2016弘扬中华民族精神教案

一、教学目标

1、知识与技能:通过教学使学生理解弘扬和培育中华民族精神的重要作用，明确弘扬民族精神是为中华民族生存发展强基固本，从而培养学生分析问题、解决问题的能力。

2、过程与方法：运用多媒体现代技术手段展示文字、图片、史实等，使课堂内容更加丰富充实；通过自主、合作、探究、升华步骤进行教学，充分挖掘学生潜力，激发学生学习兴趣，让学生真正成为学习的主体。

3、情感、态度与价值观：培养学生形成强烈的责任感和历史使命感，以实际行动弘扬和培育民族精神，努力书写中华民族精神的新篇章。 二、教学重难点

1. 教学重点：弘扬中华民族精神的作用及意义。

2. 教学难点：中国共产党对中华民族精神的丰富和发展历程。 三．教法与学法 （一） 教法

1.直观教学法 2. 活动探究法 3. 讨论归纳法 （二）学法

1. 合作学习法 2.自主探究法 四、课时安排 1课时

五、说教学过程

导入：直接导入。

自主学习 1、有人说：“中华民族精神，深深根植于绵延数千年的优秀文化传统之中，因此中华民族精神是一成不变的。”你如何认识？

2、中国共产党对民族精神的丰富与发展体现在哪些方面？ 3、弘扬和培育民族精神的必要性是什么？

4、弘扬中华民族精神的有什么重要意义？当代青少年如何弘扬中华民族精神？

（设计意图：培养学生的自主阅读和学习能力，初步完成知识目标） 生：1、民族精神是变化发展的

2、中国共产党对中华民族精神的丰富和发展 3、弘扬和培育民族精神的必要性 (1)是提高全民族综合素质的必然要求 (2)是不断增强我国国际竞争力的要求 (3)是坚持社会主义道路的需要 4、弘扬中华民族精神的意义：

大力弘扬和培育民族精神，就是铸造中华民族的精神支柱，为中华民族的生存和发展强基固本。

5、当代青少年如何弘扬中华民族精神

当代青年要结合新的实践要求，继续丰富和发展民族精神；做民族精神的传播者、弘扬者和建设者。

合作探究：2014年2月27日下午，十二届全国人大常委会第七次会议经表决通过决 定，将9月3日确定为中国人民抗日战争胜利纪念日。全国放假一天，并于9月3日举行阅兵，邀请外国领导共同参加。 思考：为什么要纪念抗日战争胜利？体现了哪些民族精神？ 生：①铭记历史，珍爱和平，展示我国坚定维护世界和平与发展的信念 ②弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神 ③警示日本右翼扩张侵略的军国主义的历史不能重演 ④告诫国民勿忘国耻，发奋图强，实现中华民族的伟大复兴 井冈山精神 主要内涵是： 坚定的革命信念，自力更生，英勇奋战，百折不挠，艰苦奋斗。其中坚定的革命信念是这一精神的主题，体现了井冈山精神的最显著特征。 长征精神：主要内涵是： 救亡图存的爱国精神、不畏艰险的奋斗精神、和衷共济的团结精神、勇于牺牲的奉献 精神。

（1）新民主主义革命时期

延安精神主要内涵： 红岩精神主要内涵是： 敢于斗争，敢于胜利， 乐于吃苦，不惧艰难的革命乐观主义； 实事求是，艰苦奋斗。 勇于战斗，无坚不摧的革命英雄主义；重于 求实，独立自主的创新胆略；善于团结，顾 全大局的集体主义。

（2）社会主义革命建设时期，特别是改革开放时期 雷锋精神主要内涵是： “把有限的生命投入到无限的为人民服务之中”的“全心全意为人民服务”的雷锋精神。 西柏坡精神主要内涵是： 谦虚、谨慎、不骄、不躁、艰苦奋斗 大庆精神主要内涵是： 为国争光、为民族争气的爱国主义精神，独立自主、自力更生的艰苦创业的精神，讲求科学的求实精神。胸怀全局、为国分忧的奉献精神。 “两弹一星”精神 主要内涵是： “热爱祖国、无私奉献、自力更生、艰苦奋斗、大力协同、勇于登攀”。

抗击非典精神主要内涵是： 抗洪精神主要内涵是：“万众一载人航天精神主要内涵： “万众一心、众志成城，心、众志成城，团结互助、和衷 “特别能吃苦、特别能战斗、 不怕困难、顽强拼搏， 坚韧共济，迎难而上、敢于胜利” 特别能攻关、特别能奉献” 不拔、敢于胜利 、 的载人航天精神。

合作探究：上述民族精神具有哪些共同的内涵和意义?

生：内涵：

这些精神都以爱国主义为核心，体现团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 意义：

既体现时代特征和意义，又丰富和发展中华民族精神。 【突出重点】

从文化的角度，这说明我国某些公民的素质存在什么情况？可以通过什么办法提高？ 生：弘扬和培育民族精神要提高全民族综合素质。可以通过教育、宣传等方法。 【综合探究】

如何弘扬和培育民族精神？

（1）最重要的是发挥“主心骨”的作用。即中国特色社会主义理论体系。 （2）必须继承和发扬中华民族的优良传统。 （3）必须正确对待外来思想文化。（吸收借鉴„„抵制警惕„„） （4）必须与弘扬以改革创新为核心的时代精神相结合。 六、小结：

体现 薪火相传，越燃越旺

弘

扬中华 必要性 永远高擎中华民族的精神火民族精 炬 神 做法 共同续写民族精神的 做法 共同续写民族精神的新篇章

七、板书

弘扬中华民族精神

一、民族精神的形成和发展 1、民族精神是变化发展的

2、中国共产党对中华民族精神的丰富和发展 二、永远高擎中华民族的精神火炬

1、必要性：弘扬和培育民族精神是文化建设极为重要的任务

（1）弘扬和培育中华民族精神，是提高全民族综合素质的必然要求 （2）弘扬和培育中华民族精神，是不断增强我国国际竞争力的要求 （3）弘扬和培育中华民族精神，是坚持社会主义道路的需要 2、重要性：

三、书写中华民族精神的新篇章

1、丰富和发展民族精神，是我们面对的时代课题

2、人人都应该成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者 四、如何弘扬和培育民族精神？

（1）最重要的是发挥“主心骨”的作用。即中国特色社会主义理论体系。 （2）必须继承和发扬中华民族的优良传统。 （3）必须正确对待外来思想文化。（吸收借鉴„„抵制警惕„„） （4）必须与弘扬以改革创新为核心的时代精神相结合。 八、练习（略）

九、作业（看课时作业）

十、教学反思：

1、对本节课的设计，我努力贯彻以认知发展为主线，情意发展为内容，交往互动为呈现形式的指导思想，运用多种教学方法激发学生的学习兴趣，让学生在自主合作探究中学习知识，体验情感，发展能力，充分发挥学生的主体作用。

2、在个别知识点的深化上可能还存在不足，以及自主合作探究教学中如何因材施教、差异化教学，这是我一直思考的问题。