八年级下学期英语期末考试英语试卷分析

张海浪 一、考试命题指导思想 初二英语期末考试命题以《新英语课程标准》中规定的四级目标要求为指导，以深圳牛津版初中英语八年级（下）册为依据，以语言的功能立意，在考查基础知识的同时，着重考查学生在具体情境中运用所学英语知识与技能的综合运用语言的能力。试题体现了突出语篇，强调应用，注重交际的原则；坚持以学生的发展为本，面向大多数的学生；全面考查学生听、说、读、写四项技能，进一步降低对语法的要求，体现新课程的理念。

二、试卷特点分析

试题注重考察学生理解运用语言的能力，重视对能力的考察，根据初二英语学科特点，既考查学生的语言知识，也考查了学生的综合语言运用能力。试卷能够较好地贯彻课标的考试要求，以考核基础知识为主，能够兼顾两头以及中间的学生。

三、试卷试题分析

全卷共七大题，10页。考试时间90分钟，满分100分。 1．听力测试（15分）

听力部分占15分，突出对学生在日常交流中理解和获取信息能力考查，贴近学生生活。

2.选择填空(15分)

选择填空主要考查情况分析：

选择填空试题主要考查学生对八年级牛津深圳版英语下册语法、词汇、习语等知识的掌握情况。主要考察了

语法：形容词、副词的用法，条件状语从句，结果状语从句，让步状语从句，过去正在进行时，定语从句。

词汇：enjoy doing,keep in touch ,to,take,agree with sb. 3. 完形填空（10分）

这题考查学生在阅读中综合运用语言的能力。完形填空考查学生在篇章整体理解基础上的词汇搭配运用能力和逻辑推理能力。

4．阅读理解（20分）

阅读理解注重考查学生在语篇中理解语言、获取信息、综合概括及思维、分析、判断等多种能力。

A篇：News（难易程度：容易）

B篇：The secret of happiness(难易程度：较易)

C篇：淘宝（难易程度：中）

D篇：keep safe in cars(难易程度：较难) 5. 补全对话（10分）

A篇：主要考察词汇及理解对话能力

B篇：主要考察对话理解、推理能力和常用语 6.根据所给词的适当形式填空（10分）

此题为新题型，主要考察本册所学词汇在具体语境中的词形转换。

7.根据汉语提示，完成句子（10分）

此题主要考察本册所学的词汇及其用法。 8.书面表达（10分）

作文形式为贴近学生生活的网络回帖，内容为说明自己的特长，发展特长面对的困难以及希望建议。较为容易。

四、成绩基本情况分析： 八一班：参考人数44人 平均分 及格人数 优秀人数 及格率 优秀率 最高分 最低分 48.25 14 8 31.8% 18.2% 八二班：参考人数47人 平均分 及格人数 优秀人数 及格率 优秀率 最高分 最低分 53.61 17 7 36.2% 14.9% 92 18 90.8 16

五、试卷体现的特点

1、语境化试题多，尤其选择填空题目语境相对完整。

2、完形填空、阅读理解以及书面表达选材注重了生活化、趣味划，这与新课程关注和促进学生发展的评价观是一致的。

3. 试题具有一定的开放性，对课文的基础知识考察方式更灵活，更能体现学生运用语言的能力。

六、今后教学建议

1、教学目标定位要准确，教学过程要体现课程标准的等级要求。教学目标不能只局限在语言知识目标，同时也要注重语言技能,情感态度,学习策略和文化意识的目标的落实.培养学生在具体情景中运用所学英语知识与技能的综合运用语言的能力。

2、基础知识的教学仍要加强，重点抓基础教学。让学生熟悉课

文内容、掌握基本词汇，多听写单词，如果可能的话多背课文，但要注意给学生重点对话和短文。并在此基础上学会在适当的情景中正确使用所学知识。在加强基础知识教学的基础上，还要注重知识的巩固与延伸。在课堂教学中，首先要注重基础知识和基本技能的掌握和训练，且训练要充分、到位。然后，在此基础上，注意知识的前后联系，做到举一反三。

3、突出课型特色，加强听、读、写的技能训练听说课可以设计一些教学活动，多加强听的训练，注意语言的输入，课堂上听 很重要，当然不是放羊式地听，光课堂上听还远远不够，课后还要大量地听；阅读课可以按照教材的安排，加强对阅读技能的训练；写作课可以从句子开始，有计划有步骤地进行，教师可以根据教材内容的特点，确定不同的课型，注意培养学生的写作水平。

5、在教学中多关注差生，激发他们的学习兴趣，适当降低要求，但是不能没有要求，下功夫研讨差生的转化方法，专门设计一些针对他们的基础训练，帮助学生提高学习积极性。

2012年7月5日