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小学五年级美术下册教案12、美丽的铜鼓(2课时)

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南宁市民族大道中段小学五年级美术科第 十 册教案设计

(2014-2015学年度下学期)

课题:身边的“雷锋” 课型: 造型表现 任课教师 周耘 雷锋是广大少年儿童的好榜样,雷锋精神的实质就是全心全意为人民服教学内 务,为人民的事业无私奉献。本科将学习人物比例、动态人物创作的教学容简析 活动与“学雷锋,做好事”的情景设置相结合,把学雷锋活动的所见所闻生动传神地描绘下来,感受生活中的真善美。 学生学 情分析 教学 目标 本课以“身边的雷锋”为题材进行人物画创作,学习、了解、掌握人的基本比例、人物动态表现要点及人物创作的常识。第一课时:学习 1.知识目标:学会想象画创作的方法。 2.技能目标:引导学生在画面的构图,画面的组织及涂色方面创新。 3.情感目标:培养积极、乐观、自信的人生观。 教学重、 重、难点: 难点 启发学生想象思维,开发创能力,创作出一幅充满童趣的想象画。 教具学具及教具准备:范作 多媒体应用 学具准备:图画本和上色材料。 课 时 2课时 学生活动 和同桌交流自己的想法,说出自己的乐园。 教师活动 一、组织课堂 教师检查学生用具准备情况。 二、导入新课 (1) 教师播放一些想象乐园的示例图片激发学生的兴趣。 师:我们每个人都有自己想象的美丽世界,也许师瑰丽多彩的水下世界,也许是什么莫测教 学 过 程

的太空,也许师趣味无穷的乐园,请同学们来谈一谈,我们自己想象中的乐园。 (2) 教授新知 师生共同欣赏分析课本中的实例图画 共同欣赏课本范作。 互相提出意见,议一议。 (3) 师:你能看出哪些是通过夸张、 变形创造出来的吗 ?并指出哪些联想内容适合构成一幅绘画作品。 三、欣赏范画,讲解创作构思及绘画方法和步骤: 1、构思:画什么内容 2、构图:画初稿 3、绘制:精心绘制 4、着色 第二课时 一、学生作业,教师巡视辅导 1、根据自己的主题展开想象 2、提醒画面注意完整美观 二、学生作品展示、互评 三、课堂小结。 充分肯定学生的想象能力和绘画能力,使学生获得成功的喜悦。 学习创作的方法 展示的作品,说一说作品精彩及不足之处。

5、想象中的乐园 板 书 设 计 课 后 反 思 教案设计说明:学科教案设计应体现以下几个方面:1.创设情境,引出课题;2.活用教法,探究新知;3.抓好“双基”,点拨深化;4.激发兴趣,拓展延伸;5.适当练习,巩固知识。

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