(本套试卷收录教育基础知识部分的真题)
一、判断题(判断下列各题的正误,并在题后括号内打“√”或“X”。本大题共20小题,每小题0.5分,共10分)
1.我国最早出现“课程”这个词语是在唐宋时期。(
)
2.一般认为,中国古代的“六艺”、西方古代的“七艺”是最早的学科课程。(
)
3.荀子的“人之性恶,其善者伪也”是典型的关于影响人发展因素的内理论主张。(
)
4.“塞翁失马,焉知非福”这句话所体现的挫折应对心理是自我的认知重组。(
)
5.教育区别于其他事物现象的根本特征是教育是一种有目的地培养人的社会活动。(
)
)
6.我国中小学教科书的组织结构一般采用综合式和螺旋式两种基本方式。(7.陶行知所说的“接知如接枝”比喻学生学习以直接知识为主。(
)
8.从横向看,教育的基本形式包括家庭教育、学校教育、社会教育、自我教育和自然形态的教育。(
)
9.许老师经常在课堂上通过表扬、奖励、处分、批评等方式塑造学生品德,这是典型的榜样示范法。(
)
10.瓦特看到蒸汽把水壶盖推得上下移动而改良了蒸汽机,这属于原型启发作用。(
)
1帮助青年人学到用到得到走正道
教考有捷径就来新途径11.建构主义心理学被视为教育心理学的一场,创始人是瑞士著名心理学家皮亚杰。(
)
)
)
12.对学生进行心理辅导时,使用的强化法属于认知改变法。(13.现代教学中反对注入式教学,因此课堂导入也要具有趣味性。(14.学生是学习和教学要素中最活跃的要素。(15.为人师表是坚持社会主义教育方向的保证。(
))
16.班级管理中制定的班干部轮流管理制度属于平行管理模式。()
17.区别一名普通教师和优秀教师的真正标志是能否为学生个性发展提供充分的机会。(
)
)
18.教师专业发展的一个关键期是任务关注阶段。(
19.某小学为了追求升学率将年级排名最末的小明除名,这侵犯了未成年学生的身心健康权。(
)
)
20.教师申诉制度是一项专门保护教师权利的法律制度。(
二、单项选择题(在下列每小题四个选项中只有一个选项是符合题意的,将其选出并把它的标号写在括号内。错选、多选或未选均不得分。本大题共20小题,每小题1分,共20分)
21.现代教育是适应大机器生产和商品经济的教育,可分为(A.现代学校教育B.全民教育C.民主教育D.多元教育
22.下列表述中属于个人本位论观点的是(
)。
2)和终身教育。
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教考有捷径就来新途径A.个人的一切发展都有赖于社会
B.教育应当教导个人怎样生活,为完美生活作准备C.人之所以为人,是因为他生活于人群之中
D.教育是为了使人增长智慧,发展才能,生活得更幸福
23.《礼记·学记》中“不陵节而施之谓孙”表明的教育思想是(A.因材施教B.教学相长C.循序渐进D.启发式教学
24.一个生而失聪的人,由于无法发展其听觉,因而很难成为一个音乐家。这说明(
)。
)。
A.遗传素质具有可塑性
B.遗传素质的差异性对人的发展有一定的影响C.遗传素质成熟程度制约着人的发展过程及其阶段
D.遗传素质为人的身心发展提供生理前提,使人的发展成为可能25.明确提出要把社会主义核心价值体系融入国民教育全过程的文件是(A.《中学德育大纲》
B.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》
C.《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》D.《关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》
26.德育既可以从知到行,也可以从行到知,或者从情开始兼之以知和行,这说明品德发展具有(
)。
3)。
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教考有捷径就来新途径A.随机性B.层次性C.多开端性D.多项选择性
27.在教育研究中被广泛使用的一种科学研究方法为(A.行动研究法B.调查法C.观察法D.历史法
28.新课程改革倡导三维课程目标,这和布卢姆提出的(是一致的。
A.认知、动作技能和情感B.过程与方法、动作技能和情感C.过程方法、情感
D.认知、过程与方法、动作技能和情感
29.近年来,楚雄彝族自治州永仁县在专家指导下,组织有关教师开展了彝族梅葛、彝族刺绣等地方传统文化课程,形成了具有民族特色的“一族传承”课程,该课程属于(A.校本课程B.地方课程C.国家课程D.社会课程
4)。
)领域的教育目标
)。
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教考有捷径就来新途径30.小王是一个物理成绩优异的学生,但由于某种原因而对物理产生了厌恶,在离开学校后,他不会再主动钻研物理问题,这种现象属于(A.潜在课程B.连带学习C.附属学习D.显性学习
31.下列属于我国现阶段教育任务应包含的内容的是(①发展学生潜力,培养学生创造能力和实践能力②关注学生共性发展
③发展学生体力,这是教学首要任务④传授系统的科学文化知识和基本技能A.①④B.②④C.①③④D.①②④
32.测评是评定学生学业成绩常用的评价方法,在一次体育跳远测验中,小孙第一次和第二次成绩有较大差别,这说明该测验存在的问题是(A.效度B.信度C.区分度D.难易度
33.在讲解《故都的秋》这篇课文时,通过播放视频、图片、幻灯片等手
5)。
)。
)较低。
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教考有捷径就来新途径段,让学生真切感受到北国之秋的萧瑟与悲凉。她在教学中贯彻了(A.启发性原则B.理论联系实际原则
C.科学性与思想性相统一原则D.直观性原则
)。
34.在学校组织的《祖国啊,我亲爱的祖国》诗歌百合诵中,如果增减一两个人,阿丙感觉不到音量的变化;如果增减到十个人左右时,阿丙就会明显感觉到音量的变化,这种刚刚能使阿丙感觉到音量变化的最小差异量称为(A.差别感觉阈限B.感觉对比C.感觉后效D.绝对感觉性
35.在日常生活中,人们常会说出“情人眼里出西施”“爱屋及乌”“一好百好”之类的俗语。这些俗语体现了哪种效应(A.近因效应B.晕轮效应C.定型效应D.投影效应
36.在训练课上,老师让大家列举长尾夹的用途,小林只想到长尾夹可以用来夹文件,却没有想到可以用来制作临时手机支架、收纳数据线、夹牙膏等其他用处。这种现象属于(A.动机转换
6)。
)。
)。
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教考有捷径就来新途径B.原型启发C.功能固着D.知识迁移
37.我们可以把24节气编成《二十四节气歌》:“春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。”这种编歌诀的记忆术属于(A.精加工策略B.努力管理策略C.纲要策略D.归类策略
38.当向岁的儿童提出这样的问题:“郑老师比周老师胖,周老师又比赵老师胖,请问郑老师和赵老师哪个胖?”他们能准确说出答案的情况体现了(推理。A.感知—运算B.抽象逻辑C.具体逻辑D.假设—演绎
39.初三(5)班的吴齐因不满班级中某些人的做法,公然在黑板上写一些对于班主任管理不力的挑衅言论。但班主任秦老师看了之后并没有发脾气,发现他的板书写得很好,因而让他负责班上的板书工作。吴齐发挥了自己的天赋,后来还成为了书法协会的一员。秦老师遵循的主要德育原则是(A.长善救失原则B.因材施教原则
7)。
)
)。
帮助青年人学到用到得到走正道
教考有捷径就来新途径C.疏导原则
D.一致性和连贯性原则
40.某中学教师编制队伍超标,校领导对老师们宣称:“学校下学年生源锐减,不愿意上早晚自修和补课的老师可以去其他学校另谋高就!”这种说法违反了()。
A.《中华人民共和国教师法》B.《中华人民共和国教育法》C.《中华人民共和国义务教育法》D.《学校管理条例》
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