2016考研英语词汇：as的三种用法

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2016考研英语词汇：as的三种用法

在考研英语中，不能对文章词汇有正确的理解，那么做题就会很难。下面是对as用法的总结，希望考生们可以通过这篇文章，可以完全掌握as的用法。 as作介词

从词性来看，as主要有介词、连词、关系词。当as作为介词时，往往与动词搭配，形式为...as...,这时动词就不要使用本意，而是统一翻译为将A视为B;把A看成B,在考研英语中出现下：see/view/regard/consider/identify/define/classify/interpret/dismiss/elect/accept/think of A as B。除了这些简单的词语外，当宾语A复杂时会后置于B，形式如下: v. as B A。我们来看一句话On the other hand he did not accept as well founded the charge made by some of his critics that while he was a good observer he had no power of reasoning.动词是accept，介词是as，as后直接跟的宾语B(形容词),A由于复杂后置到了B后，是the charge,后跟一系列的定语-made by some of his critics以及同位语-while he was a good observer he had no power of reasoning，这句话是说另一方面，他认为一些批评者的指控没有根据，指控内容是说虽然他是个好的观察者，但他没有推理能力。 as当连词

当as作为连词时，可以表时间：随着....../当......时候(一般位于句首)。例句如下：asfunding for science has declined, scientists have attacked \"anti-science\" in several books.随着用于科学的资金减少，科学家在一些书中攻击“反科学”论调。可以表原因：既然、由于=since。例句如下：We are obliged to them because some of these languages have since vanished,asthe peoples who spoke them died out or became assimilated and lost their native languages.我们感激他们，是因为一些语言自此以后消失了，消失是由于这些语言使用者已经死去或者被同化，进而失去了他们本族语言。可以表让步：尽管、虽然，(as一定不能位于句首，位于句中第二个词)。例句如下：

In addition, difficult as it is to believe, there are desert fish which can survive through years of drought in the form of inactive eggs.另外，尽管很难相信，确实存在沙漠鱼，这些鱼以不活跃卵的形式在干旱中存活数年。可以表比较，as...as + 词/句子：和...一样、像...一样;not so......as + 词/句子：和...不一样、不像...那样;not so much...as...:与其说...不如说...。可以表方式，等于in the way that,按照、正如。 as作关系词

as作为关系词时，引导限定性定语从句：先行词前有such/the same;非限定性定语从句：修饰整个句子，比如as is known to all, ...;..., as is often the case;...,as you know,...。 下面参照例句进行分析as用法： 句一：But he talkedas wellabout the“balanced struggle”between creative freedom and social responsibility.该句涉及到的as的用法是as well--也，相当于too，用法简单单一，翻译如下：然而他也同样讨论了创造性的自由以及社会责任之间的制约挣扎。

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句二：Itidentifiesthe undertreatment of pain and the aggressive use of ineffectual and forced medical procedures that may prolong and even dishonor the period of dyingasthe twin problems of end-of-life care.as出现在这里是作为的意思，因此是介词，而介词常常考察的是与其他动词搭配使用，往前找到常见动词identify，翻译为把...视为临终关怀的两个问题,往前找到并列的两个问题分别是什么，而在as前边的结构中，稍微有些复杂，procedures后边跟着定语从句，其前边有两个and,其中一个and肯定是连接并列的两个问题，很容易看出第二个and，连接的是两个形容词ineffectual and forced，而第一个and并列两个问题，理清总体结构后再进行翻译：这份报告把对疼痛的不足治疗以及过度使用无效、强制性的医疗程序视为临终关怀的两个问题，而其中的医疗程序有可能延长甚至使病人死得难堪。

句三：The chief reason for the population growthisn`t so mucha rise in birth ratesasa fall in death rates as a result of improvements in medical care.这里出现固定结构not so much...as...:与其说...不如说...此结构更加强调的是后者，因此该句话是说人口增长的主要原因与其说是出生率的增加，不如说是死亡率的降低，正是医疗护理改革的结果。

句四：Thusjust asearlier theories have explained the mobility of the continents,sohot spots may explain their mutability.这里也涉及一个固定结构，just as...,so...正如...一样，...也，强调的是类比结构而非转折关系，翻译如下：正如先前理论解释了大陆的移动性，热点地区也可能解释了它们的易变性。

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凯程考研成立于2005年，国内首家全日制集训机构考研，一直从事高端全日制辅导，由李海洋教授、张鑫教授、卢营教授、王洋教授、杨武金教授、张释然教授、索玉柱教授、方浩教授等一批高级考研教研队伍组成，为学员全程高质量授课、答疑、测试、督导、报考指导、方法指导、联系导师、复试等全方位的考研服务。 凯程考研的宗旨：让学习成为一种习惯；

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如何选择考研辅导班：

在考研准备的过程中，会遇到不少困难，尤其对于跨专业考生的专业课来说，通过报辅导班来弥补自己复习的不足，可以大大提高复习效率，节省复习时间，大家可以通过以下几个方面来考察辅导班，或许能帮你找到适合你的辅导班。

师资力量：师资力量是考察辅导班的首要因素，考生可以针对辅导名师的辅导年限、辅导经验、历年辅导效果、学员评价等因素进行综合评价，询问往届学长然后选择。判断师资力量关键在于综合实力，因为任何一门课程，都不是由一、两个教师包到底的，是一批教师配合的结果。还要深入了解教师的学术背景、资料著述成就、辅导成就等。凯程考研名师云集，

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李海洋、张鑫教授、方浩教授、卢营教授、孙浩教授等一大批名师在凯程授课。而有的机构只是很普通的老师授课，对知识点把握和命题方向，欠缺火候。

对该专业有辅导历史：必须对该专业深刻理解，才能深入辅导学员考取该校。在考研辅导班中，从来见过如此辉煌的成绩：凯程教育拿下2015五道口金融学院状元，考取五道口15人，清华经管金融硕士10人，人大金融硕士15个，中财和贸大金融硕士合计20人，北师大教育学7人，会计硕士保录班考取30人，翻译硕士接近20人，中传状元王园璐、郑家威都是来自凯程，法学方面，凯程在人大、北大、贸大、政法、武汉大学、公安大学等院校斩获多个法学和法硕状元，更多专业成绩请查看凯程网站。在凯程官方网站的光荣榜，成功学员经验谈视频特别多，都是凯程战绩的最好证明。对于如此高的成绩，凯程集训营班主任邢老师说，凯程如此优异的成绩，是与我们凯程严格的管理，全方位的辅导是分不开的，很多学生本科都不是名校，某些学生来自二本三本甚至不知名的院校，还有很多是工作了多年才回来考的，大多数是跨专业考研，他们的难度大，竞争激烈，没有严格的训练和同学们的刻苦学习，是很难达到优异的成绩。最好的办法是直接和凯程老师详细沟通一下就清楚了。

建校历史：机构成立的历史也是一个参考因素，历史越久，积累的人脉资源更多。例如，凯程教育已经成立10年（2005年），一直以来专注于考研，成功率一直遥遥领先，同学们有兴趣可以联系一下他们在线老师或者电话。

有没有实体学校校区：有些机构比较小，就是一个在写字楼里上课，自习，这种环境是不太好的，一个优秀的机构必须是在教学环境，大学校园这样环境。凯程有自己的学习校区，有吃住学一体化教学环境，独立卫浴、空调、暖气齐全，这也是一个考研机构实力的体现。此外，最好还要看一下他们的营业执照。

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