教学方法 教学重点 （学生重点掌握的内容） 了解绩效考评的基本知识、含义意义、内容和绩效考评的原则。掌握绩效考评的方法 参照教材绘制各类绩效考评表格 学会全方位的绩效考评 讲授、案例分析、表格制作练习 绩效考评方法和误差的防控 影响考评误差的因素、360度绩效考核方法 搜集准备案例、制作多媒体教学片 教学内容与进程 教学难点 （学生较难理解的内容） 教学准备 （教具准备、企业调查、参考资料等） 步骤 内容 教学方法 要求 时间 一 1、观看教学资料片:绩效考核方法绩效考评方法优劣比较 2、360度考核方法案例分析：360度考核体系 播放多媒体教学片 课堂讨论 1、观摩：2课绩效考评时 方法教学片 2、如何理解360度考核，其优势体现在哪里？ 作业 见书后练习题 反馈总结 有的人一句话甚至一个眼神都能吸引你，而有的人努力一辈子也得不到你的心。

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授课实训项目六 劳动关系管理 周次 14

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标题 教 学 目 标 能力目标 知识目标 教学方法 能运用劳动法维护职工的合法权益； 学会订立劳动合同.。 课时 2 了解劳动关系的概念特征； 掌握劳动合同的内容和订立劳动合同时的注意事项； 掌握劳动合同的订立、续订、变更和解除等方面的条件 必要知识点讲授 案例分析，理论联系实际 师生互动 重点：劳动合同内容及订立时注意事项 教学内容与进程 实训内容内容 方式 练习 讨论 要求 时间 3课时 重点难点 步骤 一 二 （ 作业 反馈总结 劳动关系管理 1、劳动合同的概念、特征、种类、内容和效力 2、劳动合同订立、续订、变更和解除 3、劳动合同履行 4、劳动合同变更 5、劳动合同终止 6、劳动合同解除 练习：拟写一份完整的劳动合同 案例分析：讨论 劳动者权利的保护问题 模写：一份完整的劳动合同 有的人一句话甚至一个眼神都能吸引你，而有的人努力一辈子也得不到你的心。

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教学参考资料 1、《人力资源管理》周占文编著 电子工业出版社出版社 2、《企业人力资源开发与管理》杨东辉主编 大连理工大学出版社 2、《管理心理学》朱永新编著 国家十一五规划教材 高等教育出版社 3、精品课程资料 4、网络资源, 有的人一句话甚至一个眼神都能吸引你，而有的人努力一辈子也得不到你的心。