庄桥中心小学低段数学工作总结

2012学年第一学期

一学期的工作即将结束，我们二年级数学组全体教师在学校各部门的领导

下，顺利地完成了本学期各方面的教学工作。经过一学期不断的分析、讨论、实践和总结，我们组重点就以下几个方面做一下总结。 一、认真学习新课程标准，努力提高教师素质。

开学初我们教师就围坐在一起，认真学习了《新课程标准》，全面把握总体教学目标，明确了教学进度，并且互相交流了各自对新教材带来的思考和建议。平时我们数学教研组全体教师不断学习先进的教学理念，利用一切机会给自己充电，以增加自身的知识含量，提高教学技能。

在数学教研活动中，王波老师还对《新课程标准》进行了解读，把新旧标准进行了对比，从而能更好地为自己的教学服务。 二、 “磨好课”教好研。

10月初，在学校组织的同讲一堂课活动中，我们组研究了《角的初步认识》，各个老师又展示出了自己不同的教学风格与艺术，并体现着新的教学理念。注重学生的亲身体验了，课上更加关注学生了。课后，教师们更是真情投入，大家都虚心倾听，有时也会是激烈争论，大家互相友好提示，共同分享经验，互相学习。在这样一种浓浓的氛围中，教师的水平在不知不觉中慢慢的得到了提高。

12月中旬，我们组的两位年轻老师进行了新教师的课堂展示活动。一年级的沈晓静老师的一节《20以内进位加法的复习》一课，从课堂上展示了教师教学能力。二年级刘艳红老师的一节《1000以内数的认识》，收到了一致好评，青年教师经过一年的努力，能展露出自己独特的教学风格。 三、加强学习和交流，拓宽视野

本教研组全体老师除参加本校组织的教研活动外，还积极参加区、市及全国组织的各数学研讨活动。本学期区里共组织了3次教师专业发展培训项目—小学数学教师素质提升研训，本校数学老师积极参加。王波老师在9月中旬参加了江北区小学数学教研组长会议，在会议中，作为先进教研组进行了工作经验交流，受到了与会教师的一致好评。刘艳红在11月中旬到宁海参加了宁波市教育学会小学数学分会第八届年会暨小学数学优质课选。通过这些教研活动的培训与学习，提高了组内老师们的教学理论水平及教学研究水平，为更好地提高课堂教学质量打下了良好的基础。 四、各项竞赛——以赛促优

1、教师取得的荣誉

本学期区里开展了一学年一次的区教学论文的征集与评比，王波和刘艳红老师撰写的《向快乐出发——一年级家庭作业的策略研究》荣获2012年江北区学科论文一等奖。王波老师5月参加的江北区小学数学优质课评比荣获区二等奖。 2、学生取得的荣誉

为推动数学活动的开展，培养学生对数学学习的兴趣，提升数学思维能力，丰富学生的课余生活，区教研室举办了小学生撰写“数学日记”邀请赛。自接到通知以来，我校的王波老师就开始组织学生开始辅导如何撰写，从五六年级各班中选出16名优秀学生，经过一段时间的辅导，选出题材新、数学思想丰富的三篇最优秀的文章参加区里评选。603嵇诚谞撰写的《意外的惊喜——一则中药房

里的数学小故事》荣获区一等奖。601周语馨撰写的《停车位中的数学问题》获区二等奖。502王一撰写的《生意中的数学》获区二等奖。

2012年11月底，我校根据学校的教学实际，立足于“夯实基础，发展能力”对全校学生进行了数学教学抽测活动。一年级数学20以内口算过关测试，从检测的成绩来看，大部分的学生基础知识掌握较好，但我们也发现部分班级呈现学生发展水平不均衡的现象，希望老师们能够针对各班级的现状，在今后的教育教学中不断完善。

“一分耕耘，一分收获”、“有付出才有回报”，一学期来，在数学组各位教师的辛勤劳动和刻苦努力下，我们取得了一定的成绩，但也存在着不足，如何处理好掌握“知识、技能”与培养“情感、态度、价值观”之间的矛盾，怎样让我们的课堂最优化等，都需要我们继续探讨。