1、能学会唱《伦敦桥》
2、能与同学一起进展集体舞表演，从中感受合作的乐趣。 能随着《加伏特舞曲》的音乐做出相应的情绪表现与动作反响。
CAI课件
一、活动开始：
1、学生随音乐进教室。
2、老师扮主持人，从后面走进和小朋友打招呼：嘿！小朋友们好，我是燕子姐姐，欢送大家来到“音乐动画城”。（屏幕上出现“音乐动画城”字样） 二、新课教授。
1、出示不同建筑风格的“桥”的录象或图片，如石拱桥、拉索桥等，并鼓励学生记住自己喜欢的桥的名字和形状。 2、“架桥”游戏
学生可拿出随身带的一些物品，四人一组互相讨论，架设一座“桥”，并给它取一个名字。 3、学唱歌曲
教师走到学生中间，欣赏各组的作品，一边有意识触摸学生摇晃的“桥”，一边教学生唱。 4、集体舞表演
（1）将学生分成几个组，以十人为一组。每一组的同学之间互相讨论，设计动作，进展排练。
（2）举行小组之间的竞赛活动，一组接一组地进展表演。 （3）互相评一评哪个小组跳得最好。
5、听赏《加伏特舞曲》
（1）听赏全曲，初步谈谈自己的感受。 （2）让学生边听音乐边随节奏口念节奏。
（3）让学生手持铃鼓等乐器，第一小节摇铃鼓，第二小节拍铃鼓。
（3）让学生边听音乐边做律动。 （4）复听音乐，引导学生进展表演。 （5）师：小朋友们表演得真棒。呀，时间过得真快，这一期的音乐动画城节目
（三）、完毕活动。 学生随音乐出教室。
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