让世界充满爱教案

教学目标：

1、通过歌曲《让世界充满爱》的学唱及同主题音乐作品的欣赏让学生深入感受“让 世界充满爱”的真挚情感,

2、能够以柔和、真挚的情感及满怀深情的声音演唱歌曲,加深对音乐情感的感受和体验，在理解和熟悉歌曲的基础上引导学生用不同演唱形式来表现音乐 3、了解《让世界充满爱》的曲作者及作品的创作背景 4、音乐课上渗透生命教育，关爱自己关爱生命

3.了解音乐艺术在关注人类生存、发展等方面所发挥的作用，在音乐的影响下，增强对人类生存发展的责任感。 教学内容：

1、歌曲学习《让世界充满爱》 2、歌曲处理 教学重点：

1、探索学唱新歌的方法，练习自然而有感情地演唱,用真挚的情感及满怀深情的声音学唱《让世界充满爱》

2、能有感情地演唱歌曲 ，尝试运用三种演唱形式表现歌

3、在感知音乐的过程中，感受生命的意义 ▲学习难点 1.比较并听辩歌曲的节奏特点，在演唱中运用优美、轻柔的音色表达出歌曲恬静、抒情的意境。 2.在音乐实践中运用自主、合作、交流、探究、综合等学习方式

教学准备：电子琴、多媒体课件 教学过程 :

一：感受爱

1、提问导入：近几年来世界上发生的哪次天灾让你痛彻心扉？ （汶川大地震） 问：看过这些图片有何感受？

师：确实，如同学所说地震，海啸让我们一次次见证着生离死别，但同学们想过没，比天灾更让人恐惧的是人祸，恐怖袭击、战争无时无刻不在用血淋淋的事实告诉我们这个世界并不太平，于是无数热爱和平的人走到一起呼唤出人类共同的心声——让世界充满爱。 2、出示课题：让世界充满爱

二、歌唱爱——学唱歌曲《让世界充满爱》

1、导入：课件播放以《让世界充满爱》为背景音乐的，一组以爱为主题的图片串联起的FLASH 作品，要求：找出FLASH中最让你感动的一个画面，说出让你记忆深刻的理由 师:同学们看得很仔细,说得也很动情,确实,贫困、灾难、战争，一次次地向人类发出挑战，而我们一次次地战胜了所有的这些，正是因为人们心中有爱，我们才一次次地拯救了他人，也拯救了自己

2、介绍作者及相关知识

著名的乐人郭峰为1986年世界和平年所作的一首组歌（课件出示：郭峰图片及组歌的概念）。师：这就是郭峰，戴着眼镜，留着长发，酷酷的样子。他是我们中国原创音乐开路人，这是他为1986年世界和平年所作的一首组歌，以“让世界充满爱”为标题，共三部，反映了人们对和平的渴望，对友谊的珍爱，对美好未来的憧憬和信念。我们刚才听赏的便是其中的第二部。 组歌: 多乐章的声乐套曲。包括齐唱、对唱、重唱、合唱以及朗诵等形式，常用乐队伴奏。 其实这位曲作家还有另外一个身份，你们知道是什么吗？他是一位通 俗歌手，

下面就让我们一起来听一听他所现场演唱的《让世界充满爱》 3、播放MTV《让世界充满 》学生欣赏 4、练习打歌曲中的节奏

5、学生跟随钢琴轻声用“LU”哼唱全曲，

师：跟随钢琴用LU哼唱全曲，哼唱过程中思考：歌曲按旋律走向可以分为几部分？（课件出示《让世界充满爱》曲谱）哼唱要求：轻声，但积极的状态，有气息支持，声音集中 6、视唱全曲，纠正音准，节奏不准确的地方

7、引导学生有感情地朗颂歌词，体验歌曲内容所表达的内涵 8、用分句教唱法教唱歌曲 三、歌曲处理：

1、讨论，处理歌曲（情绪，力度，音色）

2、 师：歌曲三部分在力度上是怎么变化的？情绪上有什么对比？我们分别用什么样的音色、

讨论与归纳：力度：A段mp——B段mf——A（再现）段mp 情绪：

A段：温馨、亲切 B段：热切、真挚、充满期待 A(再现)段：是第一段的再现，抒情地，如歌地 音色：A段：轻柔的，深情的 B段：坚定的，热情的 A（再现）段：轻柔的，深情的 10、实践与创造： 导语：我们已经知道组歌包括齐唱、对唱‘重唱、合唱等演唱方式，请同学们根据歌曲旋律的特点及刚才我们对歌曲的处理，分别为这首歌曲的三部分选择合适的演唱形式。 生：A段，由一女生领唱（或全体女生齐唱） B段，全班同学齐唱 三：延伸爱——

4 1、导语：让世界充满爱，歌声是美妙的，心愿是美好的，但所有的一切更需要的是我们每一个人，实实在在得伸出自己的手，奉献自己的爱心，在这方面有人给我们作了很好的榜样，让我们一同来走近他。 2、介绍《我们同属一个世界》（《WE ARE THE WORLD》）背景及作者 （课件出示杰克逊地图片，及最重要的生平介绍） 师：迈克.杰克逊（Micheal Jackson）是20世纪这100年间极具代表意义的摇滚歌手。但我们记住他不但但是因为他在音乐上杰出的成就，更重要的是他一直致力于世界的慈善事业，建学校，收养孤儿„„《同属一个世界》就是他在得知非洲遭受严重旱灾，上亿人面临饥饿与死亡威胁时，为援助非洲难民而作的歌曲，歌曲在推出一周就卖出了几百万张的销售业绩，后来又在英国和美国举行了长达16个小时，通过7颗卫星向世界上20多亿观众直播了为非洲难民举行的大型赈灾义演，演出获得了8500万美元的赈灾款„„。 3、欣赏《我们同属一个世界》 四、拓展：让每个同学在纸片上写一句话（和爱有关的），表达自己上完这节课的感悟和体会。 五．总结： 最后老师朗诵一首自己写的小诗结束这节课：如果没有爱，天空不会那样湛蓝；如果没有爱，花儿不会那样灿烂；如果没有爱，人们不会有那样美的笑脸；如果没有爱，彼此之间聆听不到关切的问候

5 与促膝的畅谈„„。爱，人类永恒的主题，让我们用自己的行动，去爱身边的每一个人，爱这个地球，爱这个世界，让世界充满爱！是啊，只要人人献出一份爱，世界就会变成美好的人间，同学们，伸出你的手，伸出我的手，让我们共创一个美好人间