第一部分 考试范围及要求............................................................................................ 3 一、考查目标要求........................................................................................................ 3 二、考试范围及要求.................................................................................................... 4 信息技术基础............................................................................................................ 4
1.信息获取............................................................................................................ 4 2.信息加工与表达................................................................................................ 4 3.信息资源管理.................................................................................................... 5 4.信息技术与社会................................................................................................ 6 选修课程部分................................................................................................................ 6 选修1 算法与程序设计......................................................................................... 6 1．计算机解决问题的过程.................................................................................. 6 2．程序设计语言初步.......................................................................................... 7 选修2 多媒体技术应用......................................................................................... 8 1．认识多媒体技术.............................................................................................. 8 2．多媒体作品的开发规划.................................................................................. 8 3．常见的多媒体信息.......................................................................................... 8 4．多媒体信息的采集与加工.............................................................................. 8 5．多媒体信息的表达与交流.............................................................................. 9 选修3 网络技术应用............................................................................................. 9 1．因特网应用...................................................................................................... 9 2．网络技术基础................................................................................................ 10 3．网站设计与评价............................................................................................ 11 三、试卷结构及题型设计.......................................................................................... 11 第一卷（信息技术基础 满分70分）.................................................................11 第二卷（1-算法与程序设计 满分30分）.........................................................12 第二卷（2-多媒体技术应用 满分30分）.........................................................12 第二卷（3-网络技术应用 满分30分）.............................................................12
第二部分 复习指导.................................................................................................... 14 一、必修课程部分...................................................................................................... 14 信息技术基础.......................................................................................................... 14 主题1 信息获取........................................................................................... 14 主题2 信息加工与表达................................................................................. 19 主题3 信息资源管理....................................................................................... 35
主题4 信息技术与社会................................................................................... 38 二、选修课程部分...................................................................................................... 41 选修1 算法与程序设计....................................................................................... 41 （一）计算机解决问题...................................................................................... 41
（二） 程序与程序设计语言.............................................................................. 43 （三） VB程序设计基础..................................................................................... 44 选修2 多媒体技术应用....................................................................................... 55 （一）多媒体技术概述...................................................................................... 55 （二） 多媒体作品的规划与设计.......................................................................55 （三） 图形、图像的采集和加工.......................................................................57 选修3 网络技术应用........................................................................................... （一）网络技术基础..........................................................................................
（二） 因特网应用.............................................................................................. 70 （三） 网站规划与设计 .................................................................................. 73
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第一部分 考试范围及要求
2015年，全省普通高中信息技术学业水平考试继续采取无纸化考试形式，由计算机随机抽取试题，学生在计算机上现场答题并由计算机自动评卷的方式进行。考试内容包括《普通高中技术课程标准(实验)》中信息技术科目所规定的一个必修模块和三个选修模块的有关内容。必修模块为所有学生的必考内容，同时要求学生在 “算法与程序设计”、“多媒体技术应用”和“网络技术应用”三个选修模块中必选且只选一个模块作为自己的选考内容。
一、考查目标要求
了解水平：再认识或回忆事实性知识；识别、辨认事实或证据；列举属于某一概念的例子；描述对象的基本特征等。
行为动词：说出、知道、了解、认识、熟悉
理解水平：把握事物之间的内在逻辑关系；新旧知识之间能建立联系，进行解释、推断、区分、扩展；提供证据；收集、整理信息等。
行为动词：说明、理解、解释、比较、找出、选择、识别
应用水平：归纳、总结规律；将学到的概念、原理和方法应用到新的问题情境中；建立不同情境中的合理联系等。
行为动词：会、能、学会、掌握、分析、归纳、概括、确定、判断
操作水平：完成操作；在评价和鉴别基础上的调整与改进；与已有技能建立联系等。
行为动词：获取 、加工、管理、表达、发布、交流、运用、使用、制作、操作、搭建、安装、开发、实现
熟练操作水平：根据需要评价、选择并熟练操作技术和工具。 行为动词：熟练操作、熟练使用、有效使用、合乎规范地使用、创作
二、考试范围及要求
必修课程部分
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信息技术基础
1.信息获取
(1)信息及信息的特征
●通过列举身边的各种信息，感受信息的丰富性，形成对信息的感性认识。 ●能结合典型事例，描述信息的基本特征。 (2)信息技术及其历史和发展趋势 ●了解信息技术的含义及其主要内容。
●了解信息技术的发展历史，能描述几个重要阶段的基本特征。结合信息技术的发展现状，描述信息技术的发展趋势。
(3)信息获取的过程与方法 ●了解信息获取的一般过程。 ●学会根据任务和问题确定信息需求。
●了解常见的信息来源，学会根据信息需求确定信息来源，能在获取信息的过程中感受信息来源的多样性。
●了解常用的信息获取方法,根据信息来源的不同，选择适当的工具，采用适当的方法获取信息。
(4)网络信息检索的策略与技巧
●了解搜索引擎的类型，知道常用的搜索引擎，熟练掌握其使用方法。 ●了解不同搜索引擎的特点并灵活选用。能根据信息需求选择合适的关键词，灵活运用“与”“或”“非”逻辑运算符细化检索条件，提高信息检索效率。
●可以使用常见的网络下载工具下载所需的信息。 (5)信息的鉴别与评价
●掌握信息价值判断的基本方法。 ●学会鉴别与评价信息。 2.信息加工与表达 (1)文本信息的加工与表达
●根据任务需求，围绕主题，使用合适的文字处理工具，组织、加工文本信息，表达设计意图。
●熟练掌握文字处理的基本技能，如设置字体、字号、字的颜色、上下标、行距、对齐方式、首行缩进、页面纸型、页边距、页码、页眉和页脚等。 ●能根据实际需要，选用合适的方法，实现图文混排，如插入图片、艺术字、文本框、表格以及绘制图形等。
(2)表格信息的加工与表达
●根据实际需求，掌握建立表格和录入数据的方法。
●学会利用公式或函数对表格数据进行处理，如求和、求平均值等。
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●掌握对表格数据进行筛选、排序等操作。
●了解几种常用图表(柱形图、条形图、线形图和饼形图等)的用途及特点。根据实际需要建立相应类型的图表。
(3)多媒体信息的加工与表达
●知道制作多媒体作品的基本过程。初步了解多媒体作品的需求分析、规划与设计的基本方法。
●了解常见的图像类型及格式。
●了解常见的视音频文件格式及播放软件。
●了解对文本、图像、声音、视频、动画等素材进行编辑加工的常用工具和方法。
●根据实际需求，掌握演示文稿制作和使用的基本技能，如：演示文稿的创建、保存、版面设计、各种对象的插入及动画设置、超链接、放映等。
(4)编制程序加工与表达信息
●了解用计算机解决问题的基本思想和方法。 ●了解程序设计语言的产生和发展过程。 (5)用智能化工具加工与表达信息
●了解使用智能应用软件处理信息的一般过程。 ●了解和体验模式识别过程。 ●了解和体验机器翻译过程。 (6)信息的发布与交流
●了解信息集成的一般过程。将文本、图像、声音、动画、视频等媒体素材，有计划、有目的地组织在一起，为表达某一主题服务。
●了解信息发布的常见方式，并能根据需要选择适当的方式合乎规范的发布信息。
●熟悉通过计算机网络进行信息交流的方式。 3.信息资源管理 (1)信息资源的管理
●能够使用资源管理器管理和查找文件。
●能够使用浏览器的收藏夹功能对网站进行分类管理。
●尝试通过多种途径访问网络计算机上共享文件夹的内容，实现协作资源管理。
(2)数据库信息资源管理
●了解使用数据库存储、管理大量数据和高效检索信息的优势。 ●了解建立数据库的基本过程和方法。 ●了解数据库的组成要素。
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●了解使用数据库管理信息的基本思想与方法。 4.信息技术与社会
(1)了解信息技术对社会发展、科技进步及个人生活与学习的影响。 (2)通过与他人合作，运用信息技术解决生活与学习中的问题。 (3)树立信息安全意识，学会防范病毒、保护信息的基本方法。 ●了解计算机病毒的概念及其特征。 ●掌握计算机病毒防治的基本方法。
(4)在使用网络的过程中，遵守有关法律法规及道德规范的要求，能识别并抵制不良信息。
●了解1991年发布的《计算机软件保护条例》。
●了解1997年发布的《计算机信息网络国际联网安全保护管理方法》。 ●了解2001年团、教育部和文化部等部门发布的《全国青少年网络文明公约》。
(5)养成良好的心理素质和健康地使用信息技术的习惯。
选修课程部分
选修1 算法与程序设计
1．计算机解决问题的过程 (1)问题的认识和形成
●理解用计算机解决问题的必要性。 ●了解用计算机解决问题的优势。 (2)问题分析与算法设计
●了解利用计算机解决问题的基本过程。 ●了解问题分析与算法设计之间的关系。 (3)算法的概念 ●理解算法的含义。
●学会使用自然语言、流程图或伪代码描述算法。 ●能描述算法和程序设计之间的关系。 2．程序设计语言初步 (1)程序设计的思想及方法
●了解程序设计语言产生与发展的过程，能列举三种以上高级程序设计语言。 ●了解面向对象程序设计的发展历史及现状。 (2)程序开发环境
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●在集成开发环境中，熟练掌握程序的新建、打开、保存、编辑、运行及调试等基本操作。
●了解程序编写的一般步骤，能够完成给定程序的输入、调试与运行。 (3)变量、常量、数据类型
●知道数据类型、变量、常量的含义，掌握常量及变量的定义方式。 ●能够正确选择变量的数据类型，并能说出定义不同数据类型的理由。 (4)运算符、函数、表达式
●掌握程序中运算符、常用函数、表达式的表示方法。 ●学会将数学表达式转换为程序接受的表达式。 (5)顺序结构程序设计
●熟练使用赋值语句、输入语句和输出语句进行顺序结构程序设计。 ●对给出的顺序结构问题，写出解决问题的步骤，通过程序设计语言，完成程序设计，并掌握程序调试的基本方法。
●针对现实生活中的顺序结构问题，分析问题算法，并编写顺序结构程序。 (6)选择结构程序设计
●理解选择语句的计算机执行方式和工作流程。 ●熟练掌握关系表达式。
●能够使用and、not和or构造简单的逻辑表达式。 ●对给出的选择结构程序，写出程序的运行结果。
●针对现实生活中的选择结构问题，确定解决问题的步骤，分析问题算法，并编写选择结构程序(三重选择不作要求)。
(7)循环结构程序设计
●理解循环语句的计算机执行方式和工作流程。 ●对给出的循环结构程序，写出程序的运行结果。 ●编写不多于二重循环的程序。
●针对现实生活中的循环结构问题，确定解决问题的步骤，分析问题算法，并编写循环结构程序。
(8)面向对象程序设计思想及基本概念 ●了解对象、属性、方法、事件的含义。
●掌握命令按钮、文本框、标签三个基本控件的使用。
选修2 多媒体技术应用
1．认识多媒体技术 (1)了解多媒体技术的含义
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(2)理解多媒体技术的基本特征
(3)能够举例说明多媒体技术在各领域中的应用 (4)了解多媒体技术的发展趋势 2．多媒体作品的开发规划 (1)了解多媒体作品的开发过程 (2)了解多媒体作品开发需求分析 (3)了解多媒体作品文字稿本和脚本设计 3．常见的多媒体信息 (1)了解多媒体素材类型
(2)了解多媒体信息在计算机中的表示 4．多媒体信息的采集与加工 (1)图形图像
●了解常见的图形、图像文件格式和特点。
●了解日常生活中常用图形、图像的采集设备和方法，了解扫描仪、数码相机等设备获取数字化图像的方法。
●了解图形、图像数字化原理和存储的一般知识。 ●理解矢量图形和位图图像的特点及其区别。 ●了解图像分辨率和图像色彩深度的含义。
●可以使用Photoshop图像处理软件，实现图形、图像格式的转换，绘制简单图像，制作艺术字，设置特殊效果，调整图像颜色等。
(2)声音
●了解常见的声音文件格式和声音播放软件。 ●了解一种常用数字音频处理软件，实现声音的录制、降噪、剪接、合成、音量均衡等的处理。 (3)动画
●了解计算机动画的基本原理。 ●了解常见的动画格式和动画制作软件。
●可以使用flash软件制作逐帧动画、运动动画和形变动画，掌握文件的保存与导出等操作。
(4)视频
●了解常见的视频文件格式和视频播放软件。
●了解视频采集的常用方法，并能使用工具软件截取所需视频片段。 ●了解一种数字视频处理软件，实现视频的剪辑、过渡效果、音频添加、字幕添加、文件保存与导出等处理。
5．多媒体信息的表达与交流 (1)多媒体作品的集成
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●了解创作多媒体作品的一般流程。
●能够根据主题绘制多媒体作品结构图和页面脚本。 ●了解常见的多媒体集成工具及其特点。 ●能够对作品创作过程和结果进行评价。
●通过评价他人的多媒体作品，提高自身艺术鉴赏水平。 (2)虚拟现实
●通过使用虚拟现实作品了解虚拟现实的特点。 (3)了解流媒体与流媒体技术
选修3 网络技术应用
1．因特网应用 (1)因特网服务
●了解因特网的基本服务类型。 ●知道因特网服务的主要应用领域。 ●了解常见的因特网服务组织。 (2)常用信息检索工具
●了解信息检索的方法与分类。 ●知道搜索引擎的基本工作过程和原理。 ●熟练使用信息检索工具获取信息。 ●了解网络搜索技术的发展趋势。 (3)因特网应用
●了解因特网上信息资源的特点与形式。 ●了解因特网上的资源类型。
●利用因特网应用技术为学习和生活服务。 (4)因特网的跨时空、跨文化交流
●了解因特网在信息交流中的优势与局限性。 2．网络技术基础
(1)计算机网络的主要功能、分类与拓扑结构
●理解计算机网络的概念，通过实例列举计算机网络的主要功能。 ●理解局域网、城域网和广域网的概念。
●识别星型结构、总线型结构、环型结构和网状结构的网络拓扑图及其特征。 (2)网络协议
●理解网络协议的概念，了解网络协议的类型及其作用。 ●了解OSI模型的基本思想。
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●理解TCP/IP协议的概念及其功能。 (3)常用的信息交换技术及用途
●了解常用信息交换技术的基本工作过程和工作思想。 (4)B/S和C/S结构
●了解B/S、C/S结构的概念与特点。 (5)IP地址
●了解IP地址的作用。
●掌握IP地址的格式及类型，能够根据网络情况设置IP地址。 ●了解子网掩码的概念及其作用。
●了解IP地址管理技术的发展趋势，知道Ipv6与Ipv4的优劣。 (6)域名
●理解域名的作用和基本结构。
●掌握域名命名的一般规则和常见的顶级域名。 ●了解域名解析的一般过程。
●了解因特网域名管理机构组成、管理方式及其主要职责。 (7)学会设置IP地址、子网掩码和网关 (8)服务器
●了解WEB服务器的概念与作用。 3．网站设计与评价
(1)了解WWW、网页、主页和网站的概念及区别 (2)了解静态网页和动态网页的概念及区别 (3)网站规划与设计
●了解网站开发的一般过程。
●知道网站规划主要包含的内容，学会根据需求规划网站。 (4)网站制作
●学会使用一种常用的网页制作软件制作网站，包括建立站点、新建网页、利用表格布局网页、修饰文字、插入多媒体信息、建立超级链接和制作简单的网页动态效果等。
(5)网站发布与管理
●了解在因特网上申请网站空间和发布网站的方法。 ●形成网站维护意识。 (6)网站评价
●能够使用评价量表进行网站评价。
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三、试卷结构及题型设计
每个考生的试卷包括第一卷和第二卷两部分，总分100分。第一卷为必修模块内容，满分70分；第二卷为考生选报的选修模块内容，满分30分。对每个考生来说，第一卷和第二卷的内容都是必答内容，但第二卷的内容会因考生选报选修模块的不同而不同。
试卷格式及题型分布如下： 第一卷（信息技术基础 满分70分） 1．选择题（30分）
单项选择题15道，每小题2分，共30分。本题型每小题包括一个题干和A、 B、C、D四个备选答案，其中只有一个答案是正确的。
2．判断题（10分）
判断题5道，每小题2分，共10分。本题型每小题包括一个题干，根据题干描述判断对错。
3．操作题（30分） (1)Word操作题（10分）
本题12分，要求学生根据题目要求，在Word环境下完成规定的文本信息处理操作。
(2)Excel操作题（10分）
本题12分，要求学生根据题目要求，在Excel环境下完成规定的数据信息处理操作。
(3)PowerPoint操作题（10分）
本题10分，要求学生根据题目要求，在PowerPoint环境下完成规定的演示文稿制作。
第二卷（1-算法与程序设计 满分30分） 1．选择题（10分）
单项选择题5道，每小题2分，共10分。本题型每小题包括一个题干和A、B、
C、D四个备选答案，其中只有一个答案是正确的。
2．填空题（10分）
填空题2道，每题5分，共10分。本题型要求学生根据题目要求，分析完成填空。主要考查对算法的理解和程序设计的掌握。
3．操作题（10分）
VB程序设计题1道，共10分。主要考查VB环境下编程解决问题的能力。
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第二卷（2-多媒体技术应用 满分30分） 1．选择题（10分）
单项选择题5道，每小题2分，共10分。本题型每小题包括一个题干和A、B、
C、D四个备选答案，其中只有一个答案是正确的。
2．操作题（20分）
(1)Photoshop操作题（10分）
本题10分。要求学生根据题目要求，利用Photoshop完成图像的加工和处理操作。
(2)Flash操作题（10分）
本题10分。要求学生根据题目要求，利用Flash完成简单动画的制作。 第二卷（3-网络技术应用 满分30分） 1．选择题（10分）
单项选择题5道，每小题2分，共10分。本题型每小题包括一个题干和A、B、
C、D四个备选答案，其中只有一个答案是正确的。
2．分析填空题（10分）
填空题2道，每题5分，共10分。本题型要求学生根据题目要求，分析完成填空。主要考查对网络知识的理解和掌握。
3．操作题（10分）
Frontpage操作题1道，共10分，主要考查利用Frontpage制作网页和简单网站的能力。
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第二部分 复习指导
一、必修课程部分 信息技术基础 主题1信息获取
（一）信息及其特征
1．信息：关于信息的定义至今仍未取得共识，从不同的角度有不同的描述。信息的奠基人之一香农认为：信息是“用来消除不确定性的东西”，指的是有新内容或新知识的消息。控制论的奠基人维纳提出：“信息就是信息，不是物质，也不是能量”，它是区别于物质和能量的第三种资源。我国信息论学者钟义信认为：信 息是“事物运动的状态和方式，也就是事物内部结构和外部联系的状态和方式”。
2．信息的传播过程
接收效果 及作用
图 1-1-1 信息的传播过程
3．信息的基本特征：传递性、共享性、依附性和可理性、价值相对性、时效性、真伪性等。
（二）信息技术及其发展
1．信息技术（Information Technology简称IT）
信息技术是指利用电子计算机和现代通讯手段获取、传递、存储、处理、显示信息和分配信息的技术。
现代信息技术包括微电子技术、计算机技术、通信技术、控制技术、网络技术、存储技术等等，其中微电子技术是基础，计算机技术是核心。
2．信息技术的发展
（1）信息技术的发展历程：从古至今，人类共经历了五次信息技术的重大发展历程。第一次是语言的产生和应用；第二次是文字的发明和使用；第三次是造纸术和印刷术的发明和应用；第四次是电报、电话、电视及其他通讯技术的发明和应用；第五次是电子计算机和现代通信技术的应用。（2）信息技术的发展趋势：多元化、网络化、多媒体化、智能化、虚拟化等。
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（3）信息技术的影响：信息技术是一把“双刃剑”，对人类社会既有积极的影响又有消极的影响。
（三）信息获取的过程与方法 1．获取信息的基本过程
确定信息需→ 确定信息来→ 采集信→ 保存信求 （1） （2） （3）
源 息 息 确定信息需求：制定信息需求内容大纲；确定成果目标形式及所确定信息来源：可从事物本身、他人和媒体三个方面去寻找。 采集信息
需载体类型；列出信息需求清单。
①采集信息的方法：通过检索媒体来采集信息；通过与他人交流采集信息；通过亲自探究事物本身获取信息。
②采集信息的工具：传统的纸和笔、扫描仪、照相机、摄像机、录音设备、计算机。
（4）
保存信息：保存信息的过程是先整理信息再分类保存。
2．计算机中常见的信息存储格式，见表1-1-1。 类型 存储格式 特点及适用范围 .txt 纯文本文件，不携带字体、字型、颜色等文字修饰控制格式，一般文字处理软件都能打开它。 使用Microsoft Word创建的格式化文件，用于一般的图文排版。 用超文本标记语言编写生成的文件格式，用于网页制作。 便携式文档格式，是由Adobe系统公司开发的一种文件格式，主要应用于电子文档、出版等方面。 JPEG文件格式是静态图像压缩的国际标准，是应用 .jpg 广泛的图像压缩格式，多用于网络和光盘读物上。 支持透明背景图像，文件很小，色彩限定在256色以内，主要应用在网络上。 Microsoft paint的固定格式，文件几乎不压缩，占用磁盘空间大，普遍应用于windows中。 .doc 文字 .html .pdf 图形图像 .gif .bmp 第 14 页 共 75 页
.gif 通过同时存储若干幅图像，进而形成连续的动画，主要应用于网页。 应用Macromedia公司的Flash制作的动画。具有缩放不失真、文件体积小等特点，它采用了流媒体技术，可以一边下载一边播放，目前被广泛应用于网络上。 该格式记录声音的波形，声音文件能够和原声基本一致，质量非常高，主要应用于需忠实记录原声的地方。 一种压缩存储声音的文件格式，是音频压缩的国际标准。特点是声音失真小，文件小，目前网络上下载歌曲多为此格式。 MIDI是数字音乐/电子合成乐器的统一国际标准。 MIDI文件存储的是一系列指令，不是波形，因此它需要的磁盘空间非常小，目前主要用于音乐制作。 Microsoft公司开发的一种数字音频与视频文件格式，主要应用在多媒体光盘上，用来保存电影、电视等各种影像信息。 MPEG文件格式是运动图像压缩算法的国际标准。其兼容性较好，应用普遍。 是Apple计算机公司开发的一种音频、视频文件格式，用于保存音频和视频信息，具有先进的视频和音频描述能力。 是RealNetworks公司开发的一种新型流式音频、视频文件格式，主要用在广域网上进行实时传送和实时播放。 表1-1-1计算机中常见的信息存储格式 动画 .swf .wav 音频 .mp3 .midi .avi .mpg 视频 .mov .rm （四）获取网络信息的策略与技巧
1．网络信息检索的方法：直接访问网页、使用搜索引擎和查询在线数据库。 2．常见的搜索引擎分为：目录类搜索引擎和全文搜索引擎。 （1）目录类搜索引擎
搜索方法：按目录检索。常用的如：雅虎、搜狐、新浪、hao123等。
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特点：利用分类目录逐级查找，只能找到相关的网站，而不是这个网站上某个网页的内容。用户可以通过目录结构了解其对信息的组织、存储情况。 （2）全文搜索引擎（又称关键词检索）
搜索方法：按关键词检索。常用的如：谷歌（Google）、百度（baidu）等。 特点：利用关键词查找，可令搜索引擎自动搜索到与关键词匹配的网站和网页。
3．搜索引擎的使用技巧
（1） 提炼关键词：从复杂搜索意图中提炼出最具代表性和知识性的关键词。
（2） 细化搜索条件：搜索条件越具体，搜索引擎返回的结果就越精确，多输入一两个关键词，效果就完全不同。
（3） 用好逻辑符号：搜索引擎使用的逻辑运算符，常见的有“AND”、“OR”、“NOT” 以及“+”、“-”、“&”、“^”等逻辑符号。
（4） 强制搜索：在查找名言警句或专有名词时，可以通过添加英文双引号来搜索。
4．常见下载文件途径
专题网站下载：如百度MP3搜索，音乐极限。 FTP下载：如北大天网。 5．常用下载工具 （1） 网络蚂
通用下载工具，如：网际快车（FlashGet）、迅雷（Thunder）和
蚁（NetAnts）等。
（2） 网站下载工具，如：WebZip、Teleport Pro和WebCopier等。
（3） （4）
FTP下载工具，如：CuteFTP、LeapFTP和WebFTP等。 流媒体下载工具，如：影音传送带（Net Transport）、
Streambox VCR 等。
（5） Reader 等。 6．常见文件下载方法
（1） 下载文字：选中指定文字，再使用“复制”、“粘贴”命令，将其保存到 word或记事本（文字处理软件）中。
（2） 下载图片：选中图片——右击鼠标出现快捷菜单——“图片另存为(s)„” 命令——选择保存路径，输入文件名。
（3） 下载网页：“文件”菜单——“另存为(a)„”命令——命名和选择保存类型（默认为html格式），再按保存按钮。
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其他专用工具，如：超星图书阅读器（SSReader）、方正Apabi
（4） 其它资源的下载方法：对于视频、音频、动画和软件等类型资源可以用：
①从web网站下载(单击提供下载的链接点)；②从FTP网站下载（通过FTP登录软件或IE直接登录下载）；③也可以使用专门的下载工具软件进行下载。
（五）信息的鉴别与评价
对信息的鉴别和评价可以从信息的来源、信息的价值取向和时效性三个方面来进行。
1．从信息的来源对其价值进行判断，可考虑以下几种方法
（1） 查看信息来源，判断各项要素是否齐全，运用逻辑推理资料和查阅的方法进行考证和深入调查，判断信息中涉及的事物是否客观存在，构成信息的各个要素是否真实。
（2） 把获取的信息与同类信息作相互比较，考察信息来源是否具有权威性，研究方法是否科学，信息是否具有代表性、普遍性。
（3） 鉴别信息所反映的问题是否发生、该事物是否存在，信息所反映的情况是否有偏颇之处。
2．从信息的价值取向进行判断
一个人不可能接受所有的信息，他只关心与自己有关的信息，因为这些信息对于他来说才是有价值的。同时，还可通过参考他人观点，结合观察的事实和推理过程，归纳结果，对信息是否真实作出判断。
3．从信息的时效性进行判断
（1） 对突发性或跃进性的事实，在第一时间里作的报道，具有很强的时效性；
（2） 渐进式的事实，应在事实变动中找到一个最新、最近的时间来判断时效性；
（3） 过去发生的事实，新近才发现或披露出来，可以通过说明得到信息的最新时间和来源的办法加以弥补。
主题2 信息加工与表达
（一）文本信息的加工与表达 1．文本信息类型及基本加工过程
（1）日常文本信息的加工与表达：标语、广告、通知、信函、报告、文章等。 （2）报刊类信息加工与表达的基本过程
确定主→ 收集与选择素→ 设计版→ 制作作→ 评价修题 材 2．文本的基本操作 面 品 改 第 17 页 共 75 页
（1）文字设置：选中文字 →“格式”菜单→“字体”命令，显示如图1-2-1 所示的“字体”对话框，有“字体”、“字符间距”和“文字效果”三个标签选项。
① 在“字体”选项中，可以设置字体、字号、颜色、下划线、着重号、上下标等。
② 在“字符间距”选项中，可以设置字符间距、字符垂直位置等特殊效果。
③ 在“文字效果”选项中，可以设
图 1-2-1字置“赤水情
深”、“礼花绽放”、“七彩霓
体
虹”和“亦真亦幻”等动态效果，但是这些动态效果只能显示，不能打印出来。
（2）
设置边框底纹：选中文字→“格式”菜单→“边框和底纹”命令，
可以设置边框的线型、粗细、颜色；底纹的颜色、样式。（注意：边框和底纹的应用范围。） （3） 式。
段落设置：选中需要设置的段落，对段落的设置有以下几种操作方
① 设置段落对齐方式：使用“格式”工具栏中段落修饰的命令按钮，如图1-2-2 所示。
左对齐
居中
图 1-2-2 格式栏
右对齐
两端对齐
② 设置段落缩进方式：利用“水平标尺”可实现，如图1-2-3所示，可以用鼠标拖动“缩进”按钮，从而控制缩进效果。
首行缩进
悬挂缩进
左缩进
图 1-2-3 水平标尺
右缩进
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③ 设置段落：单击“格式”菜单→“段落”命令，显示“段落”对话框如1-2-4 图所示。
使用“段落”对话框，能够完成“对齐方式”、“缩进方式”、“行间距”、“段间距”等精确值。
④ 设置段落分栏：单击 “格式” 菜单→“分栏”命令，显示如图1-2-5 所示的“分栏”对话框。使用“分栏” 对话框，可以对段落进行两栏、三栏等设置，还可以设“分隔
线”。（注意：如果是最后一段进行分栏，在选择时不要 图 1-2-4 段落对话框
图 1-2-5 分栏 图 1-2-6 首字下沉选中最后的回车符。）
⑤ 设置段落的首字下沉：单击 “格式”菜单→“首字下沉”命令，显示“首字下沉”对话框如1-2-6图所示，可以设置“首字下沉”和“悬挂下沉”及下沉的行数和字体。
（4） 项目符号：常用工具栏上的“ 域→
“项目符号和编号”。
（5） 替换和查找：“编辑”菜单→ “替换”命令→输入查找替换内容。如果是带格式的查找替换，单击查找或替换对话框里“高级”按钮→“格式”按钮→“字体”命令等进行设置。
（6） 页面设置：单击 “文件”菜单→“页面设置”选项，显示
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”，或者鼠标右键点击编辑区
页面设置对话框如图1-2-7所示。
利用“页面设置”对话框，可设置
图 1-2-7 页面设置页面的方向
（横向和纵向）、纸张类型、
装订线位置及上、下、左、右页边距等值，页面设置直接决定文档的打印效果。 （7） 页码或页眉页脚：单击 “插入”菜单 →“页码”或单击菜单“视图” →
“页眉和页脚”，对页码或页眉页脚进行设置。
（8） 插入特殊字符：“插入”菜单→“符号”命令。选择标点符号、数学序号、特殊符号等标签选项进行设置。
（9） 格式刷：利用常用工具栏“格式刷”按钮，可以复制格式。方法是先选中需要复制格式的文本，双击或单击“ 用刷子形状的鼠标“
”按钮，即格式已被复制，然后利
”选中需要设置格式的文本，被选中文本即被新的格式
所设置。（注意：单击“格式刷”按钮只能复制一次格式，双击“格式刷”可以重复复制格式直至再次单击“格式刷”按钮取消。）
2．文本中表格的操作 （1） 创建表格
方法一：利用常用工具栏中的“插入表格”工具绘制表格，用鼠标拖拽需要的行列数。
方法二：单击 “表格”菜单→“插入”→“表格”，利用“插入表格”对话框创建表格，输入行和列数。
（2） 表格中插入行（列）：单击 “表格”菜单→“插入”→“行”（“列”）命令。
（3） 删除表格中的行（列）：选择要删除的行（列），单击“表格”菜单→ “删除”→“行”（“列”）。
（4） 改变表格中的行高（列宽）：将鼠标指针指向表格中欲调整行的边线（或列的边线），此时鼠标变成双向箭头，按下左键拖动鼠标，行高（或列宽）随之改变。（5）文字在单元格中水平居中且垂直居中：选中文字→单击右键→单元格对齐方式。
（6） 边框设置：选中表格→单击右键→边框和底纹→先分别选择内外边框的线型、颜色、宽度等，再选择线条的应用范围。
（7） 合并单元格：选中要合并的单元格，单击菜单“表格”→“合并单元格”。
（8） 拆分单元格：选中要拆分的单元格，单击菜单“表格”→“拆分单元格”，输入需要拆分的行和列数。
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3．图文混排的基本操作
（1） 插入文本框：单击 “插入”菜单 →“文本框” →“横排”（“竖排”）项，用鼠标（呈十字形状）在文档中拖出一个矩形，矩形中有一个垂直插入点（竖排的文本框是水平插入点），在插入点位置可以输入文本，与正文编辑一样可以对文本框中的内容进行各种格式设置。
（2） 插入图片：可用多种方式插入图片，单击“插入”菜单→“图片”→“剪贴画”或“来自文件”等，还可利用“绘图”工具栏的“自选图形”绘制一些简单图形。
（3） 插入艺术字：单击 “插入”菜单→“图片”→“艺术字”，或“绘图” 工具栏的插入艺术字“
”按钮。
” 按钮，打开绘图工具
（4） 绘制图形方法：点击常用工具栏上的“栏，然后在“自选图形”区，选择相应的图形。组合图形时，需要按住“Shift”或“Ctrl” 键，选择多个图形，再在绘图工具栏菜单中选“组合”命令。
（5） 对插入对象的格式设置：双击对象或选中插入对象→单击鼠标右键→设置对象格式对话框，显示如图1-2-8所示对话框，可通过该对话框进行插入对象的“颜色和线条”、“大小”、“版式”、“图片”等设置。
（二）表格信息的加工与表达 1．表格信息加工与表达的基本过程
务 格 据 2．单元格与单元格区域的基本操作
图 1-2-8 对象格式
明确任→ 建立表→ 分析数→ 形成报告 （1）创建表格及录入数据：工作簿、工作表和单元格是组成 Excel中最重要的三个要素。
① 输入文本数据时，默认以左对齐方式显示；输入数字数据时，默认以右对齐方式显示。如果要强制输入文本型数据，可在数据前加英文半角“＇”单引号符号。
② 注意单元格地址的表示：列号+行号，如“A1”，“B3”。 ③输入日期型数据，“年/月/日”格式：如“08/06/30”；“年-月-日”格式：如“08-6-30”。“Ctrl+；”组合键可快速输入日期；输入时间型数据，
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“时：分：秒” 格式：如“18：24：30”。“Ctrl+Shift+；”组合键可快速输入时间。
（2）工作表、单元格选定方法
单元格区域：由若干个连续分布的单元格组成的区域，称为单元格区域。单元格区域地址是用这个区域起始单元格地址和结束单元格地址表示。
即：单元格区域地址＝起始单元格地址：结束单元格地址
① 选中一行或一列：用鼠标单击某行标或列标；
② 选中连续的多行或多列：单击某行标或列标按住鼠标左键拖动； ③ 选中不连续的单元格或单元格区域：先选中一个单元格或单元格区域，再按下 Ctrl键，选中其它的单元格或单元格区域；
④ 选中整个工作表：用鼠标单击列标最左端、行标最上方的空白按钮，即可选中整个工作表。 （3）数据的修改
① 用鼠标单击单元格后输入数据，则单元格中原有的全部数据将被新输入的数据替代；
② 用鼠标双击单元格，可将插入点光标定位在单元格中，修改单元格中的部分数据。
（4）复制（移动）单元格或单元格区域
① 利用剪贴板复制（移动）单元格或单元格区域；
② 通过拖动选中单元格的边框复制（移动）单元格或单元格区域。 （5） 删除单元格或单元格区域中的内容
选中要删除内容的单元格或单元格区域，按 Delete 键即可删除其中的内容。 （6） 单元格区域的合并居中：选中要合并的单元格→单击常用工具栏中的“
” 按钮。
（7） 填充柄：当选中一个单元格或单元格区域时，其加粗显示的黑色边框右下角有一个小黑方块“
”，这就是填充柄。
① 填充柄快速填充。
序列数据的填充：对于已经定义的序列数据，如：在单元格中快速输入“星期一、星期二„„星期日”，首先在单元格中输入“星期一”，选中此单
元格，然后按住鼠标左键拖动填充柄，可快速完 成数据的输入。如图1-2-9所示。
图1-2-9 鼠标拖动填充前与后
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数据的复制式填充：在某行（某列）的若干个单元格中填充相同的数据，可按住Ctrl键不放，同时按住鼠标左键拖动填充柄，完成数据的复制式填充。
② 菜单填充。
单击“编辑”菜单→“填充”命令，选择相应的菜单命令进行填充。
3．工作表的基本操作
（1） 插入工作表：选中一个工作表，选择“插入”菜单→“工作表”命令或鼠标右击工作表标签选择“插入”命令，可在当前工作表之前插入一张空白工作表，如图1-2-10所示。
（2） 复制或移动工作表
图 1-2-10 工作表标签
方法一：选中要移动（复制）的工作表，单击“编辑”菜单→“移动或复制工作表”命令；方法二：鼠标拖动工作表（直接拖动为移动，拖动时按住Ctrl键为复制）；方法三：鼠标右击工作表标签选择“移动或复制工作表”命令。
（3） 重命名工作表：双击工作表标签或鼠标右击工作表标签，在快捷菜单中执行“重命名”命令。
（4） 删除工作表：选中要删除的工作表标签，单击“编辑”菜单→“删除工作表”命令，或鼠标右击工作表标签，在快捷菜单中单击“删除”命令。
（5） 行列操作
① 插入行（列）：鼠标右击某行标或列标，选择“插入”命令，可在该行上方或该列前插入一行或一列。
② 复制、移动行或列：方法一：利用剪贴板复制（移动）行或列；方法二：通过拖动选定行（列）的边框复制（移动）行或列。
③ 删除行(列)：第一步：用鼠标单击要删除的行标（或列标）；第二步：在选中区域中单击鼠标右键，在弹出菜单中选择“删除”命令，可删除整行(整列)，在弹出的菜单中选择清除内容，将只清除选中行（列）的内容，而不删除行或列，相当于按“Delete”键。
4．设置单元格格式
设置单元格的字体、字号、对齐方式、边框等。
方法一：选中某单元格（或单元格区域），通过工具栏按钮；
方法二：选中某单元格（或单元格区域），单击“格式”菜单→“单元格”命令或
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右击选择“设置单元格格式”菜单命令。如图1-2-11 所示。
5．公式和函数的应用
（1）
公式的定义：公式由数据、运算符、单元格引用、函数等组成。
图 1-2-11 单元格格式
可在单元格中直接输入计算公式，以“ = ”号开始，如“=A1*A2”。 （2） （乘方）、 %（百分比）。
（3） 运算顺序：运算级别从高到低依次为：括号（）→百分比（%）→乘方（^）
→乘（*）或除（/）→加（+）或减（-）→文本连接（&）。
（4） 函数：函数是Excel系统中已定义好的具有特定功能的内置公
式，包括财务、日期与时间、数学与三角、统计等函数。单击常用工具栏“”按钮（或者“插入”菜单→“函数”命令），选择函数名，选取计算范围。SUM 求和、AVERAGE 求平均数、MAX求最大值、MIN求最小数、COUNT计数。
例如：求和函数SUM
格式：SUM（Number1,Number2,„）
功能：对连续和不连续的单元格或单元格区域进行求和运算。
方法：选中需填充的单元格，方法一，单击工具栏中的“求和”按钮，选择运算区域后求和；方法二，单击工具栏中的“粘贴函数”按钮或“插入”菜单→“函数”命令，选择SUM函数，在“函数参数”对话框中选择运算参数求和。
6．数据的筛选与排序
（1）
数据排序：选中数据区域→“数据”菜单→“排序”命令。
数据排序时，首先按“主要关键字”进行排序，当“主要关键字”相同时，数据再按“次要关键字”排序。
（2）
数据筛选：选中数据区域→“数据”菜单→“筛选”→“自动筛公式中的算术运算符： +（加）、-（减）、*（乘）、/（除）、^
选”命令→单击指定列右侧的下拉箭头→选择筛选条件或者自定义。（注意：筛选功能是在工作表中只显示符合设定筛选条件的行，而隐藏其他行。） 与：表示两个条件都得满足。 或：表示两个条件满足其中一个即可。 7．数据的图表呈现方式
根据实际需求，将分析数据的结果转换成最恰当的图表呈现方式，如柱形图、条形图、线形图、饼形图等图表。“插入”菜单→“图表”，打开“图表向导”，按照题目要求设置即可。注意：数据区域的范围。
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（1）柱形图：擅长比较数据间的多少与大小关系。（2）条形图：擅长比较数据间的多少与大小关系。
（3）折线图：反映事物随时间变化的情况和发展趋势。 （4）饼形图：表示各部分在总体所占的百分比。 （三）多媒体信息的加工与表达 1．多媒体信息加工与表达的基本过程
需求分→ 规划与设→ 素材采集与加→ 作品集→ 发布与评析 计 工 成 价 需求分析：确定对象和目标、内容和形式，明确条件与。 规划与设计：包括整体规划、内容策划、结构策划、版面设计和工作计划。 2．常见图像类型及软件
（1）
位图又叫点阵图，是以像素为单位构成的，位图文件中包含的是
像素信息，可以制作色彩丰富的图像，缺点是文件容量较大，缩放时易失真，将丢失的细节呈现锯齿状。常用的编辑工具有Photoshop、画图等。
（2）
矢量图又叫向量图，就是由数学矢量公式定义出来的图像，矢量
图文件包含了用数学向量表达的构成图像线条色彩的信息，文件容量较小，缩放时不失真。缺点是不易制作色彩变化太多的图像。常用的编辑工具有CorelDraw、Flash等。
（3）
常见图像文件格式
常见的图像格式有JPEG、BMP、PNG、PSD、PDF、GIF和TIFF等。 常见图形图像处理软件有Photoshop、CorelDRAW、Flash等。
（4）
音频 文 件格式 .wav .Mp3 .midi .wmv 播放软件 编辑软件 常见视音频文件格式及播放和编辑软件，如表 1-2-1所示。
视频 文 件格式 .Avi .Mpg .rmvb .rm 播放软件 超级解霸暴风影音 RealPlayer 绘声绘影 编辑软件 超级解霸 Adobe Premiere 绘声绘影 Windows 自带超级音频解霸 的“录音机” Cool Edit 超级音频解霸 Gold wave Media player 千千静听等 表1-2-1 常见音视频格式及软件 常见动画制作软件：Cool 3D、3D MAX和flash等。
3．多媒体信息的简单集成（1）信息集成的一般过程
信息集成是综合表达信息的一种重要手段，通常指文本、图像、声音、动画、视频等媒体素材，有计划、有目的地组织在一起，为表达某一主题服务。
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信息集成的目的是使信息能被合理、清晰、有效地组织起来以表达主题。 信息集成的一般过程包括以下四个阶段：
第一，选题立意阶段，主要是确定主题，选准目标；
第二，设计规划阶段，主要是规划内容结构，收集加工素材；第三，开发制作阶段，主要是选择工具，实际制作；第四，评估测试阶段，主要是收集反馈，评价修正。
（2）常用信息集成工具
信息集成工具较多，根据信息集成软件对多媒体素材安排和组织方式的不同，信息集成工具大致可分成基于页面的工具、基于图标的工具和基于时间的工具三类。
① 基于页面的工具：通常采用类似书本“页”的方式组织素材，如Word、WPS、 PowerPoint、FrontPage、Dreamweaver等。特点是便于组织与管理素材，比较形象、直观、简单易学，适合初级用户制作简单的多媒体作品。
② 基于图标的工具：以将各种素材用图标依次连接在流程图中的方式集成素材，如Authorware、方正奥思等。特点是可以对任一图标指向的素材进行简单的编辑，而且可以根据需要任意调整图标的位置。
③ 基于时间的工具：采取依据时间顺序的方式来集成素材，如Flash、Director 等。特点是在素材呈现时间上可以做到精确控制，但这需要一定的编程基础。
（四）演示文稿信息的加工与表达 1．演示文稿的基础知识与基本操作 保存类型 演示文稿 扩展用 途 名 ppt 典型的microsoft powerpoint演示文稿，系统默认的保存类型 将演示文稿保存为模板，以便将来制作相同风格的演示文稿。 可以脱离PowerPoint系统，在任意计算机中播放演示文稿。 将演示文稿保存为大纲或rtf文件，在文字编辑软件能打开。 演示文稿设计模板 pot 演示文稿的放映 大纲／RTF文件 pps rtf （1）常用的保存类型:如表1-2-2所示。 。
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表1-2-2 演示文稿文件类型说明
（2 ）用户界面： 进入演示文稿后界面，如图 1-2-12 所示。
菜单栏
标题栏
幻灯片窗格
工具栏
任务窗格 幻灯窗口大纲窗格状态栏
（3）创建新演示文稿：根据空演示文稿创建；根据设计模板创建；利用向导创建演示文稿；根据现有演示文稿创建；根据相册创建。
①演示文稿的视图：观察演示文稿的方式，称为视图。几种视图之间的切换可以通过窗格左上角视图菜单。如表1-2-3 所示。 视图名称 幻灯片视图 大纲视图 幻灯片浏览视图 普通视图 幻灯片放映视图 备注页视图 特 点 此视图下一次只能编辑一张幻灯片。 仅显示幻灯片的标题和主要的文本信息。 可以在窗口中同时看到演示文稿中的多张幻灯片。 包含大纲窗格、幻灯片窗格和备注窗格。 即演示文稿的计算机全屏放映模式。 专门用来编辑、修改备注页。 表1-2-3 演示文稿视图类型说明
图1-2-12 Powerpoint界面
备注窗格
滚动条
、左下角的按钮 或
②幻灯片的编辑：
添加幻灯片：“插入→新幻灯片”；或在“普通视图”下，鼠标定在左侧的窗格中，按Enter。
幻灯片的复制／剪切：“编辑→复制/剪切”，在目标位置单击鼠标，选择“编辑→粘贴”。
幻灯片的移动：在普通视图/幻灯片浏览视图下的“幻灯片”选项卡，选中要移动的幻灯片按住鼠标左键拖动，这时鼠标指针下方将出现一个方框，然后拖到目标位置后释放鼠标即可。
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幻灯片的删除：选中要删除的幻灯片，在编辑菜单中选择删除幻灯片或按 Delete键。
页面设置：选择菜单“文件→页面设置”，在其中可以设置幻灯片的大小、方向、起始编号等内容。最后单击“确定”按钮，完成设置。
灯片版式：“视图→任务窗格→幻灯片版式”，选择一种版式，单击其右侧的下拉按钮，在弹出的下拉列表中，根据需要应用版式即可。
设计模板应用：“视图→任务窗格→开始工作→幻灯片设计→设计模板→应用设计模板”列表框中的设计模板图标，单击其右侧下拉按钮列表中应用于“所有幻灯片/ 选定幻灯片”。
配色方案：“幻灯片设计→配色方案”，在“应用配色方案”中选择需要的类型。
背景设置：选择要设置背景的幻灯片，“格式/背景→背景填充→自动/填充其他颜色/填充效果→填充效果→渐变/图案/纹理/图片”等设置选项，单击“全部应用/应用”按钮。
2．演示文稿的基本操作 （1）文本框的插入与编辑
文本框的插入：在占位符中输入文本，可以直接输入。或单击“插入→文本框
→水平/竖排”，在幻灯片中拖拉出一个文本框来，将相应的字符输入到文本框中。
文本框的编辑：①文本格式的设置：包括文字的字体、字号、颜色、字型等要
素。②添加、修改项目符号和编号：在“格式→项目符号和编号”对话框中选择项目符号和编号的样式，单击“确定”即可。 如图1-2-13所示。
（2）图片/自选图形对象的插入
与设置 插入对象：对象包括①插入剪贴画；②来自文件；③自选图形等。如图
1-2-14所示。
插入方式：在“插入→图片/剪贴
画/自选图形”对话框中选择相应文件夹中的图片文件，按下“插入”按钮。
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图1-2-13 插入项目符号
如果是“自选图形”在幻灯片中拖拉 的图形。
图1-2-14 插入图片一下，即可绘制出相应
注意：在定位图片/自选图形位置时，按住Ctrl键同时再按方向键，可以实现 图片的微量移动，达到精确定位图片的目的。
图片/自选图形的设置：①移动和调整图片的大小；②添加文本；③设置图片格式；④组合与取消组合；⑤旋转与翻转；⑥叠加次序与对齐分布；⑦阴影与三维效果。
（3） 表格的插入与设置
插入：“插入→表格”，在弹出插入表格对话框，输入行/列数单击“确定”。
设置：设置文本及数据字体、大小及颜色等；设置表格的边框线型、颜色及宽度；设置表格填充颜色。
（4） 声音的插入与设置：“插入→影片和声音→文件中的声音”，在“插入声音”对话框选择相应文件夹中的声音文件，选择“自动/在单击时”，按下“确定” 按钮。
注意：插入声音文件后，会在幻灯片中显示出一个小喇叭图片后播放。幻灯片支持mp3、wma、wav、mid等格式声音文件。
（5） 影片的插入与设置：“插入→影片和声音→文件中的影片”，在“插入影片”对话框中选择相应的文件夹中的视频文件，选择“自动/在单击时”，在当前幻灯片中调整视频播放窗口的大小，将其定位在幻灯片的合适位置上即可。演示文稿支持avi、wmv、mpg等格式视频文件。
（6） 艺术字的插入与设置：“插入→图片→艺术字”，在“艺术字库”对话框中选中一种样式后，按下“确定”按钮；在“编辑艺术字”对话框，输入艺术字字符后，设置好字体、字号等要素，“确定”返回；调整好艺术字大小，并将其定位在合适位置上即可。
3. 演示文稿的动画设置 （1）
动画方案：方法一：“幻灯片放映→动画方案”，从菜单中选择某个
动画效果；方法二：在“任务窗格→开始工作→幻灯片设计→动画方案”中选择某个动画效果。并“应用于当前幻灯片/应用于所有幻灯片”即可。 （2）
自定义动画及设置：自定义动画有进入、强调、退出、动作路径效
果，还可以设置一定的声音及影片效果。如图1-2-15所示。
设置自定义动画：①选中需要设置动画的对象，“幻灯片放映→自定义动画→ 添加效果→进入/强调/退出→常用/其他效果”；③选中某个动画效果，单击“确定” 返回即可。如图1-2-16所示。
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。声音播放方
式：“自动”是幻灯片放映时自动播放；“在单击时”是幻灯片放映时单击该对象
设置动画属性：“开始”：单击时/之前/之后；“方向”：自底/自左侧/自右侧/ 自顶部等；“速度”：非常慢/慢速/中速/快速/非常快；单击对象右边向下按钮菜单中“效果选项”命令，弹出对话框时可以进一步设置“效果/计时”等效果。如图 1-2-17所示。
图1-2-15自定义动画
图1-2-16进入效果
图1-2-17 效果选项
调整动画的播放顺序：从动画对象列表中选择要改变顺序的动画对象，单击列表下方的按钮。
（3）幻灯片切换：“幻灯片放映→幻灯片切换”，弹出“幻灯片切换”任务窗格中选择一种切换方式，并根据需要设置好“速度”、“声音”、“换片方式”等效果，切换方式可以应用于整个幻灯片。
4.创建交互式演示文稿
（1） 动作设置：选中需要设置动作的对象，“幻灯片放映→动作设置→单击鼠标/鼠标移过→超级链接到”在下拉按钮选项中选择一种方式及选项后，单击“确定”按钮。
（2） 动作按钮的插入与设置：选定位插入点，“幻灯片放映→动作按钮”选择需要的动作按钮，用鼠标拖拽绘制图形，弹出“单击鼠标/鼠标移过→超级链接到” 在下拉按钮选项中选择一种方式及选项后，单击“确定”按钮。（3）超链接：选中需要设置超链接的对象，方法一：单击“插入→超链接→ 原有文件或网页/本文档的位置/新建文档/电子邮件地址”选项中相应对象（当前文件夹/浏览过的页/近期文件等），单击“确定”按钮。方法二：在对象上单击鼠标右键的菜单中选择“超链接”，同上操作，如图1-2-18所示。
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图1-2-18 插入超链接
5.演示文稿的放映设置与放映
（1） 设置放映方式：有演讲者放映（全屏幕）、观众自行浏览（窗口）和在展台浏览（全屏幕）三种。“幻灯片放映→设置放映方式”，在“设置放映方式”对话框；选择一种“放映类型”，确定“放映幻灯片”范围，设置“放映选项”；再根据需要设置其它选项，单击“确定”即可。
（2） 自定义放映
“幻灯片放映→自定义放映”，在“自定义放映”对话框中单击其中的“新建” 按钮，打开“自定义放映”对话框；输入一个放映方案名称，然后在 Ctrl键的协助下，选择需要放映的幻灯片，然后按下“添加→确定”返回；以后需要放映某种方案时，再次打开“自定义放映”对话框，选择一种放映方案，按下“放映”按钮即可。
（3） 自动播放演示文稿(.pps)：“文件→另存为”，在“另存为”对话框中选择“保存类型”为“PowerPoint放映（*.pps）”，然后按下“保存”按钮。
（4） 演示文稿的放映：方法一：单击窗格左下角的“幻灯片放映”的第三个按钮
；方法二：“幻灯片放映→观看放映”，这时从演示文稿的第一张
幻灯片开始放映。
（五）信息编程的加工与表达 1．计算机解决问题的基本过程
分析问→ 设计算→ 编写程→ 调试运→ 检测结题 法 2．信息编程的基本概念 序 行 果 （1）程序设计语言的产生和简要发展：由1和0代码组成的机器语言即低级
语言发展成人们习惯的高级语言。由面向过程编程的BASIC、PASCAL、C发展到面向对象编程的VISUAL BASIC（简称VB）、C++、JAVA等。使人能够越来越方便、越来越容易地将算法实现为程序。 （2）VB程序语言的基本概念
① 常量、变量与数据类型：常量和变量与数学中的概念相似，程序语言中的数据类型有字符型、日期型、整型、逻辑型等。
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② 运算符、函数与表达式：计算机程序中的运算符除了有进行数值运算的加、减、乘、除等算数运算符外，还有字符串运算符和逻辑运算符等。
③ 语句：语句是指挥计算机工作的指令，每个语句都有其规定的格式，包括关键词、搭配的参数、符号等。
④ 程序：用某种计算机语言编写的语句（或指令）序列。
⑤ 算法：用计算机求解某一问题的方法，是能被机械地执行的动作或指令的有穷集合。
（六）信息的智能化加工与表达
1．智能应用软件处理信息的一般过程
确定信息加工的类→ 选择软件的类→ 选择合适的软→ 应用处→ 输出和存型 别 件 理 储 2．智能化的基本概念 （1）信息的智能化加工：指利用人工智能技术加工信息。 （2）人工智能：人造的智能，主要是对人脑思维机理的模拟。
智能化加工所要解决的问题是如何让计算机更加自主地加工信息，减少人的参与，进一步提高信息加工的效率和人性化程度。
（3）人工智能处理方式主要有模式识别和自然语言理解两种。
① 模式识别：利用计算机对物体、图像、语音字符等进行自动识别的技术。一般过程有：样本采集、信息的数字化、预处理、数据特征的提取、与标准模式进行比较、分类识别等。
例如：语音识别：语音输入法。
文字识别：光学字符识别（OCR）、手写识别、指纹识别。
② 自然语言理解：主要是研究如何使计算机能够理解和生成自然语言的技术。可以分为三个层次：词法分析、句法分析和语义分析。就是利用计算机把一种自然语言转变成另一种自然语言的过程。常用的中英文翻译软件：金山快译、译星、万能对译。
3．其他应用智能机器人——中学生机器赛中的机器人足球比赛、机器人舞蹈、机器人灭火比赛。
计算机博弈——国际象棋、中国象棋、围棋、五子棋等。 智能代理——Office助手。 （七）信息的发布与交流 1．信息发布的基本概念 （1） 信息发布
信息发布就是把信息通过适当的方式和渠道传播出去，供他人分享，根本目的是借此实现人与人之间的交流。根据需要选择恰当的方式发布信息。
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（2） 信息发布的方式
信息发布有多种方式，如演讲、网站发布、广播、电视、报刊、新闻发布会等。根据信息发布主体的不同可分成三类：个人信息发布、行业信息发布、官方机构信息发布。
（3） 网站发布信息的过程
第一，发布前的准备，检查网站、预览网页、检查下载时间。
第二，维护网站，不断更新网站内容、阶段性地调整网站的整体风格等。 第三，宣传网站，告诉别人网址、利用电视广播宣传、在BBS上发帖子、与其他相关网站交换友情链接、在因特网上的搜索引擎中登记网址等。
2．信息交流的基本概念 （1）信息交流的方式
信息交流是人的基本生存需要，是人们学习、生活和工作中不可缺少的重要活动。
（2）信息交流主要有如下三种方式
① 面对面交流，如几个人之间的交谈、召开会议等。
② 借助通信工具和传统媒介的信息交流，如电报、电话、广播、电视、书信、报纸、杂志、书籍等。
③ 通过计算机网络的信息交流，如E—mail、BBS、QQ、MSN、Blog(博客)等。
主题3 信息资源管理
（一）信息资源管理的意义与方法 1．信息资源管理
信息资源管理（IRM，Information Resources Management）是20世纪70年代末兴起的一个新学科，是人类对文献、知识和信息管理的延伸和拓展，是在信息成为人类社会的重要资源的背景下，从经济管理的角度出发，对信息及其运用过程实施综合管理，使得信息优化配置，从而实现最大使用效益。
2．信息资源管理的方法
在日常生活中，由于我们对信息的实际需求和使用目的不同，信息资源管理的方法也多种多样。
（1）人工管理
人工管理灵活、简便、直观性强、无需依赖环境设备，但对大量信息资源进行重新组织管理比较困难，利用率低。例如，个人藏书，图书馆藏书等。
（2）计算机管理
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文件管理：以文件和文件夹为信息单位，方便信息的整理、加工和检索，灵活多样，结构清晰，层次明显，但查找效率低，需要人与计算机的高度交互。
例如，利用计算机的资源管理器对磁盘文件或者所有下载的文件进行分类保存和管理；利用电子表格Excel处理考试成绩，建立同学通讯录等。
数据库管理：便于信息的分类、排序、检索、统计等，处理速度快，效率高，但对计算机硬件和软件要求较高，适合于大数据量、专门化的信息资源管理。
例如，学生网上选课系统，图书馆管理信息系统，学籍管理系统，教学资源库系统，多媒体视频节目点播系统，网上在线数据库等。
3．网上信息资源的组织方式 （1）
主题树方式：指将所有获得的信息资源按照某种事先确定的体系结
构，分门别类地加以组织，用户通过浏览的方式逐层进行选择，层层遍历，直至找到所需信息资源（如搜索引擎的分类目录检索方式）。
（2）
数据库方式：指将所有获得的信息资源按照固定的记录格式存储，用
户通过关键词及其组配查询，就可以查找所需信息线索。这是当前普遍使用的网络信息资源的组织方式（如搜索引擎的关键词检索方式）。
（3） 充形式。
（4）
超媒体方式：超链接与多媒体技术相结合以组织利用网上信息资源的文件方式：以文件系统为单位对信息资源进行组织和检索。当信息结
构较为复杂时，文件系统难以实现有效的控制和管理，只能作为网络信息资源的补
方式。这四种方式各有优缺点，一般来说网络信息资源的最佳组织方式是数据库方式和超媒体方式相结合。
（二）信息资源的管理
1．信息资源管理的基本工作过程 （1）
组织和存储信息。即将获取的信息按内容或载体进行合理的分类组
织，将其存储在物理介质上，使信息能够被长期地保存。
（2）
维护和备份信息。即根据需要随时进行增加、修改和删除信息等操
作，同时要注意定期备份保存信息，以便出现安全问题的时候能够及时恢复，防止不必要的损失。
（3） 各种要求。
（4）
开发新的信息资源。经过分类和整理之后，可以对信息进行新的组合提供信息查询和统计功能。以便快速、准确地获取需要的信息，满足
或提炼，形成新的知识或创造更大的效益。
2．计算机管理信息资源
（1） 利用资源管理器对磁盘文件或者所有下载的多媒体信息进行分类保存和管理。资源管理器窗口如图1-3-1所示。
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资源管理器是Windows系统提供的信息资源管理工具，它采用目录树(树型结构) 实现目录管理。资源管理器管理的主要对象是文件和文件夹，适合个性化管理，层次明显直观，灵活多样，但是查找效率低。
（2） 利用电子表格信息管理和数据统
图1-3-1 资源管理器窗口 计的双重功能，进行管理电话号码簿、统计报表管
理等数据量不大的信息管理。电子表格管理可以提高数据管理的效率，有利于规范管理数据。
（3） 利用网络共享磁盘管理信息，可以访问网络计算机上的共享文件，实现协作资源管理，数据共享性高，可提高资源利用率，实现资源共享。例如“收藏夹”、
“网上邻居”或其他途径。
（三）数据库信息资源管理
1．认识数据库：所谓数据库，就是一个长期存储在计算机内的、有组织的、可共享的、统一管理的数据集合。它是一个按一定的数据结构来存储和管理数据的计算机软件系统。在众多的信息资源管理方式中，数据库是一种较好的方法和技术，它能够更加合理地组织数据，更方便地维护数据，更严密地控制数据，高效准确的提供信息资源，数据共享性和利用率高。
2．数据库管理信息资源的优势
（1）能够存储大量数据，且占用空间少； （2）管理操作方便、快捷，数据维护简单、安全； （3）检索统计准确、迅速、高效； （4）数据应用共享性能好。 3．建立数据库的基本过程 收集相 关信息 分析信 息特征 确定特征 之间关系 创建数据 库结构 编辑数据库 （1） 收集相关信息：分析要处理事务的现象，归纳出其中的特点，并收集相关信息。
（2） 分析信息特征：根据需求，分析并抽取有用信息的特征。
（3） 确定特征之间的关系：寻找特征之间的关系，然后进行有效的分类和组织。
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（4） 创建数据库结构：选用适当的数据库管理系统来创建数据表，并建立表与表之间的关系。
（5） 编辑数据库：将具体的数据录入数据库中，对其中的数据、记录进行必要的编辑，如添加、插入、修改、查找和删除等操作。
4．使用数据库管理信息的基本思想和方法
数据库是采用表格的结构以及表与表之间的关系进行存储和管理信息的。它可以供各种用户共享，具有较小的数据冗余度和较高的数据性。
例如，我们用Access打开一个“学生选修课程信息库”如图1-3-2所示。
图1-3-2 数据库窗口
图1-3-3 课程选修情况表
在数据库中，字段、记录和表是构成数据库的基本要素如图1-3-3所示。在“课程选修情况表”表中，每一门选修课程的信息称作一条“记录”；每条“记录”由
若干个“字段”组成；若干条“记录”又组成一个“表”；多个相互关联的 “表” 则组成一个“数据库”。
数据库中的表与表是相互关联的，例如 “课程信息表”与“课程选修情况表”通过共同的“课程号”建立联系，而“课程信息表”又通过共同的“课程号”与“学生信息表”相关联。如图1-3-4所示
表内部的“关系”与表之间的相互“关图1-3-4 表之间的关系 系”就组成了一个有机的关系型数据库。有了这些关系，我们就可以方便地管理各个表中的信息。这种关系就像有根绳子将各个“表”紧紧地串在一起，这也是数据库与电子表格（Excel）的重要差别之一。
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主题4 信息技术与社会
（一）信息安全
维护信息安全就是要确保信息内容在获取、存储、处理、检索和传送中，保持其保密性、完整性、可用性和真实性。维护信息安全的措施主要包括保障计算机及网络系统的安全、预防计算机病毒、预防计算机犯罪等方面的内容。 （二）计算机及网络系统安全与维护
对于以计算机及网络为主体的信息系统，我们主要从物理安全和逻辑安全两方面进行考虑。例如，注意环境维护、防火、防盗、防静电、防雷击、防电磁泄漏，通过用户身份识别和认证、数据加密、数字签名等手段进行访问控制和信息加密。 还需要通过一些信息安全产品经常性的对系统安全进行检测。 （三）计算机病毒的概念及其特征
1．计算机病毒。计算机病毒是指编制或者在计算机程序中插入的破坏计算机功能或者毁坏数据、影响计算机使用，并能自我复制的一组计算机指令或者程序代码。
2．计算机病毒的特征。非授权可执行性、隐蔽性、传染性、潜伏性、破坏性、表现性、可触发性。
（四）计算机病毒的防治1．在计算机中装入杀毒软件，及时升级病毒库，定期
对计算机系统进行病毒检查。
2．要认识到计算机病毒的破坏性及危害性，不要随便复制和使用盗版及来历不明的软件。
3．对重要数据文件进行备份。
4．对可移动存储器（如U盘，移动硬盘）要先杀毒后使用，以杜绝计算机病毒交叉感染的可能。
5．尊重知识产权，使用合法软件。 （五）计算机犯罪及预防 1．计算机犯罪的主要行为有
（1） 破坏计算机系统犯罪：对计算机信息系统功能进行删除、修改、增加、干扰，造成计算机信息系统不能正常运行。
（2） 非法侵入计算机系统犯罪：对计算机信息系统中存储、处理或者传输的数据和应用程序进行删除、修改、增加的操作，导致严重后果。
（3） 计算机系统安全事故犯罪：故意制作、传播计算机病毒等破坏性程序，影响计算机系统正常运行。
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（4） 利用互联网犯罪：利用互联网进行诈骗、盗窃、敲诈勒索、贪污、挪用；窃取、泄露；造谣、诽谤、煽动或发表其他有害信息，危害和社会稳定。 2．预防计算机犯罪可以从以下几方面进行。
（1） （2） 护意识。 （3） 制度。
从技术途径：对计算机系统采取适当的安全措施，加强对计算犯从个人防范途径：开展计算机道德和法制教育，增强个人信息保从立法途径：建立健全打击计算机犯罪的法律、法规及各种规章
罪的防范能力。
信息社会中，每一个人都要从各方面加强信息技术安全意识，从各方面调整自己的安全策略，最大程度的保护自己，维护信息社会中的秩序。 （六）信息安全法律法规及道德规范 1．信息安全法律法规
制定信息安全的法律法规，是维护信息安全的基础，我们应该了解和掌握国内外信息安全方面的一些法律法规，并自觉遵守它们，做信息社会的合格公民。
我国制定的有关信息安全的法律法规
（1） 相关法律
1997年《中华人民共和国刑法》首次界定了计算机犯罪。 中华人民共和国刑法（摘录）
第二百八十五条 违反国家规定，侵入国家事务、国防建设、尖端科学技术领域的计算机信息系统的，处三年以下有期徒刑或者拘役。
第二百八十六条 违反国家规定，对计算机信息系统功能进行删除、修改、增加、干扰，造成计算机信息系统不能正常运行，后果严重的，处五年以下有期徒刑或者拘役；后果特别严重的，处五年以上有期徒刑。违反国家规定，对计算机信息系统中存储、处理或者传输的数据和应用程序进行删除、修改、增加的操作，后果严重的，依照前款的规定处罚。故意制作、传播计算机病毒等破坏性程序，影响计算机系统正常运行，后果严重的，依照第一款的规定处罚。
第二百八十七条 利用计算机实施金融诈骗、盗窃、贪污、挪用、窃取国家秘密或者其他犯罪的，依照本法有关规定定罪处罚。
（2） 相关法规
1997年，信息化工作领导小组发布《中国互联网络域
名注册暂行管理办法》、《中国互联网络域名注册实施细则》 2000年，发布《计算机病毒防治管理办法》 2005年，发布《互联网安全保护技术措施规定》
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2．网络道德规范
参与网络活动也要像从事其它社会活动一样，遵守它的行为准则，养成良好的心理素质和健康使用信息技术的习惯，具体来说应做到以下几点：
（1） 未经允许，不进入他人计算机信息网络或者使用他人计算机网络中的信息资源。
（2） 未经允许，不对计算机信息网络功能进行删除、修改或者增加；不对计算机信息网络中存储、处理或者传输的数据和应用程序进行删除、修改或者增加。
（4）不故意制作、传播计算机病毒等破坏性程序；不做危害计算机信息网络安全的其他事。
全国青少年网络文明公约 要善于网上学习 不浏览不良信息要诚实友好交流 不侮辱欺诈他人要增强自护意识 不沉溺虚拟时空 不随意约会网友要维护网络安全 不破坏网络秩序要有益身心健康二、选修课程部分 选修1 算法与程序设计
（一）计算机解决问题
1．计算机解决问题的必要性与方法
计算机解决问题的必要性：在日常生活和工作中，有很多实际问题一时难以通过人工方式解决，运用计算机解决问题是一种高效、便捷的方法。
计算机解决问题的方法：
（1） 根据问题选择合适的计算机软件。如用计算机写一篇文稿，我们用Word 软件。
（2） 根据问题编写计算机程序。如编写一个又快又准确地绘制函数图像的程序。
2．计算机程序解决问题的步骤
具体问分析问设计算编写程调试程得到答 2-1-1 图 计算机程序解决问题的过程
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分析问题：收集与问题相关的资料，分析问题的已知数据与未知结果，确定问题的功能要求、性能要求以及其他要求。
设计算法：寻找一个合适的求解问题的方法，它应该是精确的、确定的和有限的。算法要给出“如何做”的过程中所包含的精确的步骤，并用适当的方式把它准确地描述出来。
编写程序：用一种计算机能接受的程序设计语言来描述问题求解的算法。一种良好的程序设计语言可以使程序结构清晰、简洁，有利于正确地记述待解决的问题。
调试程序：把编好的程序通过键盘输入到计算机进行运行和调试，目的是查找和改正程序中存在的错误，使程序顺利地执行，得出正确结果。
3．算法在计算机程序解决问题中的地位和作用
在运用计算机程序解决问题的过程中，算法设计有着举足轻重的地位和作用，算法是程序设计的核心，是程序设计的灵魂，程序的编制依赖于算法的设计。算法的好坏，直接影响着程序的通用性和有效性，影响着问题解决的效率。
4．算法和算法的描述 （1） 规则。
算法：就是在有限步骤内求解某一问题所使用的一组定义明确的
通俗地说，算法就是用计算机求解某一问题的思想方法，是对解题过程的精确描述。
（2）
算法的特征：① 输入：一个算法有零个或多个输入，以刻画运
算对象的初始情况，如：输入a和b的值；② 确定性：算法中所有有待执行的动作必须严格而不含糊地进行表述和规定，不能有歧义，如：“以m除以n”，不能表述成“m 除以n或n 除以m”这类有两种可能做法的规定；③ 有穷性：一个算法在执行有穷步之后必须结束，即它所包含的计算步骤是有限的；④ 能行性：算法中有待执行的运算和操作必须是能够精确地进行的，按照算法的每个步骤执行操作后是能得出正确的结果；⑤ 输出：算法是有一个或多个输出的，也就是算法的最终结果。
（3）
算法的描述：使用文字、符号及图形对解题过程的精确表述。
① 自然语言描述算法：使用人们日常所用的语言，如汉语、英语、数学语言等来描述算法的一种通俗易懂的方法。
例如：设计一种算法，求出a、b、c中最大的一个数。 算法描述如下：
第一步：定义变量a、b、c、x；第二步：输入a、b、c的值；
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第三步：如果 a>b，则 x=a，否则，x=b；第四步：如果 x>c，则x=x，否则, x=c；第五步：输出x的值；第六步：结束。
② 用流程图描述算法：用一组特定意义的图形符号来表示算法，如表 2-1-1 所示。 图形 名称 开始/ 结束框 输入/输出框 处理框 判断框 流程线 连接点 功能 表示算法的开始或结束 表示算法中变量的输入或输出 表示算法中变量的计算与赋值 表示算法中的条件判断 表示算法中的流向 表示算法中的连接 表 2-1-1 流程图的基本图形及其功能 例如：设计一种算法，求两个正整数m和n的最大公约数。 算法描述如图2-1-2所示：
图 2-1-2 求两个正整数最大公约数算法流
③ 用伪代码描述算法：介于自然语言和计算机语言之间的文字和符号来描述算法的工具。它回避了程序设计语言的繁琐格式，不需要计算机接受，但又容易转换为程序设计语言。
例如：设计一种算法，求半径为R的圆的面积和周长。 算法描述如下： Input R
S=3.14*R*R L=2*3.14*R Print S
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Print L
（二）程序与程序设计语言 1. 程序与程序设计
(1)程序：一组机器操作的指令或语句的序列，是算法的一种描述。 (2)程序的基本结构：①顺序结构 ②选择结构 ③循环结构，如图2-1-3所
示。
其中，s 和 s1、 s2„sn表示执行的语句；c 表示判断条件。
图 2-1-3 程序的三种基本控制结构
(3)程序设计：编写程序的过程。在这个过程中，程序员把需要计算机做的工作写成一种计算机能接受的程序。
2. 程序设计语言的产生与发展
随着计算机的发展，程序设计语言经历了如表2-1-2所示的几个阶段：
阶段 第一代语言 语言 机器语言 产生时间 大约从1946年开始 大约从20世纪50年代早期开始 意义作用 计算机直接接受和执行的计算机语言 为了让使用机器语言编写的程序更易理解 第二代语言 汇编语言 更加方便与计算机交互。有Fortran、 第三代语言 高级语言 大约从20世纪50年代中期开始 Algol、Cobol、Basic、C、C++、Prolog、 Lisp、Java等等。 语言 软件工具 大约从20世纪80年始 数据库查询、报表生成、图形语言、应用生成器等。 表 2-1-2 程序设计语言的发展 （三）VB程序设计基础 1. VB程序开发环境
VisualBasic（简称VB）是Microsoft公司开发的一种通用的基于对象的程序设计语言。如图2-1-4所示是VB程序设计语言的开发环境。
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代码窗口 运行程序 、中断程序和停止运行
工程窗口
窗体设计窗口 属性窗口
控件工具箱 布局窗口
图 2-1-4 VB 程序设计语言的开发环境
2. VB语言概述
（1）VB语言：Visual Basic程序设计语言是Windows环境下快速开发应用程序的可视化工具。其程序一般包含：① 数据类型说明部分；② 数据的输入部分； ③ 数据的处理部分；④ 数据的输出部分。（2）VB语言定义的常用基本数据类型：
表2-1-3中列出了VB定义的常用基本 数据类型。
整
长整
型
型
单精度浮点型
数值币型型
常用的数据类
型字符型
型浮点型货双精度浮点字节型
布尔型（逻辑型）日期型
数据类型 整型 长整型 关键字 Integer Long 取值范围 -32768～32767 -21474838～21474837 负数： -3.402823E38～1.401298E-45 正单精度型 Single 数：1.401298E-45～3.402823E38 但它最多有7位有效数字 示例 如：255、-77 如：58796 如 ： 123.561.753E+9，表示1.753×10 9第 43 页 共 75 页
负数：-1.797693134E308～-4.9406558-双精度型 Double 324 正数：4.9406558E-324～1.797693134E308 但它最多有15位有效数字 字符串型 布尔型 日期型 String Boolean Date 定长字符串：0 ～ 65535 个字符不定长字符串：0 ～ 20亿个字符 True或False 100/1/1～9999/12/31 表 2-1-3 VB 定义的常用基本数据类型 如：\"gansu\"、\"中国\" 如：1.234567D+12，表示1.234567×10 12 如：#2004-02-01# （3）常量：指在程序运行过程中始终保持不变的常数、字符串等。如：
3.14、 \"r=\"、\"输入半径\"等。
常量说明语句的格式：
Const常量名 As 类型 = 表达式 例如：
Const PI As Single=3.14 ＇声明了常量PI，数值为3.14，单精度型 Const MAX As Integer=144 ＇声明了常量MAX，数值为144，整型 （4）变量：指存储器中有着特定名称的存储单位，其特点是存放在其中的数
据值可任意改变。 变量说明语句的格式： Dim 变量名 As 类型
说明:
① 如果语句格式中没有“As类型”，则变量默认为变体类型。
正确定义如：Dim X
② 如果一条语句只定义一个变量而且要声明类型。
正确定义如：Dim X As Integer
③ 如果一条语句同时定义多个变量，此时每个变量必须有自己的类型声明，多个变量不能共用一个类型声明。
正确定义如：Dim X As Integer,Y As Integer ,Z As Integer 错误定义如： Dim X，Y, Z As Integer
④如果一条语句定义变量的格式为：Dim X，Y As Integer，则说明X变量为变体类型，而Y变量为整型。
（5）常量、变量的命名规则：
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① 必须以英文字母或汉字开头，后面可以是字母、汉字、数字或下划线组成，长度不能超过255个字符。如：常量A,AK,A2,A_,你,你1,你A,你_；变量A,Ak,A2,A_, 你，你1,你a,你_等。
② 不能使用VB中的关键字或函数名。如：Dim 、End、Sub、Sin 、Int等。 ③ VB中的常量名与变量名都不区分大小写，一般变量名首字母用大写，其余用小写，常量全部用大写字母表示。
变量名如：Ak 常量名如：AK
（6）运算符：描述各种不同运算的符号称为运算符。常用的运算符有算术运算符、字符运算符、关系运算符和逻辑运算符。
① 算术运算符：算术运算中所用的算术运算符如表2-1-4所示。算术运算符的运算规则和数学中相同，当意义不明确时，可以加上括号，使其看起来更加明白。
VB中只使用一种括号“（）”，它可以多次嵌套使用。 运算符号 + 含 义 加号 － 减号 * 乘号 / 除号 ^ 乘方 \\ 整除 MOD 取余数 表 2-1-4 算术运算符 （注意：VB中算术运算是有优先级的，如图2-1-5所示。）如：5+10 MOD 10\\9/3+2^2 的结果是10。
② 字符运算符：&（连接两个或更多的字符串）如：＂abcd＂&＂efg＂连接后结果为＂ abcdefg＂
＂ab＂&＂12＂连接后结果为＂ab12＂ ＂ab＂& 12连接后结果为＂ab12＂ 说明：“&”连接符两旁的操作数不管是字符型还
是数值型，系统先将操作数转换成字符，然后再连接。
③ 关系运算符：关系表达式中所用的关系运算符 图 2-1-5 算术运算的优先级 如表2-1-5所示。关系运算符是用来表示关系表达式的，当关系表达式成立时其值为真（True），当关系表达式不成立时其值为（False）。关系表达式的值是逻辑值，即：真（True）和假（False）。
运算符号 含 义 = 等于 > 大于 >= 大于等于 < <= <> 小于 小于等于 不等于 第 45 页 共 75 页
表 2-1-5 关系运算符注
意：
对数值型数据比较，按照数值的大小来比较它们的关系。如：12>8其值为 Ture;78=87其值为False。
对其它类型数据的比较，按照其序号进行比较。如：＂A＂<＂B＂其值为 Ture; ＂C＂>＂D＂其值为False。
④ 逻辑运算符：Not(非)、And(与)、Or(或) 优Not(非)：表示取操作数相反的值。
先
And(与)：当两个操作数都为真时，结果为真，否则为假。
级 Or(或)：当两个操作数有一个为真或两个都为真时结果为真，否则为假。 如：Not(8>3) 的结果为False
（3<8）And (5<10)的结果为True （4>6）Or(3<7)的结果为True
⑤ 运算顺序：当运算中既有算术运算，又有关系运算和逻辑运算时，运算顺序为：算术运算——关系运算——逻辑运算。如图2-1-6所示。
图 2-1-6 运算顺序
如：a=1,b=2,c=3,d=4 时，以上表达式的结果为False。
（6）
函数与过程
VB中的函数分为自定义函数和内部函数。使用Function语句定义自定义函数。
常用的内部函数有：Sin(x)、Abs(x)、Sqr(x)、Int(x)、Mid(x,n1,n2) 等。
VB中使用Sub语句定义过程。
（7）
表达式：指某个求值规则，它由运算符和配对的圆括号将变量、
常量、函数等操作数以合理的形式连接起来的式子。 如：算术式子R对应VB表达式是：R^2或R*R
2
算术式子 b+ c 对应VB表达式：a/(b^2+Sqr(c))
2
a3. VB程序语言基本语句 （1）
赋值语句：它的作用是将表达式的值赋给变量。
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赋值语句的基本格式：
变量=表达式
如：A=B，表示将变量B的值赋给变量A，但B得值并未改变。
A=123，表示将数值123赋给变量A 。
A=A+10，表示将变量A的值加10，再赋给变量A。
（2）
输入数据语句：用InputBox() 函数输入数据，作用是产生一个对话
框，提示用户输入数据。
InputBox( )的语法格式：
InputBox(提示信息,[标题],[默认值],[位置])
（注意：“提示信息”不能省略，其他参数都可以省略。）问题：输入12的数据。 程序：
Private Sub Command1_Click()
A=InputBox(＂A=＂, ＂输入＂，12,100,20) End Sub
图 2-1-7InputBox( )的执行效果
执行结果如图2-1-7所示。 （3）
输出数据语句：Print语句是输出数据的重要方法。 Print方法输出数据的基本格式：
Print 输出内容
（注意：输出内容及其格式。）
问题：已知长方体的长、宽、高，编写一个程序，求长方体的全面积和体积。程序：
Private Sub Command1_Click()
Dim A As Single,B As Single,C As Single,S As Single ,V As Single A=InputBox(＂A=＂, ＂输入＂) B=InputBox(＂B=＂, ＂输入＂) C=InputBox(＂C=＂, ＂输入＂) S=2*(A*B+A*C+B*C)
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V=A*B*C Print ＂全 面积 S= ＂; S, ＂ 体积 V= ＂ ;V Print＂ S= ;S; V= V 全面积 ＂ ＂体 积 ＂; Print ＂全S= S, 面积 ＂, Print ＂体V= V 积 ＂, Print ＂全S= S 面积 ＂; Print ＂体V= V 积 ＂; End Sub
（4） 条件语句：用if
的语句就是条件语句,If 条件 Then语句序列1Else 语句序列2 般格式有三种。条件语句基本格式1：
开头其一
混合输出 紧凑输出 分区输出 换行输出
条件语句基本格式2： 条件语句基本格式3：
If 条件 Then If 条件 Then 语
语句序列 1 句序列 Else End If 语句序列 2 End If
（注意：条件语句中的“条件”是关系表达式或逻辑表达式，其值是逻辑值。) 问题：商场促销苹果，购买2千克以上为每千克1.2元，否则每千克1.5元，
设计程序计算购买 x 千克应付款。程序：
Private Sub Command1_Click() x=InputBox(＂x=＂, ＂输入购买量＂) If x>2 Then y=1.2*x Else y=1.5*x Print ＂应付款＂;y & ＂元＂ End Sub
（5） 循环语句：在解决问题过程中，常常需要重复某些操作，在编程中把这种
重复操作的语句称为循环语句。在 VB语言中，用于循环的语句有For循环语句和Do循环语句。
① For循环语句：主要用于预先知道循环次数的循环结构，是一种计数循环。
基本格式：
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For 循环变量=初值 To 终值 Step 步长语句组
Next
循环变量说明：
a. 循环变量为数值型变量。
b. 初值、终值、步长均为数值表达式。
c. 当初值小于终值时，步长应为正数；当初值大于终值时，步长应为负数；如果省略“Step 步长”，则步长为1。 d. 语句组可以是一个或多个语句，又称作循环体。
e. 循环体执行的次数为（终值—初值）/步长+1的整数部分。 问题：设计程序，求1+2+3+„+100的值。 程序：
Private Sub Command1_Click() s=0
For i=1 to 100 s=s+i Next i Print ＂s=＂;s End Sub
② Do 循环语句：主要用于预先不知道循环次数，循环是否进行由条件是否满足来决定。条件的判断可以在循环语句的开头部分设立，也可以在循环语句的结尾部分设立。基本格式：如表2-1-6所示
条件判断放在循环语句的开头部分 所列条件满足时执行循环体 Do While 条件循环体 Loop Loop 所列条件满足时退出循环体 Do Until 条件循环体 条件判断放在循环语句的结尾部分 所列条件满足时执行循环体 Do 循环体 Loop While 条件 表2-1-6 Do循环语句四种格式 所列条件满足时退出循环体 Do 循环体 Loop Until 条件 问题：编写程序，已知S=1+2+3+„+N，找出一个最大数N，使得S<30000。 程序：
Private Sub Command1_Click() s = 0: n = 0 Do While s < 30000
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n = n + 1 s = s + n Loop
Print \"n=\"; n-1 End Sub 4. VB程序设计结构
(1) 程序顺序结构：将命令和语句逐条顺序排列，程序执行时按语句的先后顺序逐条执行。
如：Private Sub Command1_Click() a=val(InputBox(＂
请输入a的值:＂,＂ 输入＂))
b=val(InputBox(＂请输入b的值:＂,＂ 输入＂)) c=a+b a=c-a b=c-a
Print ＂最后a的值是:＂;a, Print ＂最后b的值是:＂;b, Print ＂最后c的值是:＂;c End Sub
(2) 程序选择结构：根据条件判断其是否成立，如果成立，则执行成立的分支，否则执行另一分支。
如：Private Sub Command1_Click() a=InputBox(＂请输入一个数＂)
If a>=10 Then a=a+1 Else a=a-1 Print a End Sub
(3) 程序循环结构：根据条件判断其是否成立，如果条件成立则重复执行循环体（循环结构中某语句序列），直止。
For循环结构:有单循环和多如
：
Private
Sub
重循环结构。
Command1_Click()Private Sub
Command1_Click() n = 0:s=0For Step 2For j=1 to 10 n = n s=s+xNext j
End SubEnd Sub 以上为单构
环与内层循环必须层层嵌套，循环Private Sub Private Sub 到条件不成立，退出循环结构为
i=1 to 5
For x=3 To 11
+ 1Print i+j; Next xPrint Print n,sNext i
循环结构以上为双循环结
（注意：在多重循环中，外层循
体之间不能交叉。）如：Command1_Click()
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Command1_Click()
For i=1 to 5For i=1 to 5
For j=1 to 10For j=1 to 10
Print i+j;Print i+j; Next jNext i
PrintPrint
Next iNext j End SubEnd Sub
正确结构错误结构
（四）VB可视化编程用户界面是用户与计算机进行交互的一个窗口。VisualBasic提供了“所见即
所得”的编程环境，为图形用户界面设计提供了有效的设计工具，如图2-1-8所示。
1. 窗体和控件
（1）窗体：窗体是VB编程中最常见的对象，窗体是程序设计的基 础，各种控件必须建立在窗体上，如图 2-1-9所示。
（2）控件：控件（Control）是应用程序的图形用户界面中显示可
控制菜单 窗体 标签
文本框 标题 按钮
控制按钮
窗体
文 本按钮
供用户操纵，并可控制应用程序的图
标 2-1-8 0 图 窗体、控件是程序设计的对
2-1-9 图 窗体界面
形界面元素，
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是VB可视化编程的基本操作对象，如图2-1-10
图 2-1-10 控件工具箱
所示。
① 标签：单击控件工具箱中的“
”按钮，在窗体中按住鼠标左键拖动，画
出适当大小的标签，然后设置其属性（修改标签名、设置字体、字号等），如图 2-1-11所示。
图 2-1-11 在窗体中插入标签并设置其属性
② 文本框：单击控件工具箱中的“”按钮，在窗体中按住鼠标左键拖
动，画出适当大小的文本框，然后设置其属性（修改文本框名、设置字体、字号等）。
如图2-1-12所示。
图 2-1-12 在窗体中插入文本框并设置其属性
③ 按钮：单击控件工具箱中的“”按钮，在窗体中按住鼠标左键拖动，
画出适当大小的按钮，然后设置其属性（修改按钮名、设置字体、字号等）。如图2-1-13 所示。
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图 2-1-13 在窗体中插入按钮并设置其属性
2. VB可视化编程的基本步骤
建立 创建图形 设置对象 编写程序 调试运 保存应工程 用户界面 的属性 代码 行程序 用程序第 53 页 共 75 页
选修2 多媒体技术应用
（一）多媒体技术概述 1．多媒体技术及其特征
多媒体技术：利用计算机对文本、图像、图形、动画、音频、视频等多种信息进行综合处理、建立逻辑连接和人机交互作用的各种技术。
多媒体技术的主要特征：数字化、集成性、多样性、交互性、非线性。 2．多媒体技术的发展与应用 （1）多媒体技术的发展
1984年，美国Apple公司使用Bitmap（位图）、Windows（窗口）、Icon（图标）技术，鼠标作为交互输入设备大大方便了用户操作。
1985 年,美国 Commodore公司推出世界上第一台真正的多媒体计算机系统 Amiga。
20世纪90年代，建立多媒体个人计算机（MPC）设备标准和静止图像压缩标准 JPEG、动态图像压缩标准MPEG、语音信息压缩标准H.26X等技术标准。
进入21世纪，多媒体技术进入一个崭新的阶段，流媒体技术（Streaming Media Technology）、多媒体技术的智能化和虚拟现实(VR, Virtual Reality)得到了广泛应用。
（2）多媒体技术的应用
在教育中的应用：计算机辅助教学（MCAI, Multimedia Computer Assisted Instruction）利用数字化的声音、文字、图像、动画和视频探究各学科内容，使抽象的概念形象化，给学习者提供合适的学习机会；远程教育系统可以打破时间和空间，使学习方式更加灵活。
在商业中的应用：主要有商品展示、产品操作手册、销售演示等。
在医疗中的应用：通过多媒体通信设备、远距离医学传感器和微型遥测装置，可以帮助远离服务中心的病人随时进行医疗咨询和诊断。
在娱乐中的应用：利用多媒体技术制作的影视作品和电脑游戏等，使人们享受到与传统娱乐方式不同的乐趣。
在其他领域中的应用：多媒体技术给工农业生产、通信业、新闻出版业、家庭 生活等领域带来深刻的影响。如：可视电话、视频会议、交互电视和电子图书等。
（二）多媒体作品的规划与设计 1．多媒体作品开发的一般过程
需求分析规划设计素材采集与加工 作品集成 测试 发布 评价 第 页 共 75 页
需求分析：分析开发多媒体作品的必要性和可行性，写出作品的计划任务书，包括名称、开发目的、使用对象、内容结构、人员分工、开发过程及开发环境等。
规划设计：包括作品结构设计、所需素材规划、总体风格的确定、界面设计、文字稿本和制作脚本设计等。
界面设计：一般包括布局设计、美术设计和交互设计。
界面布局的设计应遵循的原则和方法有：界面布局的整体一致性；界面布局要简明清晰；注意突出主题信息；注意文字显示效果。
美术设计强调在作品的界面上要合理运用色彩，具有审美感。
交互设计介绍了三种最常用的交互方法：菜单交互、按钮交互、对话交互。 文字稿本设计：通常包括序号、内容、媒体类型和呈现方式四部分。 制作脚本设计：包括每个界面的组成、媒体信息在界面中的位置、表现形式、效果和交互情况。它是多媒体作品制作的直接依据。
素材采集与加工：采集多媒体作品所需各类素材（如文本、图片、动画、声音、视频等），并对各种素材进行加工和创作。
作品集成：根据作品的设计要求，按照控制流程将各种媒体素材组合在一起形成作品。 常用的多媒体集成软件有：Powerpoint、方正奥思、Director、Authorware 等。
测试：通过测试发现作品在技术上和内容上的问题并进行修改，从而达到最佳效果。
发布：通过打包和网络发布两种方式，将多媒体作品进行发布。
评价：根据评价目的主要有形成性评价和总结性评价。通常可采用专家评价法、用户评价法、小组评价法、问卷调查法、记录法、指标评定法等。
2．多媒体作品中的知识产权
根据《计算机软件保护条例》第九条，软件著作权人享有以下权利：发表权、署名权、修改权、保护作品完整权、复制权、发行权、出租权、信息网络传播权、翻译权等权利。
下列行为构成侵权行为：
未经软件著作权人许可擅自发表或者登记的；将他人作品当作自己作品发表或者登记的；
未经合作者许可，将与他人合作的作品作为自己单独完成的作品发表或者登记
的；在他人作品上署名或者更改他人作品署名的；
未经软件著作权人许可，修改、翻译、注解、复制、发行、展示复制品等的。 （三）图形、图像的采集和加工 1．图形、图像概述位图图像与矢量图形
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位图图像是由像素点构成的。其清晰度与分辨率有直接关系，当对其进行缩放或低于创建时的分辨率打印时，将丢失其中的细节呈现锯齿状。
分辨率：图像的水平方向和垂直方向的像素个数。如：某图像的分辨率为512 ×384。
量化位数：图像中每个像素点记录颜色所用二进制数的位数。如图像量化位数为8位的灰度图像表示图像的颜色数为2（256）种颜色。
8
文件大小：图像文件的字节数=图像分辨率 × 图像量化位数/8 二进制颜色位数
X方向的像素数×Y方向的像素数
矢量图形由矢量定义的直线和曲线组成。其清晰度与分辨率无关，在调整其大小或更改颜色时不会降低图形的品质。
常用的图形图像文件格式：BMP、GIF、JPG、PSD、TIFF、PNG等。 颜色模型：RGB模型、CMYB模型、LAB模型、HSB模型。 2．图形图像的采集与加工
图形、图像的采集方法有： ①光盘获取 ②网络下载 ③印刷品、照片扫描获取④数码相机拍摄 ⑤屏幕捕捉。
常见的图形图像处理软件有：PhotoShop、CorelDRAW、 Illustrator 、 Freehand 和 PhotoImpact等。
（1）Photoshop基础 PhotoShop是Adobe公司推出的集编辑修改、图像制作和广告创意，图像输入与输出于一体的图形图像处理软件。其
窗口组成如图2-2-1所示。
图像的新建：
图2-2-1 Photoshop窗口
状态栏 图层面板 工具箱 工具属性 颜色面板 历史记录 面板 打开PhotoShop软件，选择“文件”→“新建”菜单命令，在“新建”对话框中可以对文件名称、图像大小、分辨率、模式、内容等参数进行设置，如图2-2-2
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所示。
图2-2-2 “新建”对话框
图 2-2-3“图层样式”对话框
图像的保存：选择“文件”→“存储为”菜单命令，在“存储为”对话框中选择文件的存储类型并设置相关的参数可以将文件存储为不同的图像文件格式。如图 2-2-3所示。
（2）图像色彩和构图的调整
图像色彩的调整：选择“图像”→“调整”菜单命令，可以对图像色阶、亮度、对比度等属性进行调整，如图2-2-4所示。
图像构图的调整：选择要调整的图像区域，选择“编辑”→“变换”菜单命令，可以对图像进行缩放、旋转、扭曲等，如图2-2-5所示。
图2-2-4
图2-2-5
图2-2-6
图像属性的调整：选择“图像”菜单命令，可以对图像模式、图像大小、画布大小、像素长宽比等属性进行调整，如图2-2-6所示。
（3）工具箱工具的使用
矩形和椭圆选框工具：按住鼠标左键拖动选择图像区域。
羽化：令选区内外衔接的部分虚化。羽化值越小，虚化范围越窄。反之则虚化范围越宽。
增加选区：按住SHIFT键，选择要增加的选区。
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减少选区：按住ALT键，选择要减少的选区。
取消选区：选择“选择”→“取消选择”菜单命令或CTRL＋D。 反选：选择“选择”→“反选”菜单命令或SHIFT＋CTRL＋I。
套索工具：多边形套索工具可用于选择轮廓形状呈线条形的图案。磁性套索工具可用于选择边界线色彩明显的图案。使用套索工具也可以增加或减少选区，方法参考矩形和椭圆选框工具。
魔棒工具：一般用于选择颜色层次不多的图像区域。
容差：指颜色范围,容差值越小，选取的颜色越接近，选取范围越小。反之，选取范围越大。
使用魔棒也可以增加或减少选区，方法参考矩形和椭圆选框工具。
移动工具：移动已选择的图像，没选区的将移动整幅画面。在不同图像文件之间移动将产生复制图像的效果。
仿制图章工具：从图像中取样，将样本复制到其他图像或同一图像的其他部分。
方法：按住Alt键单击要复制的图像，然后到想要复制图像的位置按住鼠标左键拖动。
注意事项：选择仿制图章工具后，在工具属性栏中设置画笔的笔触种类和大小、模式、不透明度、对齐等属性。
图案图章工具：可将预先设置好的图案进行复制。选择图案图章工具后，在工具属性栏中设置画笔的笔触种类和大小、模式、不透明度等属性。
橡皮擦工具：普通橡皮擦工具将图像擦除呈背景色状态。背景橡皮擦工具将图像上的颜色擦除变成透明的效果 。魔术橡皮擦工具根据颜色近似程度将图像擦除成透明状态。在工具属性栏中可以设置画笔的笔触种类和大小、模式、不透明度、容差等属性。容差大小不同，擦出的颜色范围也会不同。
渐变工具：产生颜色逐渐变化的填充，这种颜色变化可以是从前景色到背景色、从背景色到前景色或者其他颜色变化效果。在工具属性栏中设置渐变的颜色、模式、不透明度、反向等属性。
文字工具：在图像上增加文字，并可以在“字符面板”中设置字体、字号、颜色、字符间距、段落等多项属性。
（4）图层的应用
在PhotoShop中，图层上是相对的图像，我们每次只能在一个图层上对图像进行编辑，不影响其他图层上的图像。其操作主要有新建、删除、复制、重命名、设置混合模式和不透明度、应用图层样式（“应用图层样式”对话框如图2-2-7所示）等。
① 通过“图层”菜单命令，对图层进行编辑和设置。
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② 利用图层面板进行图层编辑和设置。如图2-2-8所示。
图2-2-7 “图层样式”对话框
图2-2-8 图层面板
（5）蒙版的使用
蒙版在PhotoShop中应用相当广泛，蒙版最大的特点就是可以反复修改，却不会影响到本身图层的任何构造。如果对蒙版调整的图像不满意，可以去掉蒙版原图像又会重现。其主要有四种：一是快速蒙版；二是图层蒙版；三是矢量蒙版；四是剪切蒙版。
（6）滤镜的使用
滤镜是PhotoShop中非常重要的功能之一。当选择图像后，选择“滤镜”菜单中不同效果的滤镜并设置参数就可以看到该滤镜执行后的效果。
（四）音频、视频的采集加工 1．音频
常见的音频文件的格式有：WAVE（.WAV）、MP3、MIDI 等。
模拟音频的数字化：主要包括采样、量化、编码三个过程，常用的采样频率有：
44.1KHz、22.05KHz、11.025KHz。
音频信息的存储空间:存储声音文件的字节数=采样频率×量化位数×声道数 ×时间/8,例如采样频率为44.1KHz，量化位数为16位的立体声1秒声音所需字节是：44.1×1000×16×2×1/8=176.4(KB)。
音频的采集:①录制 ②从光盘或网络获取现成的音频文件 ③从CD获取音频 音频的加工：我们可以利用Windows的录音机、GoldWave等音频编辑软件进行格式转换、剪辑、添加特殊效果和合成等处理。
2．视频
常见的视频文件的格式有： AVI、MPG、MOV、FLV、RM、RMVB等。
视频的采集：①从光盘和网络获取现成的视频文件 ②利用捕捉工具捕捉计算机上的动态画面 ③利用软件截取VCD片段 ④利用数码摄像机等设备捕获视频。
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视频的加工：我们可以利用AdobePremiere、会声会影等视频编辑软件进行剪辑、添加特殊效果、合成等编辑。
（五）动画的制作
计算机动画是采用连续播放静止图像的方法产生运动效果的。
从空间角度划分，动画可以分为二维动画和三维动画，二维动画制作软件有 Flash、Ulead GIF Animator等，其中最具代表性的是Flash。Flash的窗口组成如图2-2-9所示。
时间轴 工具箱 场景（舞台） 库面板 属性面板
如图2-2-9 Flash窗口
1．Flash简介
工具箱：提供了各种绘图、编辑等工具，用来绘制图形、输入文字等。通过属性设置面板可以设置各对象的属性，比如文字的字体、字号、颜色、位置、对齐方式等。
场景（又称舞台）：是制作动画的区域。中间白色区域是影片生成的可视部分。
通过属性设置面板设置场景大小、背景色、帧频等属性。如图2-2-10所示。
图2-2-10 属性设置面板
时间轴：时间轴分两个区域，图层操作区和帧操作区，起着组织和控制动画中各对象的作用。
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图层：就像透明的胶片，一层层向上叠加，透过没有内容的部分看到下面的内容。通过图层操作区可以实现图层的创建、删除、重命名、移动、隐藏等操作。
帧：是动画中最小单位的单幅影像画面。在Flash中主要有普通帧和关键帧，通过帧操作区可以实现普通帧和关键帧的插入、删除、剪切、复制等操作。
元件：Flash元件包括图形、按钮和影片剪辑。通过选择“插入”→“新建元件”菜单命令，在“新建元件” 对话框中可以设置元件类型和名称。
库面板：内部存储着制作中创建的元件和导入的文
图2-2-11 库面板件，如视频、图片和声音等。通过选择“文件”→“导入” →“导入到库”菜单命令，可以将外部的动画素材导入到库中。如图2-2-11所示。
2．制作动画
用Flash制作动画有两种：逐帧动画和补间动画。 逐帧动画就是在时间轴上逐帧绘制帧内容形成的动画。
补间动画只有在两个关键帧中间才能完成，插入补间动画后两个关键帧之间的插补帧是由计算机自动完成的。FLASH动画制作中补间动画分两类：形状（Shape）补间和动画（Motion）补间。
形状（Shape）补间：构成形状补间动画的元素多为绘制出的形状，而不能是图形元件、按钮、文字等，如果要使用图形元件、按钮、文字，则必须先打散（Ctrl+B）后才可以做形状补间。补间动画的设置如图2-2-9所示。
动画（Motion）补间：构成动画补间动画的元素是元件，包括影片剪辑、图形、按钮、文字、位图、组合等，但不能是形状。补间动画的设置如图2-2-12所示。
图2-2-12 补间动画
选择不同的补间动画，我们可以制作出变形动画、运动动画、遮罩动画等动画效果。
3．测试和保存动画
选择“控制”→“测试影片”菜单命令，或按Ctrl+Enter键观看动画效果。 Flash源文件保存格式为.fla。还可以通过选择“文件”→“导出”→“导出影片”菜单命令，将Flash文件导出为swf、avi、mov等格式。
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选修3 网络技术应用
（一）网络技术基础
1. 计算机网络的主要功能、分类与拓扑结构
（1） 计算机网络：多台地理上分散的计算机系统遵循约定的通信协议，通过传输介质和网络设备互相连接起来，实现数据通信、资源共享的系统。
（2） 计算机网络的功能：数据通信、资源共享、分布控制与分布处理。 通过计算机网络我们可以共享网络中的硬件资源和软件资源，例如：共享和使用网络中的打印机，访问并下载学校服务器中的各种学习资源。
（3） 计算机网络传输介质：按传输方式分为有线传输介质和无线传输介质两类。（参见表2-3-1计算机网络传输介质的分类）
名称 双 绞 线 有 线 传 输介质 同轴电缆 光 纤 特点 分为 非屏蔽双绞线 ( UTP) 屏蔽双绞线 ( STP) ，应用长度一般 为 100 米，传输速率为 10 — 100 Mbps 。 电话线也是一种 双绞线 同轴缆所受的干扰较小 ，传 输距离可达 200-500 米 ，但 布线 要 求较高 ，成本较贵 传输 距离 远 ，通 信 容量大 ，传 输 带宽 非常 宽 ，在传输过程中 不 受干扰， 但成本 昂贵 制 较小， 但信号在传输过程中容易受到干扰和被窃取 表 2-3-1 计算机网络传输介质的分类 无 线 传 无线电波、红外线 、 无线传输的优点在于安装 、移 动以及变更都较容易 ，受环境 限 输介质 微波、和激光 （ 4 ）计 算机网络 连接设备 ：调 制解调器（ M ODEM ）、 中 继器 、集 线器 、交 换机 、 路由器 （5）计算机网络的链接策略：对等网和服务器-客户机网络 （6）计算机网络的分类（参见表2-3-2 常见计算机网络的分类）
按覆盖范围分类 名称 局域网（LAN） 覆盖范围最大不超过 10km（校园网） 城域网（MAN） 广域网（WAN）
应用 覆盖范围一般超过 100km 覆盖范围在 10km～60km （大型公司或机构） （城市、国家之间） 表2-3-2常见计算机网络的分类 （7）计算机网络的拓扑结构（参见表2-3-3 常见计算机网络的拓扑结构）网
络拓扑结构是指用传输媒体互连各种设备的物理布局，也就图形化展示网络布局。拓扑图给出网络服务器、工作站的网络配置和相互间的连
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接，它的结构主要有星型结构、环型结构、总线结构、分布式结构、树型结构、网状结构等。
名 称 定 义 结 构 图 优 点 缺 点 星型结构 以一台设备作为连接点，各节点与它直接相连 所有节点连在称为总线的一条公共电缆上，且总线两端必须有终结器 便于集中控制，网络延迟时间较小，传输误差较低 中心系统必须具有极高的可靠性，因为中心系统一旦损坏，整个系统便趋于瘫痪 总线结构 系统扩充性好，便于故障诊断和维修 简化了路径选择的控制，控制简单 传送具有分时性，带宽有限容易造成信息延时 环型结构 将所有节点连接在一条环形闭合通信线路中 节点过多则网络响应时间延长，不便于扩充，可靠性低，维护难，一个节点故障，将会造成全网瘫痪 网状结构 把星型、总线型、环型三种结构混合起来运用 具有较高的可靠性 结构复杂；实现起来费用较高；不易管理和维护 表2-3-3 常见计算机网络拓扑结构对照表 2. 网络协议
（1）
计算机网络协议：为实现不同类型计算机之间的信息交流，而规
定的必须遵守的一系列规则和约定。网络协议能够保证计算机准确的发送和接收数据。网络协议由语法、语义和时序三大要素组成。
（2）
网络协议OSI层次模型
应用层 OSI参考模型：ISO（国际标准化组织）在1984年提出的开放式系统互连参考模型（The Reference Model of Open System Interconnect）。 简称OSI参考模型，其发布表示层 的最著名的标准是ISO/IEC7498，又称为X.200协议。该体会话层 系结构标准定义了网络互连的七层框架，在这一框架下进一步详细规定了每一层的功能，以实现开放系统环境中的互连性、互操作性和应用的可移植性，使网络部件能够标准化、网络层 传输层 模块化，易研发和维护，更易于理解，让全球范围的计算机数据链路层 平台
物理层 表第 63 页 共 75 页
2-3-4 OSI参考模型可以进行开放式通信。（参见表2-3-4 OSI参考模型）（3）TCP/IP
协议（Transmission Control Protocol/Internet Protocol），中文译名为传输控制协议/互联网络协议，是Internet最基本的协议。
（4） TCP/IP协议的功能
TCP/IP协议定义了计算机如何连入因特网，以及数据如何在它们之间传输的标准。其高层为传输控制协议TCP，负责聚集信息或把文件拆分成更小的包，将这些数据包安全的、有序的、无重复的传递。低层是网际协议IP，提供将数据从一台计算机或设备传送到另一台计算机或设备的方法以及网络寻址的方法。
（5） TCP/IP协议和OSI模型的对应关系
TCP/IP 应用层（TFTP，HTTP，SNMP，FTP，SMTP，DNS，Telnet 等） 主机到主机层（又称传输层TCP，UDP） 网络层（又称互联层IP，ICMP等） （ARP，RARP等） 网络接口层（又称链路层） （HDLC，ISO2110，IEEE802等） OSI 应用层、表示层、会话层 传输层 网络层 数据链路层 物理层 （6） 常见网络协议的类型及其作用（参见表2-3-5 常见网络协议对照表） 名 称 在OSI层次模型中的位置 应用层 作 用 HTTP超文本传输协议 (HypertextTransfer Protocol) FTP文件传输协议 (File Transfer Protocol) 远程终端协议(Telnet) SMTP简单邮件传输协议 (simple Mail Transfer Protocol) POP邮局协议 ( post office protocol) UDP用户数据报协议 (User Datagram Protocol) ARP地址解析协议 (Address Resolution Protocol) 用于在Internet上传送超文本的传送协议 应用层 用于计算机和网络之间交换文件 为用户提供了在本地计算机上完成远程主机工作的能力 是一组用于由源地址到目的地址传送邮件的规则, 由它来控制信件的中转方式 应用层 应用层 应用层 它规定怎样将个人计算机连接到Internet的邮件服务器和下载电子邮件 用来在互连网络环境中提供包交换的计算机通信的协议 它是用于映射计算机的物理地址和临时指定的网络地址 传输层 网络层 第 页 共 75 页
IPv6 Internet协议 (Internet Protocol Version 6) HDLC高层数据链路协议 (High-Level Data Link Control) 网络层 它是IETF设计的用于替代现行版本IP协议IPv4 的下一代IP协议 它是一组用于在网络结点间传送数据的协议 数据链路层 表2-3-5 常见网络协议对照表 3. IP地址 （1） 定义
IP地址：IP协议所规定的一种数字型标识，是连接在网络中的计算机的唯一地址。
目前大多计算机使用IPv4协议规定IP地址，此规定下的IP地址由32位二进制数组成，每8位分成一组，共分为四组。为便于书写，一般用4组0～255的十进制数表示，中间用圆点(.)隔开，称为点分十进制格式。例如：196.220.7.23是一个完整的IPv4地址。
（2） 分类
IPv4协议规定IP地址共分五类：A类、B类、C类、D类和E类,我们常使用的IP地址属于A类、B类、C类。
A类地址的前8位二进制位为网络号，其余24位二进制位为主机号，适用于大型网络，网络数较少，主机数量很多的情况。A类IP地址的子网掩码为255.0.0.0，每个网络支持的最大主机数为256的3次方-2=16777214台。
B类地址的前16位二进制位为网络号，后16位二进制位为主机号，适用于中型网络，网络数目中等，主机数目中等。B类IP地址的子网掩码为255.255.0.0，每个网络支持的最大主机数为256的2次方-2=65534台。
C类地址的前24位二进制位为网络号，后8位二进制位为主机号，适用于小型网络，网络数量较多，主机数目较少，如小型企业、学校等。C类IP地址的子网掩码为255.255.255.0，每个网络支持的最
大主机数为256-2=2台。
D类是组播地址，E类是保留地址。 （3）子网掩码
子网掩码地址长32位，必须结合IP 地址一起使用，子网掩码的作用就是将某个IP地址划分成网络地址和主机地址两部分，指明一个IP地址的网络号和主机号。
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划分子网可以提高网络应用的效率。
图2-3-1 Internet协议属
通过子网掩码可表明一台主机所在子网和其它子网的关系。
对于A类地址来说，默认的子网掩码是255.0.0.0；对于B类地址来说默认的子网掩码是255. 255.0.0；对于C类地址来说默认的子网掩码是255.255.255.0。 （参见图2-3-1 Internet协议属性）
（4） 设置IP地址
选中“网上邻居”（右击）打开“网上邻居”属性对话框, 选中“本地连接”（右击）打开“本地连接”属性对话框，选择Internet 协议（TCP/IP）选项，并点击属性按钮，打开 “Internet 协议（TCP/IP）”对话框，在IP 地址对应栏里输入即可。 （参见图2-3-2本地连接属性及图2-3-1 Internet协议属性）
（5） IP地址管理技术的发展趋势
图2-3-2 本地连接属性随着互
联网的迅速发展，IPv4定义的有
限地址资源已严重匮乏，为了扩大地址空间，出现了 IPv6协议，重新定义地址空间。IPv6是下一版本的互联网协议，其地址长度由128位二进制数组成，以16位为一分组，每个16位分组写成4个十六进制数，中间用冒号分隔，称为冒号分十六进制格式。
例如：21DA：00D3：0000：2F3B：02AA：00FF：FE28：9C5A是一个完整的IPv6 地址。
（6） 与IPV4相比，IPV6具有以下几个优势
IPv6具有更大的地址空间；IPv6使用更小的路由表；IPv6增加了增强的组播 （Multicast）支持以及对流的支持（FlowControl）；IPv6加入了对自动配置（Auto Configuration）的支持；IPv6具有更高的安全性；允许扩充；有更好的头部格式等。
（7） IP地址的管理 因特网编号分配管理机构 IANA
(Internet Assigned
Numbers Authority)负责全球对
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IP地址分配规划以及对TCP/UDP 公 共 服 务 的 端 口 定 义 。
图2-3-3 IP地址分配机构
ICANN(Internet Corporation for Assigned Names and Numbers)行使IANA的职能。IP地址分配机构分为三级：ICANN、地区级、本地级。（如图2-3-3所示）
中国互联网络信息中心（China Internet Network Information Center，简称CNNIC）是亚太互联网络信息中心（APNIC）的国家级IP地址注册机构成员（NIR）, 负责为我国的网络服务提供商（ISP）和网络用户提供IP地址和AS号码的分配注册管理服务；是我国域名注册管理机构和域名根服务器运行机构，负责运行和管理国家顶级域名、中文域名系统，为用户提供域名注册、域名解析和互联网调查与相关信息服务、目录数据服务、互联网寻址技术研发等。
4. 域名
（1） 域名：具有自然语言特征、方便记忆的文本字符串，称为域名（DomainName）。
（2） 域名系统DNS（Domain Name System）：是一种分布式分层机制的域名系统。用来实现域名和IP地址的变换。例如，我们要上甘肃省教育网站，可以在IE的地址栏中输入www.gsedu.cn（域名），DNS会将此域名转换为61.178.20.37（IP地址）在网络上找到该网站并打开。
（3） 域名的组成 主机名．机构名．网络名．地区域或行业域名 主机名是用户为自己的主机定义的名称。
地区域或行业域名(也称顶级域名)放在最右面，大体分为两类，一类是地区顶级域名，以字母缩写代表所处的国家和地区。例如：cn—中国，uk—英国，us—美国，jp—日本，au—澳大利亚，hk—中国。一类是行业顶级域名，表明部门类型。例如com—商业机构，net—网络机构，org—非盈利组织机构，int—国际组织， edu—教育科研机构，gov—机构，mil—军事机构，info—信息行业，tv（广播电视机构）等。
例如：清华大学的域名www.tsinghua.edu.cn，其中www代表主机名，tsinghua 为机构名称，edu代表行业域名为教育科研机构，cn代表地区域名为中国。
（4） 因特网的域名管理 顶级域名由Internet网络信息中心负责管理；顶级域以下的划分则由各个域自行管理。
（5） 统一资源定位符URL(UniformResourceLocator) 统一资源定位符是专为标识Internet网上资源位置而设的一种编址方式，我们平时所说的网页地址指
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的就是URL。它一般由三部分组成，传输协议：//主机IP地址或域名地址/资源所在路径和文件名。
如：http://news.cn.yahoo.com/society/index.html 第一部分：http://表示的是使用超文本传输协议。第二部分：news.cn.yahoo.com是域名。 第三部分：society/index.html是该网页的路径，包括目录、文件名和扩展名。
（二）因特网应用 1. 因特网服务
（1）因特息的基本服务类型
通讯类（如EMAIL、BSS）、信息类（如FTP、TELNET）、检索类（如WWW）。 （2）因特网服务的主要应用领域
电子商务、远程医疗、网络教育、网络金融、网络保险、网络语言、网络娱乐等。
（3）因特网上的服务组织
国家科学基金会(NSF)、因特网协会(ISOC)、因特网体系结构委员会(IAB)、因特网工程服务组(IETF)和因特网工程指导组(IESG),还有接入服务的供应商(ISP)、因特网内容提供商(ICP)、网络应用服务商(ASP)。
（4）因特网的接入方式
① 拨号接入包括普通MODEM拨号接入、ISDN拨号接入、ADSL虚拟拨号接入。 ② 专线接入包括Cable MODEM接入、DDN专线接入、光纤接入。 ③ 无线接入包括GPRS接入、蓝牙接入、无线局域网接入。 ④ 局域网接入。 2. 常用信息检索工具 （1）信息检索的方法
基于超文本/超媒体的信息浏览、基于目录服务的信息查询、基于搜索引擎的信息检索。
（2）信息检索的分类
目录式搜索引擎、全文式搜索引擎、元搜索引擎。 （3）搜索引擎
搜索引擎是因特网上信息检索的软件系统。是指根据一定的策略，运用特定的计算机程序搜集互联网上的信息，在对信息进行组织和处理后，为用户提供检索服务的系统。搜索引擎只能搜到其网页索引数据库里储存的内容。搜索引擎的数据库一般要定期自动更新。
（4）常用的搜索引擎站点
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百度（www.baidu.com）、谷歌（www.google.com）、搜狗（www.sogou.com）、搜搜(www.soso.com)、雅虎中国（www.yahoo.com.cn）等。
（5）搜索引擎的工作过程从互联网上“抓取”网页→建立索引数据库→在索
引数据库中搜索排序→响应用户查询。
通过关键词搜索是经常采用的搜索方式，进入搜索引擎网站后，在文本框中输入关键词或关键词组合并单击搜索按钮，搜索引擎就会自动在其数据库中进行查找，最后将与关键词相符或相近的网站资料显示出来。
大多数的搜索引擎都支持逻辑查询。使用逻辑字符可以缩小搜索范围，显著提高搜索结果的准确度。
①查找的内容必须同时包括这些关键词时，用“and”或“&”连接，在中文中一般用“+”号连接关键词。例如：要查找的内容必须同时包括“甘肃”和“电教中心”这两个关键词时，就可用“甘肃+电教中心”来表示。
② 查找的内容不必同时包括这些关键词而只要包括其中任何一个即可时，用 “or”或“,”分开。
③查找的内容是这个而不是那个时，用“not”连接，在中文中要排除的关键词前加“-”。
（6）网络搜索技术的发展趋势
搜索引擎对用户检索内容的理解能力、检索结果进一步的处理能力、确定针对性搜索的能力不断提高。搜索引擎会变得越来越智能化、简单化、可视化、多样化、个性化、商业化。
（7）网络资源的下载方法
① 保存整个网页：打开网页，选择浏览器中的“文件（F）”→“另存为(S)” 菜单命令。在屏幕显示的“保存网页”对话框中输入保存的位置、文件名和类型后，进行“保存”。
② 保存文字内容：打开网页，选定需要下载的文字，选择浏览器的“编辑” →“复制”菜单命令，可将文字复制到剪贴板中，再打开一个文字处理软件(如Word 程序)，将剪贴板中内容粘贴到Word文档后进行保存。
③ 下载图片：右击需要下载的图片，在快捷菜单栏中选择“图片另存为(S)” 进行保存。
④ 其它资源的下载：对于软件、音乐、电影和动画等类型资源，可以直接单击这些资源的超链接下载按钮进行下载，也可以使用专门的下载软件进行下载。如网络蚂蚁、网际快车(FlashGet)、迅雷、影音传送带和BT下载软件等。
3. 因特网的应用
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（1）因特网上信息资源的特点
因特网上信息资源的主要特点是存储数字化、表现形式多样化、传播媒介网络化、数量增长巨大、迅猛化、传播方式动态化、信息源复杂化。
（2）因特网上的资源类型
WWW信息资源、Telnet信息资源、FTP资源、Usenet新闻组信息、Gopher信息资源，其他服务资源（如IRC、流媒体资源等）。
（3）因特网应用技术为学习生活提供服务
① 发送电子邮件（E-mail）的过程：申请电子邮箱（格式为：用户名＠邮件服务器域名）→登录电子邮箱→写邮件→发邮件。
② 接收电子邮件（E-mail）的过程：登录电子邮箱→接收邮件。
③ 网上购物的过程：注册购物网站帐号账号（如淘宝）→开通网银→选购物品→输入账号密码→等待邮递。
（4） 因特网多媒体技术：流媒体技术、网络虚拟现实技术、全景环视技术 （5） 因特网的跨时空、跨文化交流
因特网在跨时空、跨文化交流中的优势与局限性： 因特网较好地支持了人们的交流，但语言差异对网上跨文化交流有阻碍作用；由于社会的差异产生价值取向的不同，造成对网上跨时空交流有阻碍作用。
4. 常用的信息交换技术及方式
从数据交换技术的发展历史看，信息交换技术经历了电路交换、报文交换、分组交换和综合业务数字交换的发展过程。IP电话采用分组交换方式，与传统电话相比降低了通话资费，提高了通话质量。
信息交换方式有实时信息交流方式（共时信息交流方式）和非实时信息交流方式（历时信息交流方式）。实时信息交流方式克服了空间障碍，达到及时的信息共享，如视频会议、IP电话、QQ聊天；非实时信息交流方式消除了交流的时间障碍，达到延时的信息共享，如收发电子邮件（E-mail）、浏览论坛（BBS）、访问博客（Blog）等。
5. C/S和B/S模式
（1） 客户机/服务器结构(C/S)：
“客户机/服务器” (Client/Server) 结构：由客户应用程序和数据库服务器
程序两部分组成，在C/S模式的工作过程中,客户机程序发出请求,服务器程序接收并且处理客户机程序提出的请求,然后返回结果。 “客户机/服务器”结构(C/S)的特点是程序和数据分离，系统具有稳定性和灵活性；由于是点对点的结构模式,适
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用于局域网,有可靠的安全性，响应速度快；但系统升级和维护较为复杂。一般应用在电子邮件系统、FTP文件传输工具与FTP服务器、QQ聊天系统等。
（2） 浏览器/服务器结构（B/S）
“浏览器/服务器”结构（Browser/Server）：用户通过浏览器访问服务器，进行信息浏览、文件传输和电子邮件等服务。在这种结构下，用户界面主要事务逻辑在服务器（Server）端完全通过浏览器实现，极少部分事务逻辑在前端（Browser）实现。
“浏览器/服务器”结构（B/S）的特点是浏览器是客户端最主要的应用软件, 这样统一简化了客户端，使得管理更方便、快捷、高效，但应用服务器数据运行负荷较重，一旦发生服务器“崩溃”等问题，后果不堪设想。“浏览器/服务器”工作
模式是“客户机/服务器”工作模式的一个特例。一般应用在WWW网站、搜索引擎等。
（三） 网站规划与设计 1. WWW、网页、主页、网站
万维网(World Wide Web，缩写WWW)是在因特网中发展最快、信息存储和信息检索量最大的资源网络。万维网的基本用途是向用户提供各类信息的浏览和查询服务，万维网通过自己的站点向用户提供信息资源。
网站是面向全球信息世界发布消息的地方，由域名和网站空间构成，通常包括主页和其它具有超链接文件的页面构成。
主页(HomePage)存在于每个网站的根文件夹上，一般名称叫Default.htm或 Index.htm，其作用是作为一个网站的入口文件。
网页(Webpage)是构成网站的基本元素。
2. 静态网页和动态网页（参见表2-3-6静态网页和动态网页对照表）
名 称 制作语言 特 点 在网站功能比较简单、内容更新量不是很大、内容相对稳定时使用，由于没有数据库的支持，其交互性较差，在网站制作和维护方面工作量较大；其主要缺点是灵活性差。 在网站功能比较复杂，内容更新量很大时使用，由于以数据库技术为基础，可以实现用户注册、登录、管理和订单管理等更多的交互功能；会随不同的参数返回不同的网页，大大减少了网站维护的工作量。 表2-3-6静态网页和动态网页对照表 举 例 例如 HTML 页、 Flash VBScript等 、 JavaScript 、 静态网页 HTML 语言 HTML+ASP 动态网页 HTML+PHP HTML+JSP 等语言 例如ASP、PHP、 JSP、ASP.NET、 CGI等 第 71 页 共 75 页
静态网页是网站建设的基础，静态网页和动态网页之间并不矛盾，在同一网站上，动态网页内容和静态网页内容同时存在。区分动态网页与静态网页的基本方法第一看后缀名，第二看是否能与服务器发生交互行为。
3. 网站规划与设计 （1）网站开发的一般过程
网站的规→ 网站的设→ 网页的制→ 网站的发布与管→ 网站的评划 计 作 理 价 ① 网站的规划要确定网站的主题、运行环境，选择网页制作工具，明确网站开发的任务管理，确定网站的专题内容、技术应用和人员的分工，并根据需要制定相应的进度表。
② 网页的设计一般从网站的风格、版面布局、网页的交互方面入手。
4. 网站制作
根据网站的规划和设计，收集处理各类素材，通过FrontPage网页制作工具制作网页。
网页制作主要包括新建空白站点和网页、编辑网页图文、保存预览、链接网页。
（1）创建新站点
图2-3-4“插入表格”对话框选中
“文件”→“新建”→“站点”→“空白站点”→在“制定新站的位置”提示框中输入本地硬盘的一个文件夹路径，如E：\\SiChouZhiLu,创建一个基于磁盘的网站。
（2）使用表格进行页面布局
表格是网站设计者生成分栏框架的工具。
选择“表格”→“插入”→“表格”菜单，对表格的大小、边框、背景等基本属性进行设置。（参见图2-3-4“插入表格” 对话框）
选中“表格”→“布局表格和单元格”命令，打开“布局表格和单元格”对话框，可选择已有式样，也可使用布局工具
自己设计布局。（参见图2-3-5 “布局表格和单元格”对话框）
（3）文本信息的编辑
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图 2-3- 5“ 布局表格 和单元格 ” 对话框
与Word的操作一样，在FrontPage2003中也可以对文本进行格式设置，主要包括设置字体样式、字号、颜色、字符间距以及特殊效果等，操作和Word相似。
（4）创建超链接
超链接主要有WWW超链接、FTP超链接、电子邮件超链接、Telnet超链接几种形式。
插入超链接时，首先要选择链接点，链接点可以是文字、图片或图片中的某个区域（热区），也可以是其他对象。链接可以在同页面之间实现，也可以在不同页面之间实现。
如建立文本超链接，选中要链接的文本，单击右键选择“超链接”,在“地址” 栏中添加要链接的URL地址，设置好后确定即可。创建超链接的文本将会以蓝色显示，并且在该文字下方增加了一条下画线。参见图2-3-6“插入超链接”对话框。
图2-3-6“插入超链接”对话框
（5）网页属性
选中“文件”或“格式”→“属性” 菜单，或者在编辑区右击选择“网页属性” 菜单，编辑网页属性。包括常规、格式、高级、自定义、语言等子对话框。可以对标题、背景音乐和图片等网页属性进行设
置，参见图2-3-7 “网页属性”对话框。
（6）动态HTML效果的设计
选中“插入”→“插入Web组件”对话框(参见图2-3-8)中“动态效果”组件，
图 2-3-7“网页属性”对话框有“字
幕”和“交互式按钮”两种效果可
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选。“字幕属性”对话框可编辑字幕的文本、方向、表现方式等属性。参见图2-3-9
“字幕属性”对话框。
图2-3-8“插入Web组件”对话框
图2-3-9 “字幕属性”对话框
5. 网站发布与管理
网站的发布就是把在本地硬盘制作好的网站文件传送到Web服务器上。 网站在发布之前要对网页中的内容、网站中页面链接与网页运行速度进行检查，还要对网页中组件进行调试，发布后还要不断地更新和维护。
（1）发布网站应具备以下重要条件
① 与局域网或因特网相连接；② Web服务器上的网站发布的账号和密码；③ 网站的域名或地址；④ 上传网页的软件也具备发布的功能。
（2）发布网站操作方法
选择“文件”→“发布网站”命令，弹出“远程网站属性”对话框，编辑远程网站、优化HTML、发布的属性。参见图2-3-9“远程网站属性”对话框。
（3）网站的管理
分工明确、团结协作，及时对网站的信息资源进行更新，建立一套合理的网页文件管理机制，确保网站具有强大的生命力。
6. 网站评价
图2-3-9 “远程网站属性”对话框
学会站在用户的角度对网站进行评价，首先对于网站内部的搜索程序来说，应该将浏览查询到的信息以最短的时间反馈给用户。其次网站对于浏览者的安全感要有保
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障。 最后是网站的精神凝聚，通过网站对浏览者进行整合，进行交流，以便更有效的增加自己网站的忠实浏览者。
对不同类型网站的评价可以它的关注点为主进行评价,如新闻类网站要关注其信息的真实性、准确性和实效性；电子商务类要关注可靠性和提供服务的质量；搜索引擎类网站要关注其搜索功能是否强大，搜索是否快捷有效。
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