幼儿种小葱教案及反思

幼儿种小葱教案及反思

教学目标：

让孩子们了解和掌握栽种小葱的相关知识,又能走进实践基地进行亲自实践；既锻炼了孩子们的劳动实践能力,又能再次对栽种小葱的研究有所提升。

教学重点难点：

栽种小葱的技巧

活动组织形式：

有关栽种小葱知识的资料搜集、记录。学生活动方案、心得体会、研究报告、活动照片。“最佳合作小组”、“最佳合作成员”评选。

活动过程

（一）图片导入,确定主题老师今天给大家带来了一组图片,看看你从中了解到了什么？学生交流栽种小葱的经验。老师：今天就让我们走进我们的种植基地区栽种小葱。

（二）方法引领教师：关于栽种小葱,你知道哪些知识呢？相信大家一定也搜集了不少关于栽种小葱的资料,在你的小组内交流一下吧。随机交流

（三）汇报交流,梳理方法、步骤

（四）走进基地实践

1、教师：下面,就让我们一起走进种植基地,进行栽种小葱的实践,首先,来看一下我们需要的工具。

2、教师示范栽种小葱,学生仔细观察；

3、指名一名学生尝试,生注意观察,可能出现的问题学生交流：小葱要栽均匀,距离不要太稀疏,更不能太密,栽小葱的时候把葱根用剪刀剪整齐；

4、学生进行栽种,教师注意巡视,随时发现问题,进行提醒。

5、栽种完毕,撒上肥料,浇上水。

（五）活动小结

教师：今天这节课你有什么收获？生随机汇报,师随机点评。

教师：我们栽种了这些葱,大家就已经觉得很辛苦。要知道,我们的农民伯伯要栽种很多葱,他们的手往往磨出茧子和血泡。和那份辛苦相比,我们又算得了什么呢。

今天这节课大家辛苦又快乐着。我相信大家一定有许多的感慨,请大家把这节课的感受写下来。

活动反思：

这节课中学生走出了教室,走进了劳动实践基地,亲自进行了小葱的栽种。从学生这种热情和兴趣以及迫不及待的表情,我感受到了学生对这门学科的热爱。让我们再次感受到了劳动实践活动这门课程的魅力。